鲁教版八年级物理下册 （浮力的利用）浮力新课件

浮力的利用第八章浮力

三国时期有“曹冲称象”。

除了以舟称物之外，以舟起重也是中国人的发明。据史籍记载，真定县僧人怀丙曾“打捞铁牛”。他创造了浮力起重法。想想议议一、从独木舟到木船树干独木舟木船一、从独木舟到木船木船原理：采用“空心”的办法增大浮力最现代化的轮船，利用的也是这种古老的办法。二、轮船的发明把橡皮泥捏成块放入水中，它能浮在水面上吗？再把它做成捏成中空的物体放入水中，它会沉入水下吗？观察与实验橡皮泥能浮于水面上吗二、轮船的发明橡皮泥为什么能漂浮？GF浮1GF浮2GF浮1<下沉GF浮2=漂浮<空心时，排开液体体积增大（1）工作原理：将钢铁做制成空心的轮船，可以排开更多的水，漂浮在水面上。（2）排水量（m排）：轮船满载时排开水的质量：F浮=m排g

而F浮=G

∴m船+m货=m排（3）载重线轮船二、轮船的发明二、轮船的发明吃水线（载重线）W：北大西洋载重线S：印度洋载重线工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。模拟潜水艇：用注射器向密封的瓶内打气，将瓶内的水排出，瓶向上浮起。潜水艇排出水，潜艇受到的重力减小，潜艇上浮注入水，潜艇受到的重力增大，潜艇下沉三、潜水艇的浮沉工作原理：靠空气浮力升空内部充有小于空气密度的气体四、气球与飞艇的应用内部充有被燃烧器加热而体积膨胀的热空气例1

关于浮力，下列说法中正确的是（）A.上浮的物体一定比下沉的物体受到的浮力大B.沉在容器底部的物体一定不受浮力C.在水中上浮的物体在煤油中可能悬浮D.没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大C×××√例题解析例2

一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大小

，它受到的浮力

；它排开水的体积

。（填变大，变小或不变）【解析】

轮船浮在海面上，F浮

=G；它驶入河里也浮在河面上：F′浮=G。∵G不变，∴F浮不变：

F浮

=F′浮

ρ海水

g

V排=ρ海水

g

V′排，∵ρ海水>ρ海水，∴V排>V′排不变不变变小例3

重为15N的物体，浸没于装满水的容器中后，溢出了5×10-4m3的水。则此物体是（）A．浮在水面上B．沉到水底C．悬浮在水中D．以上几种情况都有可能【解析】

根据阿基米德原理

F浮

=ρ水

gV排

=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×5×10-4m3

=4.9N<15N

∵F浮<G

∴物体下沉BAB例4

如图所示，A、B两物体静止在水中（）

A．两物体受到的浮力一定相等

B．两物体受到的浮力不等，A物体受到的浮力大

C．两物体的密度不等，B物体的密度大

D．两物体的重力不等，B物体的重力大C例5

一冰块漂浮在水面上，当冰完全熔化后，容器中的水面将如何变化？当冰化成水后，质量不变，所以，m水=m冰冰排开水的体积等于冰化成水的体积∴液面高度不变【解析】冰漂浮在水面上，F浮=G冰当冰放入盐水中时，冰熔化后，液面如何变化？∵

ρ水<ρ盐水，∴V排>V盐水冰排开盐水的体积小于冰化成水的体积∴液面上升【解析】冰漂浮在盐水中，F浮

=G通过这节课的学习，你有什么收获？本课小结一、轮船的发明二、浮力的应用采用“空心”的办法增大浮力潜水艇、气球与飞艇、密度计

2．质量相等的实心铝球和铁球放在水中，铁球受的浮力

铝球受的浮力；若把它们都放在水银中静止时，则铁球受的浮力

铝球受的浮力（选填“＞”、“＜”、“=”）1．用同一支密度计测定不同液体的密度，下列叙述正确的是（）A密度计漂浮的越高，所受的浮力越大B密度计漂浮在不同液体中，所受的浮力都相等C密度计排液体积越大，液体密度越大D密度计漂浮的越高，液体密度越大BD＜＝随堂练习浮力的利用

