粤沪版八年级物理上册 （探究平面镜成像特点）光和眼睛新课件教学

探究平面镜成像特点

第三章光和眼睛学习目标1.知道平面镜成像的特点，会应用平面镜成像特点分析解析简单的现象2.知道平面镜和凹面镜及凸面镜在实际生活中的应用3.通过实验探究平面镜成像的特点4.学会用“等效替代法”确定虚像的位置、比较像与物的大小核心考点：有关平面镜成像的作图和实验课前预习1.平面镜成像规律：像与物的大小

，像与物到平面镜的距离

，像与物的连线跟镜面

。物体在平面镜里成的像是

像。2.探究“平面镜成像的特点”的实验中，用的器材主要有__________、

、________、________等。3.平面镜的应用：既可用来成像，还可用来改变光线传播的方向．其原理是光的

．4．物理学中把能呈现在光屏上的像称为________像；不能在光屏上呈现，只能用眼睛直接看到的像称为________像。5．凸面镜和凹面镜统称为________。凸镜对光线起_____作用；在实际中的应用如：_________；凹镜对光线起______作用。在实际中的应用如：_________。相等相等垂直虚玻璃板两根等长的蜡烛刻度尺白纸反射定律实虚面镜发散汽车观后镜会聚太阳灶6．观察平面镜成像的实验中，下列叙述不正确是（）

A．烛焰在平面镜中成的像是虚像

B．若把点燃的蜡烛移近玻璃板，它的像变大

C．若把蜡烛的位置和它的像的位置用直线连起来，则连线与镜面垂直

D．当点燃的蜡烛远离玻璃板时，它的像也远离玻璃板7．某同学突然以很快的速度向平面镜跑去，他在镜中像的大小及像与人间的距离将（）

A．像变大，人和像间的距离变大

B．像变大，人和像的距离变小

C．像大小不变，人和像间的距离不变

D．像大小不变，人和像间的距离变小BD课堂精讲知识点1.平面镜成像的原理及特点

（1）你站在镜子前时，可以看到镜子里的另外一个“你”，镜子里的这个“人”就是你的像；任何一个物体放在平面镜前时，镜子里都会有物体的像，这种现象叫做平面镜成像.（2）平面镜成像原理是光的反射规律.

如下图所示物体上的某点(例如S)射向平面镜的光线SA和SC，被平面镜反射后，沿AB、CD方向射入观察者的眼中，观察者觉得反射光线好像来自镜后的，所以这个像叫虚像.镜前的物体可看成由许多这样的点组成的，每个点在镜子里都有一个像，这些像就组成物体的像，物体在平面镜中成的像也是虚像.注意：①虚像并不是由实际光线相交而成的，而是由实际光线的反射延长线相交而成的，因此没有光从虚像位置射出来，人眼看虚像时，射入人眼的光线并不是从虚像上射出来的，而是镜前物体射向平面镜的光线，经平面镜反射后进入人眼；②因为虚像不是由实际光线会聚成的，所以虚像不能用光屏接收.（3）平面镜成像特点①像、物大小相等；②像、物到镜的距离相等；③像、物对应点连线与镜面垂直；④像、物左右相反⑤像是虚像可简记为：“等大、等距、垂直、虚像”．【例1】身高1.7m的人，站立在竖直悬挂的平面镜前2m处，镜中的像到人的距离是________，像的高度是________，当人后退1m，像的大小是________，像到人的距离是________．【例2】如图所示，一台钟的钟面上无数字，只有刻度线．如图，是从平面镜内看到钟面上的指针位置，此时的实际时刻是________．【练习1】决定物在平面镜中成像大小的因素是（）A．物到镜的距离B．镜的高度C．镜的宽度D．物的大小【练习2】如图所示，从平面镜中可以看到的电子钟的示数，那么这个时间是（）

A．20：51B．12：05C．15：02D．12：50DB知识点2.平面镜成像的应用(1)最常见的应用是通过平面镜看见我们自己．(2)利用平面镜增大视觉空间．如：在客厅里的一面墙上挂一平面镜能让我们的视觉空间是实际的两倍．(3)口腔科医生利用平面镜方便地观察不容易直接看到的部位．(4)在水下用潜望镜观察海面上的情况．(5)用多块平面镜制成的万花筒看到美丽的图形．【例3】（2014•阜新）家用小轿车的前挡风玻璃相当于

