《场景歌》课件-人教部编版场景歌课件完美版20

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队旗铜号读一读沙滩一艘军舰帆船我会认滩tān字词积累我会认滩tān字词积累艘sōu军jūn艘sōu军jūn舰jiàn帆fān舰jiàn帆fān稻dào园yuán稻dào园yuán孔kǒnɡ翠cuì孔kǒnɡ翠cuì队duì铜tónɡ队duì铜tónɡ号hào号hào滩军舰帆稻孔翠队铜号艘园落花滩军舰帆稻孔翠队铜号艘园落花

听课文朗读，读准字音，想一想，每一节分别描写了什么场景。听课文朗读，读准字音，想一想，每一节分别描写了什么场第一节：海边的美丽景色第二节：平原地区的田园风光第三节：山区的优美环境第四节：同学们活动的场景第一节：海边的美丽景色第二节：平原地区的田园风光第三节：山区海边的美丽景色海边的美丽景色一只海鸥一片沙滩一只海鸥一片沙滩一艘军舰一条帆船一艘军舰一条帆船小练笔仿照课文说一说。一只（）一片（）一艘（）一条（）小鸟树叶轮船小鱼小练笔仿照课文说一说。一只（）平原地区的田园风光平原地区的田园风光一块稻田一方鱼塘一块稻田一方鱼塘一座花园一行垂柳一座花园一行垂柳小练笔仿照课文说一说。一方（）一块（）一行（）一座（）山水饼干大雁房子小练笔仿照课文说一说。一方（）山区的优美环境山区的优美环境一道小溪一孔石桥一道小溪一孔石桥一丛翠竹一群飞鸟一丛翠竹一群飞鸟小练笔仿照课文说一说。一道（）一孔（）一丛（）一群（）彩虹洞穴花草孩子小练笔仿照课文说一说。一道（）同学们活动的场景同学们活动的场景一面队旗一把铜号一面队旗一把铜号一队“红领巾”一片欢笑一队“红领巾”一片欢笑思考：为什么说一队“红领巾”？“红领巾”指的是什么？“红领巾”指的是少先队员。思考：为什么说一队“红领巾”？“红领巾”指的是什么小练笔仿照课文说一说。一面（）一把（）一队（）一片（）镜子伞士兵星空小练笔仿照课文说一说。一面（）课后作业仿照课文格式，说说图上都有什么。课后作业仿照课文格式，说说图上都有什么。园桥群花园孔雀石桥一群队长队孔我会写旗号领红旗铜片口号衣领铜巾毛巾园桥群花园孔雀石桥一群队长队孔我会写旗号领红旗铜片口号衣领铜习作指导

同学们根据口语交际的内容自主选择习作内容，把最有感触、最想说的话写下来。

一、认真审题，写出特点。

三项习作，不论是内容还是形式都有各自的特点，习作时要注意把特点体现出来。

①写自己或别人成长的故事。要求写得既有趣又能给人以启发。写时还要把事情交待清楚，注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写，对最能体现有趣和给人以启发处要写具体。

②“从《乌塔》想起的”中“想”的内容从何而来呢？

A、“想”从认真阅读、深入思考中来。从《乌塔》中想到什么呢？关键是逐字、逐句、逐段地读懂《乌塔》一课所反映的问题，并进行深入思考，只有读得精，才能想得深。

B、“想”从联系生活实际中来。把《乌塔》所反映的成长中的问题与生活实际相联系，要用事实说话，不能空发议论。

C、“想”从丰富的联想中来。《乌塔》揭示了成长中的一些问题，可以由这些问题延伸出去，谈一谈在成长中遇到的其它问题。

③写回信应注意格式：称呼、正文、结尾、署名和日期等五个部分。回信的特点要表现在写正文时先要回答来信中的问题，再写自己想要告诉对方的事情。回答问题时要情真意切，要用事实说