第八章浮力知识回顾：一.阿基米德原理的内容：二.浮力的计算方法：①称重法F浮=G物

—F拉

②阿基米德原理的计算公式：F浮

=ρ液gV排三.浮力产生的原因：液体对物体上下表面产生压力差。物体的沉浮条件4：GF浮F浮=G漂浮物体的沉浮条件：

1.物体的浮沉取决于物体所受的浮力和重力的大小。GF浮F浮=G悬浮GF浮>G上浮F浮GF浮<G下沉F浮F浮GF浮=G漂浮2．物体密度与液体密度间的关系F浮＞

G上浮：ρ

液＞ρ

物

F浮=

G悬浮：ρ液

=ρ物

F浮＜

G下沉：

ρ液＜ρ物浮力F浮＝ρ液gV排重力G＝ρ物g

V物一、物体的浮沉条件漂浮ρ液＞ρ物

根据浮沉条件进行比较

悬浮与漂浮的比较相同：

F浮

=G不同：悬浮ρ液=ρ物；V排=V物 漂浮ρ液

>ρ物；V排<V物V排=V浸=V物V排=V浸<V物物体的浮沉条件是(实心物体）(1)物体上浮：F浮>G物或ρ物<ρ液(2)物体下沉：F浮<G物或ρ物>ρ液(3)物体悬浮：F浮=G物或ρ物=ρ液(4)物体漂浮：F浮=G物或ρ物<ρ液结论

钢铁的密度大于水，但用钢铁制成的轮船却可以在水面上行驶，这是为什么？物体的浮沉可以用物体密度与液体密度之间的大小关系来判定．这是判断物体的浮沉的一种方法．思考钢铁制成的轮船为什么会浮在海面上？

把橡皮泥放入水中，松手后橡皮泥下沉．实验探究：

如何使橡皮泥漂浮在水面上？

原因：橡皮泥的密度大于水

把橡皮泥做成空心的，橡皮泥的平均密度小于水，它就会漂浮在水面上了．从力的角度上看，它的重力不变，但放入水中后排水体积变大，受到的浮力变大，所以会漂在水面上．

最初人们利用密度小于水的木材，顺水漂流．对于密度大于水的物体做成空心后可增大排水体积，增大浮力，漂浮于水面．

后来把树干挖成空心，能装载更多的人和物．

轮船也是采用“空心”的办法增大可以利用的浮力．例题：一艘轮船装满货物时船货总重100000N，它受到的浮力多大？排开的水多重？排开水的质量是多少？轮船的排水量：轮船满载时排开水的质量．这艘轮船的排水量是多少？

两次都是漂浮状态，它受到的浮力都等于它的自重，它两次受到的浮力不变，由于海水的密度大于河水的密度，所以它排开海水体积小于它排开河水的体积，轮船要上浮一些．轮船从河里到海里，船会上浮些还是下沉些？为什么？实验探究：

把木块放入装有水的烧杯中，在齐水面处画一道线，然后把木块放入盐水中，观察此时线的位置，观察到什么现象？轮船从河里到海里，船会上浮些还是下沉些？为什么？轮船从河里到海里，船会上浮些还是下沉些？为什么？

两次都是漂浮状态，它受到的浮力都等于它的自重，它两次受到的浮力不变，由于海水的密度大于河水的密度，所以它排开海水体积小于它排开河水的体积，轮船要上浮一些．

在波涛汹涌的大海上潜艇又是怎样实现其上浮和下潜的呢？动画气球为什么会升入高空呢？气球、飞艇是采用什么办法升空的？用充入密度小于空气的气体的办法使它受到浮力大于重力而升空的．气球可以靠改变浮力或气体密度来实现升降．

1．要使充了氦气、升到空中的气球落回地面，可采用什么办法？

2．要使热气球落回地面，可采用什么办法？想想议议：气球、飞艇是采用什么办法升空的？气球、飞艇是采用什么办法升空的？

用充入密度小于空气的气体的办法使它受到浮力大于重力而升空的．气球、飞艇是采用什么办法升空的？

用充入密度小于空气的气体的办法使它受到浮力大于重力而升空的．

气球可以靠改变浮力或气体密度来实现升降．归纳总结一、采用<空心>的办法能增大可以利用的浮力。

1.轮船A.把密度大于水的钢铁制成空心的轮船，使它排开更多的水而浮在水面上。B.排水量：轮船满载时排开水的质量，单位是吨。

2.潜水艇A.潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身物重来实现的。

3.气球和飞艇A.用充密度小于空气的气体的办法，使它受到的浮力大于重力而升空。B.它们是靠改变浮力（体积）来实现升降的。二、浮力的利用1、一艘轮船装满货物时船货总重100000N，它受到的浮力多大？排开的水多重？排开水的质量是多少？例题1、一艘轮船装满货物时船货总重100000N，它受到的浮力多大？排开的水多重？排开水的质量是多少？已知：G总=10000N求：F=？

G排=?m排=?

一艘轮船装满货物时船货总重100000N，它受到的浮力多大？排开的水多重？排开水的质量是多少？已知：G总=10000N求：F=？

G排=?m排=?解：因为物体处于漂浮，所以

F=G总

=10000N

一艘轮船装满货物时船货总重100000N，它受到的浮力多大？排开的水多重？排开水的质量是多少？已知：G总=100000N求：F=？G排=?m排=?解：因为物体处于漂浮，所以

F=G总

=100000N根据阿基米德原理，所以

F=G排=1000