镜，一般都是

（选填“竖直”或“倾斜”）安装的，这是为了使车内景物所成

（选填“实像”或“虚像”）的位置在轿车前面的

（“正前方”或“正上方”）．【练习3】下列利用平面镜改变光路的是（）A．当窗理云鬓，对镜贴花黄B.潜望镜C.以铜为鉴，可以正衣冠D.衣帽间里的穿衣镜B知识点4．球面镜反射面是球面的一部分的镜子叫做球面镜.用球面的外表面作反射面的，叫做凸面镜，简称凸镜.凸镜对光线有发散作用.用球面的内表面作反射面的，叫做凹面镜，简称凹镜.凹镜对光线有会聚作用.

凸镜应用：后视镜、街头拐弯处的视野镜.

凹镜应用：手电筒反光镜、太阳灶、反射式天文望远镜.【例4】汽车、摩托车上有许多地方要利用到镜子，例如观后镜，车头灯内的反射镜，其中观后镜应为__________，车头灯内的反射镜应为_________.(选填“平面镜”、“凸面镜”或“凹面镜”)【练习4】生物显微镜的镜筒下面有一个小镜子，用来增加进入镜筒的光强。如果小镜子的镜面可以选择，在生物课上使用时，效果最好的是（）

A．凹型镜面B．凸型镜面

C．平面镜面D．乳白镜面A知识点5.平面镜成像作图平面镜成像作图有两种方法：

(1)根据光的反射规律作图(如下图甲)．注意：①每个物点应画两条入射光线和对应的反射光线②虚像必须要画虚线．

(2)根据平面镜成像特点作图(如下图乙)

注意：①构成物体形状的关键几点的对称点．②像、物对应点连线必须与镜面垂直．③像必须画成虚线．【例5】（2014•毕节市）根据平面镜成像特点，在图中作出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′．【练习5】利用平面镜成像特点，作出物体AB经平面镜所成的像A′B′．.BABCD凸镜凹镜光路潜望第四章物质的形态及其变化探究汽化和液化的特点

晒在太阳下的湿衣服一会儿就干了，衣服上的水到哪里去了？新课引入物态变化高温下，钢锭→钢水火山爆发，岩石→岩浆常温下，干冰→二氧化碳气体（并使周围水蒸气凝结）自然界物质常见的三种状态固态液态气态同一种物质的三种状态在一定条件下可以相互转化

各种物态之间是怎样变化的？这些变化有什么条件和特点？

学习目标1.知道什么是汽化、液化.理解液化是汽化的逆过程.(重、难点)2.了解沸腾现象，知道什么是沸点.3.知道蒸发可以致冷.4.知道影响蒸发快慢的因素.新课目标汽化：物质从液态变为气态的过程.液化：物质从气态变为液态的过程.一般气体是看不见、摸不到的固态液态气态汽化液化新课讲解在这两种情况下，水在物态变化上有什么相同点？有什么不同点？都是汽化现象，水变成水蒸气.两种方式：沸腾和蒸发.在任何温度下只在液体表面发生的缓慢的汽化现象.蒸发：汽化的一种方式——蒸发一1.夏天晒衣服和冬天晒衣服，哪个时候衣服干得快？结论：液体温度越高，液体蒸发得越快.2.吹风机、干手器吹热风比吹冷风哪种干得快？讨论：观察与思考3.晒粮食的时候，摊开的粮食比堆在一块的哪个干得更快？4.晒衣服时候，展开的衣服比团着的哪个干得快？液体的表面积越大，蒸发得越快.结论：5.湿衣服挂在通风处和不通风处哪个干得快？液体表面上的空气流动快，

