鲁教版九年级物理下册 （能源革命）能源与可持续发展新课件

能源革命第二十章能源与可持续发展1.知识与技能常识性了解能量转化技术给人类带来的变化，大致知道三次革命对社会发展的作用。初步了解能量转移和转化具有方向性。

2.过程与方法通过收集信息、阅读资料、相互交流，判断能量转移和转化的方向性，不可逆性的说法是否正确。

3.情感态度与价值观通过认识科学及其相关技术对人类社会发展的影响，有将科学服务于人类的意识。教学目标1.

人类进步的阶梯2.

能量转移和能量转化的方向性本节导航太阳能是远古人类的唯一能源1.人类进步的阶梯太阳能草的能量兔子的能量人或其他动物能量光合作用兔子吃草人或其他动物吃兔能量转化：从这幅图，你能想到哪些能量转化？人工取火——人类最早的“技术革命”煤中存储的______能蒸汽的_______能机器的_______能蒸汽机的发明——人类进入工业化社会化学内机械这些机器都离不开化石能源化石能源是当今世界的主要能源

电能的利用是人类进入现代文明社会的标志电能是最方便的能核能发电发电机输电电灯电扇空调电车电力机车电能的优点：便于输送和转化

能量的转化和转移是有__________的，在能量的转化和转移的过程中__________，因此不是什么能量都可以利用，能量的利用是有___________的，也是有_____的。方向性利用能量条件代价2.

能量转移和能量转化的方向性火灾灾害——失控的能量释放火山爆发大地震雪崩海啸雷电我国和世界的能源消耗我国的能源结构

你能列举出说明我们生活和生产离不开能源的例子吗?

随着经济和人口的增长，我国能源的需求也在增加。一次能源消费总量从1980年的6.0275亿吨标准煤，增加到1996年13.1557亿吨标准煤。能源消费以煤炭为主，煤炭的消费量从1980年的6.1亿吨，增加到1996年的13.88亿吨，增加了近1.27倍。三次能源革命人工取火蒸汽机核能第一次第二次第三次以柴薪为燃料化石燃料铀1.汽车发动机使燃料释放的内能,一部分转化为机械能驱动汽车,另一部分则以热的形式转移到汽缸等部件或散发到空气中白白损失掉了。

提高效率的可能方法一是提高汽油的燃料效率；二是改进发动机使尽可能多的内能转化为机械能；三是把散发的热量收集起来加以利用；四是减少各个部件的有害摩擦。2.从自己身边的具体事例入手，如：电视、电脑关机后显示屏仍处于待机状态；水烧开后仍在加热；等等。汽化和液化

复习回顾液态固态凝固（吸热）熔化（放热）气态？？学习目标1.知道汽化的概念，汽化有蒸发和沸腾两种方式；2.知道影响蒸发快慢的三种因素，知道沸腾的特征及沸点；3.知道液化的概念；4.知道汽化吸热，液化放热。物质从液态变为气态的过程叫做汽化，从气态变为液态的过程叫做液化。一、蒸发想一想：湿衣服变干是什么现象？只在液体表面发生的汽化现象，叫做蒸发。一、蒸发蒸发在任何温度下都能发生。液体在蒸发时需要吸热。一、蒸发想想议议蒸发吸热上海世博会期间，设置喷雾系统来降低温度一、蒸发影响蒸发快慢的因素液体温度越高，表面积越大，表面空气流动越快，液体蒸发就越快。思考：晾晒衣服有什么诀窍？2）将衣服展开，液体的表面积越大，蒸发越快1）在太阳下晒，液体的温度越高，蒸发越快3）在通风处，液体的表面的空气流动越快，蒸发越快一、蒸发思考：用管道代替沟渠输水的原因？管道输水与传统的土筑明渠输水相比，减小了渗漏，也减小了水的表面积和水上方空气流动速度，即减慢了蒸发。起到了节约用水的效果。一、蒸发思考：生活中还有哪些改变蒸发快慢的例子？加快蒸发减慢蒸发一、蒸发想一想：你知道水开是什么现象么？沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。二、沸腾想一想：水沸腾后继续加热，温度会不会越来越高呢？观察与实验：探究水沸腾时温度变化的特点

如图所示，按实验装置图安装实验仪器，用酒精灯给水加热。观察水的沸腾情况并且在水温接近90℃时，每隔1min读一次温度，直到水沸腾时再继续观察3min。二、沸腾实验探究：沸腾的规律时间/min012355678…温度/℃8051051009590温度/℃时间/min010ABC1.AB段：吸收热量，温度升高。2.BC段：吸收热量，温度不变（此时温度为水的沸点）。沸腾前沸腾时想一想：水在烧开的过程中气泡有什么特征？二、沸腾想一想：你还知道哪些常见物质的沸点？液态铁液态铅水银亚麻仁油27501740357287甲苯水酒精液态氨11110078-33.4液态氧液态氮液态氢液态氦-183-196-253-268.9部分液体的沸点/℃(在标准大气压下)二、沸腾蒸发沸腾发生部位温度条件剧烈程度液温变化相同之处只在液体表面同时在液体表面和内部任何温度达到某一特定温度(沸点)缓慢剧烈自身和周围温度降低沸腾时温度不变都是汽化现象，都要吸收热量方式不同点总结：两种汽化方式的异同点？二、沸腾三、液化想一想：冬天玻璃上的水珠是怎么形成的？冷玻璃上的小水滴是空气中的水蒸气液化形成的。液化放热。三、液化思考：烧开水时冒出的白汽是什么？“白汽”是沸腾产生的水蒸气在壶口遇到冷空气液化形成的小水珠，玻璃用以搜集小水珠形成的水滴。水蒸气遇冷，降低到一定温度时，就会液化成小水珠。想一想：冰棒冒的白汽又是什么呢？冰棒冒的白汽是空气中的水蒸气遇到冷的冰棒液化形成的小水珠。三、液化想一想：液化的方法有哪些？水蒸气遇冷凝结成的小水珠压缩乙醚液化液化的两种方法：（1）降低温度（2）压缩气体的体积三、液化科学技术社会：电冰箱的工作循环本课小结通过本节课，你学到了什么？一、汽化（1）蒸发：在液体表面，任何温度下都在发生的汽化现象（影响因素有温度，表面积，空气流通）（2）沸腾：在液体内部，表面同时进行的剧烈的汽化现象（不同物质有不同的沸点）二、液化液化的方法：（1）降低温度（2）压缩气体的体积物质由气态变液态的过程；液化过程中放出热量。物质由液态变气态的过程；汽化过程中吸收热量。1.水烧开时，壶嘴冒出许多“白气”，这些“白气”是（）A.水蒸气B.小水珠C.热空气D.白烟2.关于蒸发，下列说法中正确的是（）A.蒸发只能在15℃以上才能进行B.蒸发是液体表面和内部同时发生的汽化现象C.只有对液体加热液体才会蒸发D.蒸发会使液体自身的温度降低随堂练习BD3.下图是水的沸腾图像，下列说法中正确的是（）A.在图像的AB段时，水不断吸收热量，温度逐渐升高，处于沸腾状态B.在图像的BC段时，水不断吸收热量，温度逐渐升高，处于沸腾状态C.在图像的AB段时，水不断吸收热量，温度不变，处于沸腾状态D.在图像的BC段时，水不断吸收热量，温度不变，处于沸腾状态D4.火箭在大气中高速飞行时，它的头部跟空气摩擦生热，温度可高达几千摄氏度，可能使火箭头部被烧坏。在火箭头上涂上一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，