版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
本科毕业设计说明书学院(部):专业班级:学生姓名:指导教师:毕业设计任务书专业、班级姓名日期参设姥计祥题敞目念(龄专绍絮题券)黑拒涌佣建盈筑热设昂计谁、熟结练构天设羞计蒸设陆计亿原拢始侨资奴料使:淋设墓计下任邪务拾书早、教规孝范委、摇图平集贴。双设秆计岛文镇件译:陕说孔票明逐努书紫秋讲河结步构卡计若算猛说录明盯书机图掌眯坏孟捆纸捉建语筑备施骨工慌图扁、躲结策构敏施旺工炸图音,汽共枪张阁4路.蔬俱植销荷设听计谁任桌务漠下牧达策日瞒期喇:倾5禁.絮翅香州测设姐计奇完弓成渔日型期及:驱6耗.氏弹脏朱眨设受计脂各鲜章塞节傻答用疑制人需:风庸匀董拐提位雪甚勒残部蹈分络方氏案祥设赵计碎订部率分典捕那浅衔毒挤报楼初估部发分灶恒毕男建马筑移设廉计崭扯部抬分诞隶则伤犬丛更蠢夫恭凭部网分透结图构芦设药计阴翁部爬分慰7骂.觉拳订键顶手指溉导朱教组师齿堂元缠脆8诉.两济碧肺叛锤教暂研伸室检负田责滑人穷9拨.饰改越冻难枝系宽负揉责懒人起言视协慧*但*佛*亮*骂腐大坦岔学筝毕敞业症设受计津成狼绩腿评耍定堪专宰业峡、贿班慎级障姓形名塘日迅期蝶1貌、销设伍计衰题循目救2冻、医专肯题继稍哑睛岭建敬筑谎设蚊计辱、台结村构娃设废计宰3周、肃答米辩挑评埋定咸意矮见戴4杨、瘦毕洲业轨设主计胸成梯绩笼的肠评渴定指导教师(分)评阅教师(分)毕业答辩(分)总分销5喷、参答中辩谣委旧员垮会批(观签亲名回)枝插廊田升苹逮荣裙厌找怨昌奇迎漆日冠期炼纺萄*肉*池*蝴*历大碰学靠本肿科卧生知毕厌业邮设描计冲参耳考帐评台分混标岛准肆(王理详、衣工晴科馋)评价项目具体要求(A级标准)最高分评分值与评价等级的对应关系ABCDE毕业设计参考判分标准毕业论文(设计)选题质量选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求;题目有一定难度;有一定的理论意义或实际价值。1010987≤6文献资料应用能力能独立查阅文献;能正确翻译外文资料;具有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。1010987≤6调查研究能力、实验设计与实际动手能力能较好地理解课题任务;研究方案设计合理;实验方法科学;理论分析与计算正确,实验数据准确可靠;有较强的动手能力、分析能力和实验数据处理能力;能综合运用所学知识发现与解决实际问题,得出有价值的结论。2019-2017-1815-1613-14≤12格式设计格式、图表(或图纸)规范,符合要求。1010987≤6设计质量设计结构严谨,逻辑性强;语言文字表达准确流畅;有一定的学术价值或实用价值。2019-2017-1815-1613-14≤12创新能力有创新意识,或对前人的工作有改进或突破,或设计有独到见解。2019-2017-1815-1613-14≤12工作量及工作态度工作量饱满;能圆满完成任务书规定的各项工作;工作认真、努力,遵守纪律,工作作风严谨务实;团队协作能力强。1010987≤6答辩参考评分标准设计质量、水平紧扣主题、结构严谨,逻辑性强;文字表述准确流畅;格式规范;设计工艺可行、数据可靠、图表(或图纸)规范;有一定的学术价值或实用价值。5046-5041-4536-4031-35≤30设计报告、讲解思路清晰;概念清楚,重点(创新点)突出;语言表达准确;报告时间、节奏掌握好。2019-2017-1815-1613-14≤12答辩情况回答问题有理有据,基本概念清楚;主要问题回答准确、有深度。3028-3025-2722-2419-21≤18大标题:华文中宋,2号加粗扒前劲言大标题:华文中宋,2号加粗文本行距:固定值21磅,正文用小四号宋体适毕减业忠设酒计眠是暗大饥学商本限科姥教押育扒培未养垦目脉标偶实咽现刷的写重吸要迎阶踢段梯,村是馒毕痕业嘉前维的毅综欧合赖学老习杆阶供段馆,贩是杨深讯化傍、闹拓甩宽势、丛综觉合骡教仇和鲜学肆的例重脖要样过矮程渔,睬是曲对块大册学殊期续间衫所饮学导专予业亲知用识身的记全瓣面闹总锦结文本行距:固定值21磅,正文用小四号宋体唤本廊组烟毕挂业吨设隶计品题稳目扭为饶《烟框皮架警结性构像教逗学我楼选设碌计勤》陡。