液体蒸发得越快.结论：1.液体的温度高低2.液体表面积的大小3.液体表面的空气流动速度

如何加快液体的蒸发？提高液体的温度增大液体的表面积加快液体表面的空气流动影响蒸发快慢的因素：蒸发越快归纳与小结视频：蒸发的快慢1.水在零摄氏度时会不会蒸发？蒸发在任何温度下都能进行.2.酒精擦在手上，手为什么会感觉到冷？酒精蒸发，需要吸收热量.观察与思考液体在蒸发过程中吸热，致使液体和它依附的物体温度下降——蒸发致冷.蒸发致冷汽化方式异同点发生部位温度条件剧烈程度均是汽化并且都要吸热液体表面液体表面和内部在任何温度在一定温度缓慢剧烈蒸发、沸腾的异同点蒸发沸腾相同点不同点归纳与小结在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象.沸腾：汽化的另一种方式——沸腾二实验：探究水的沸腾一、提出问题1.水在沸腾时有什么特征？2.水沸腾后如果继续加热，是不是温度会越来越高？水沸腾的实验装置实验与探究铁架台酒精灯石棉网烧杯加盖温度计二、设计实验

用酒精灯给水加热至沸腾.当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度.仿照晶体的熔化曲线在左图上作出水沸腾时温度和时间关系的曲线.51051009590温度/℃时间/min01551051009590温度/℃时间/min015时间/min0123456…温度/℃…三、进行实验909397991001001001.沸腾前气泡较小，沸腾时气泡变大.2.沸腾前声音较大，沸腾时声音变小.3.沸腾前温度升高，继续加热，达到一定温度沸腾，且温度保持不变.4.停止加热，不再沸腾.实验现象总结时间温度沸腾的条件：达到沸点，继续吸热.四、实验结论各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做沸点.不同液体的沸点不同.几种液体的沸点/ºC（在标准大气压下）小资料答：沸点与气压有关系，而且实验时各种仪器的精密度不一样.思考：为什么我们测出水的沸点与书上的不同？思考与讨论液态铁液态铅水银亚麻仁油27501740357287甲苯水酒精液态氨11110078-33.4液态氧液态氮液态氢液态氦-183-196-253-268.9做一做：纸锅烧水因为纸的着火点大约是183℃，而水烧开时的温度约为100℃，没有达到纸的着火点，所以纸不会燃烧起来.纸锅为什么不会燃烧？实验与探究液化：物质从气态变为液态的过程.液化是汽化的逆过程.

你见过早晨窗玻璃上因出现一层水雾而变得模糊的现象吗？（里边还是外边？）液化三

使气体液化的第一种方法——降低温度.

自然界中露水的形成、雾的形成都是因为气温下降使水蒸气遇冷液化形成的.使气体液化的另一种方法：压缩体积.日常生活中的应用：气体经压缩便于运输、贮存和使用.气体打火机液化石油气液化的两种方式：降低温度压缩气体体积气体液化后体积缩小，便于储存和运输.液化放热归纳与小结

取两支温度计，先观察它们的示数.然后在其中一支温度计的玻璃泡上有浸了酒精的棉花抹湿，再观察两支温度计的示数变化情况.结论：酒精蒸发时要从温度计的玻璃泡上吸收热量，使温度计示数下降.汽化吸热、液化放热四实验与探究

在试管A未放入容器B前，先用温度计测出B中的水温.再将试管A放放入B中，让烧瓶内的水沸腾时产生的水蒸气通入试管A中.水蒸气在试管A中会遇冷液化为水.过一段时间再测容器B中的水温.它的温度是升高还是降低？这说明什么？实验与探究

B中的水温升高了，说明气体液化放时会放出热量，使周围物体的温度升高.液化的特点：①气体液化时会放出热量；②液化时可以提高周围环境的温度；③环境温度越低，液化现象越明显.1.当水壶里的水沸腾时，为什么靠近壶嘴的一段看不见“白气”，而在上面一段能够看得见？2.被100℃的水蒸气烫伤，比被100℃的水烫伤要严重得多，为什么？思考与讨论汽化和液化汽化液化物质从液态变成气态的过程物质从气态变成液态的过程方法生活现象液化过程放热汽化过程吸热概念发生条件特点影响因素蒸发概念沸腾发生条件特点课堂小结1.人们喝开水时，怕水烫嘴，常常向水面吹气，使水凉下来，这是因为（）Ａ.向水面吹气吹出二氧化碳有制冷作用Ｂ.向水面吹气，可以加快水的蒸发，从而带走较多的热量Ｃ.吹出的气体温度比较低，两者混合水就凉了一些D.以上说法都可以B课堂训练2.水壶中的水沸腾后，仍放在火炉上加热，水壶中水的温度将