粤沪版九年级物理下册 （奥斯特的发现）电磁铁与自动控制 教学课件

16.2奥斯特的发现

1.认识电流的磁效应。2.认识电流的磁场跟电流方向间的关系。3.通电直导线和通电螺线管的磁感线分布规律。学习目标：1.做一做“活动1”，观察实验现象后思考：（1）接通电路，导线中有电流通过，小磁针会_________________；断开电路，导线中无电流通过，小磁针_________________；这个现象表明，通电导体周围存在着___________________。（2）丹麦物理学家奥斯特在课堂上做实验时偶然发现：当导线中有电流时，它旁边的磁针发生了偏转，他做了许多实验终于证实了_______________________________。16.2奥斯特的发现一、自主学习转到一个新的位置又回到原来的位置磁场电流的磁效应16.2奥斯特的发现2.阅读课本P10-P11，观察课本图16-15，图16-16，思考：（1）通电螺线管我们把用导线在圆柱形空心筒上绕成的螺纹状线圈，叫做________。螺线管16.2奥斯特的发现在嵌有螺线管的有机玻璃板上均匀地撒满铁屑，通电后轻敲有机玻璃，观察铁屑的排列情况。（2）通电螺线管周围铁屑分布状态与条形磁铁_________，因此可知，通电螺线管周围存在着__________，其周围的磁场与条形磁铁________。相似磁场相似16.2奥斯特的发现若通电螺线管右端与小磁针N极相斥，这说明通电螺线管的右端是____极；改变电流方向后，通电螺线管右端与小磁针N极________(选填“相吸”或“相斥”)，这说明通电螺线管的右端是____极。通电螺线管两端的极性跟螺线管中的________方向有关，电流方向改变，通电螺线管的极性也________。N相吸S电流改变（3）在螺线管的两端各放一个小磁针，通电后观察指针指向。16.2奥斯特的发现（4）总结归纳：通电螺线管外部的磁场的极性跟____________有关，可以用________________来判定。判定方法是：_________________________________________________________________________________________________________________。电流的方向右手螺旋定则用右手握住螺线管，让四指弯曲且跟螺线管中电流的方向一致，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极二、合作学习1.做一做“活动2”，小组讨论后完成下列问题。（1）通电螺线管磁场的极性与电流的方向有没有关系呢？（2）如何改变通电螺线管磁场的极性？（3）通电螺线管的磁场方向如何来判定？有关改变螺线管中电流的方向用右手握住螺线管，让四指弯曲且跟螺线管中电流的方向一致，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。2.动手制作一个螺线管，思考：（1）当电源的正负极接线柱不改变时如何改变螺线管磁场的极性？（2）由此可见，右手螺旋定则中所说的“电流的方向”是指螺线管中“________________”，右手四指的弯曲方向应跟电流的________________一致。改变螺线管中线圈的绕向电流的方向环绕方向例1如图16－2－2所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。接通电路后，观察到小磁针偏转。应用示例类型一电流的磁效应16.2奥斯特的发现图16－2－2(1)实验探究的是通电直导线周围是否存在_______。(2)改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向________(选填“改变”或“不变”)，表明___________________________。16.2奥斯特的发现磁场改变电流的磁场方向与电流方向有关(3)实验中小磁针的作用是_______________。(4)实验中用到的一种重要的科学研究方法是_____。A．类比法B．转换法C．控制变量法D．等效替代法16.2奥斯特的发现检测磁场的存在B例2图16－2－3中，关于通电螺线管旁的小磁针受到通电螺线管磁力作用静止后指向正确的是(

)类型二通电螺线管的磁场A16.2奥斯特的发现图16－2－3[方法指导]四步法判断通电螺线管的磁极：16.2奥斯特的发现例3请利用图16－2－4中给出的信息，帮助小迪同学在图中标出小磁针的N极，电源的正、负极，并用箭头标出磁感线的方向。16.2奥斯特的发现图16－2－4如图所示[方法指导]逆向思考判断电源的正、负极：16.2奥斯特的发现课堂小结16.2奥斯特的发现奥斯特实验通电导线周围存在磁场通电螺线管的磁场通电螺线管的极性右手螺线定则四指指向电流的方向，大拇指指向螺线管的N极1.如图3－1所示，比较甲、乙两实验说明了_________________；比较乙、丙两实验说明了电流的磁场方向与__________有关。16.2奥斯特的发现图3－1电流周围存在磁场电流方向三、展示反馈2．把一根导线平行的拉到静止小磁针的上方，当通有如图3－2所示电流时，小磁针N极垂直纸面向里偏转，若电流方向改变，则小磁针的N极将________(选填“向里偏转”“静止不动”或“向外偏转”)。向外偏转16.2奥斯特的发现图3－23．磁场看不见、摸不着，在“探究通电螺线管磁场”的实验中，为了研究通电螺线管周围的磁场分布情况，我们通常选用_______做实验来显示其周围的磁场分布情况。如图3－3所示是通电螺线管的外部磁场分布情况，根据实验现象可初步推断：通电螺线管周围的磁场分布与____________的磁场相似。铁屑16.2奥斯特的发现条形磁铁图3－34．根据如图3－4所示的电流方向，判断通电螺线管的右端是________极。N16.2奥斯特的发现图3－45.如图3－5所示，标出小磁针的N极和点A的磁感线方向。16.2奥斯特的发现图3－56．如图3－6所示，小磁针处于静止状态，请在图中标出通电螺线管的磁极和电源的正、负极。16.2奥斯特的发现图3－67．如图3－7所示螺线管悬挂在条形磁铁的旁边，螺线管通电后向左偏移，请标出通电螺线管N、S极和电流方向。16.2奥斯特的发现图3－78．如图3－8所示，小磁针甲、乙处于静止状态。根据标出的磁感线方向，标出通电螺线管和小磁针甲、乙的N、S极及电源的正、负极。16.2奥斯特的发现图3－8四、拓展提升9.在图中画出螺线管B上的绕线，要求通电后使图中的A、B两个螺线管相互排斥，并分别标出A，B两螺线管的S极．第十六章电磁铁与自动控制奥斯特的发现理物

课标与考点课程标准核心考点通过实验，了解电流周围存在磁场。探究并了解通电螺线管外部磁场的方向。奥斯特实验，右手螺旋定则。自主学习通电导体跟磁体一样，周围也存在着磁场磁场方向跟电流方向有关奥斯特的实验实验：结论：电流方向(向左)电流方向(向右)直导线现象：小磁针偏转转动方向改变现象：结论：NN自主学习1．奥斯特实验证明：通电导体周围存在着_______，磁场方向与________方向有关。2．通电螺线管外部的磁场与________磁铁周围的磁场很相似，其磁场的极性与螺线管中________的方向有关，它们之间的关系可用右手螺旋定则来判定。3．右手螺旋定则：用______手握住螺线管，让四指弯曲且跟螺线管中________的方向一致，则大拇指所指的那端就是螺线管的______极。磁场电流条形电流右电流N课堂导学1．如图16.2-1所示，AB是固定在支架上的一段直导线，在它下方放着一个正在指南北方向的磁针_________，AB与磁针平行。当闭合开关S，使AB中有电流通过时，会发现磁针,这一现象说明了______________________________。通电导体周围有磁场偏转图16.2-1课堂导学图16.2-22．奥斯特实验的现象如图16.2-2所示，对比甲、乙、丙这三个实验现象回答下列问题：（1）甲、乙两图对比，得出的结论是____________________________________________。（2）甲、丙两图对比，得出的结论是____________________________________________。甲乙丙通电导体周围有磁场通电导体周围磁场的方向与电流方向有关课堂训练知识点奥斯特实验1．世界上第一个证实电与磁之间是有联系的物理事实是（）A．磁现象B．地磁场的发现C．磁化现象D．奥斯特实验D课堂训练2．如图16.2-3所示是奥斯特实验的示意图。接通电路后观察到的现象是_______________________，由此实验得到的结论是______________________；如果移走小磁针，该结论________（选填“成立”或“不成立”）。小磁针发生偏转通电导体周围有磁场成立图16.2-3课堂训练知识点右手螺旋定则3．如图16.2-4所示是判定通电螺线管的极性跟电流方向关系的示意图，下列理解正确的是（）A．大拇指所指的方向是电流方向B．大拇指所指的方向是通电螺线管的南极C．大拇指所指的方向是通电螺线管的北极D．通电螺线管的极性与管中电流方向无关C图16.2-44．在图16.2-5中，电路图未画完整，请根据所画出的磁感线，在通电螺线管上方的B处填上电池组的符号，并标出通电螺线管A端的极性（标注“N”或“S”）。课堂训练图16.2-5S课堂训练图16.2-65．螺线管通电后，小磁针静止时指向如图16.2-6所示，请在图中标出通电螺线管的N、S极，并标

出电源的正、负极。SN+-课后巩固1．如图16.2-7所示，给直导线通电时，其下方的小磁针发生偏转，这说明通电导体周围存在着_______；在直导线正下方的不同位置，小磁针静止时N极的指向相同，这说明该区域的____________相同。磁场磁场方向图16.2-7课后巩固2．如图16.2-8所示，小磁针静止时N极指向正确的是（）

ABCDA图16.2-8课后巩固3．如图16.2-9所示，一位同学在通电螺线管周围画出四个小磁针表示磁感线方向，其中小磁针指向错误的是（）A．a

B．b

C．c

D．dA图16.2-9课后巩固图16.2-104．如图16.2-10所示，开关闭合后，位于螺线管右侧的小磁针将（）A．偏转B．向上移动C．不偏转D．保持静止状态A5．如图16.2-11所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关S后，下列判断正确的是（

）A．通电螺线管的左端为N极

B．小磁针一直保持静止C．小磁针的S极向右转动

D．通电螺线管外A点的磁

场方向向左课后巩固图16.2-11D课后巩固6．（1）根据图16.2-12甲中小磁针静止时的指向，标出通电螺线管的N、S极和电流的方向；（2）根据图16.2-12乙中的电流方向，标出通电螺线管的N、S极和各小磁针的N、S极。图16.2-12SNSNSNSN甲乙7．请根据图16.2-13中小磁针静止时的指向，标出螺线管的N、S极和电源的正、负极。8．在图16.2-14中标出通