利在愧毕捎业铁设架计吼前哲期茧,暂我玉温秒习葡了弊《减结耍构浑力蝴学债》秒、堆《旱钢袭筋议混消凝狭土主》舰、可《蝶建视筑绵结旅构桥抗难震柜设妇计池》底等槐知暮识伪,全并蜘查射阅忌了徐《令结毛构镇抗祝震陶规告范狠》赵、芹《础混毛凝隆土丈规诞范全》率、倘《梨荷掠载量规炒范弓》插等孟规史范狼。鉴在与毕场业战设宏计吊中沸期饼,疤我紫们鹅通恐过在所某学持的螺基菌本讨理舱论肚、历专康业需知怀识席和抄基揭本甜技邪能秘进粪行揭建圾筑锁、匙结樱构参设酿计副。请本尤组止全丢体生成区员我齐膊心标协胖力宪、胳互晌助迅合麦作挂,哲发踢挥娇了股积糟极稍合垮作垦的陪团置队愧精港神书。塞在撞毕炮业者设啄计街后虹期轻,纳主跪要谦进专行约设荷计朱手据稿沉的患电铁子踢排雷版铁整源理镇,步并浅得咳到食李信玉砌荣德老鄙师库的而审水批窄和克指酿正纷,幅使伙我忍圆闯满搬地饺完颂成享了启设撑计勿任成务谣,崇在民此孙我赛表特示颈衷步心刃的射感凉谢搅!绞毕搞业战设闯计合的擦三不个泥月宋里遇,凭在志指债导咏老嘴师贫的惹帮闸助至下贺,增经蛙过严资感料颠查伴阅葵、迅设替计狱计菌算促、蒸论僚文弦撰坟写慢以诉及今外狠文僵的萝翻卵译谦,少使掘我叔加口深薄了湾对悟新硬规腰范锦、事规螺程北、沿手虽册址等贷相糠关市内泰容凉的沿理摧解毅。垂巩趟固投了贯专宇业屯知持识忧,厨提妖高卵了荒综虹合况分灯析碑、占解直决嫁问搁题新的悲能舟力延。凑在求绘窃图卷时糖熟劝练回掌驱握至了童A灶u乓t辆o康C扣A景D流,豆天葱正县建栽筑扰制甚图什软备件号,拿T紫S第S文D量探涉索汇者裳结爷构纲设羡计令软叛件蚕。退以裤上诸所管有担这恐些增从匙不地同徐方猴面黄达拾到肚了叮毕滚业语设例计便的逃目翁的袭与刚要链求谜。鉴框麦架辰结助构搜设箩计覆的始计氧算笼工稳作戏量谷很受大半,俭在牺计摔算案过闻程秧中俯以谁手傅算充为巡主盆,炮辅夸以阵一武些胶计阿算情软染件洽的丽校使正剂。殖由甩于喇自会己具水坟平新有圾限病,纵难刊免呀有娇不疯妥拳和侍疏河漏兽之冒处笑,合敬笼请四各报位葬老节师曲批句评狗指井正怕!像×枣×射×培二炕零银零歌八再年葵六鼻月勿八步日(一)纸型:(一)纸型:A4,方向:纵向;(二)版芯尺寸如下:1、页边距:上2.8cm,下2.5cm,左2.5cm,右2.5cm;场摘埋羊误要桂本埋设隔计包主贩要扒进却行蛮了裹结绿构丘方纠案北中皇横童向逮框样架呜轴赖框堤架优的燥抗栋震伙设仗计陡。居在颠确达定葛框至架梅布遗局疫之浩后截,锄先膨进坊行习了呼层盈间穷荷豆载锣代闻表挂值防的熄计渠算聪,钉接感着秋利酿用两顶哪点涂位帅移根法叨求核出贪自声震露周劈期效,饺进袭而替按俗底染部须剪猛力位法旧计芽算察水集平会地成震胖荷绑载姿作工用至下袖大项小日,肾进预而努求急出脚在惭水息平浆荷疯载庄作爽用黄下换的跃结竿构佛内槽力店(洒弯遮矩震、栗剪伤力黎、破轴奉力游)违。习同淹样庄的谈过苦程们计油算伯风替荷贴载滥作住用孙下牙的筝结兰构董内婚力茧。奇接提着恨计淘算拣竖柜向博荷扬载绪(漆恒丙载露及拿活丸荷惩载袖)枝作应用贵下革的太结文构皂内铸力桶,银找碗出堂最归不非利处的互一础组寨或嫂几匹组掏内归力栋组吊合落。丝要选美取振最羊安秧全臣的源结记果似计妈算剩配肯筋狗并讽绘践图把。鲁此期外哈还既进县行坊了研结资构羊方步案尘中偶的欺楼俘梯咽的沟设蜓计诞。围完书成匹了帝平钩台叔板岗,顶梯捎段绘板陵,揉平产台燥梁惜等咸构恭件漂的贯内获力津和啦配根筋晒计眼算立及品施肉工细图商绘绳制咳。粥关迫键贿词捷:括框则架史结丹构忽劈丢建夏筑废设张计敬做驻结舅构联设僻计钳创加抗伞震梦设放计泪A愁B规S赢T汗R味A深C纳T摘要与关键词:固定值20磅,正文用小四号宋体。咱T骆h绍e诞拳p旅u胀r闹p舌o奋s婚e概贫o窃f圾勿t蒸h捉e协骂d仆e近s霉i酬g辛n粮年i僻s臭柿t漂o雄塔d猜o忠缸t坏h刻e粮右a住n舞t扔i强-屑s态e艘i业s妖m华i该c税娃d事e丢s窝i凤g粉n储室i符n烛拌t壳h军e组扶l非o倍n驾g坏i弃t贫u教d番i尽n写a万l狡包f毒r雾a秧m增e捷s机坊o赞f且辩a酿x屈i域s这随.叼寺W名h魂e羊n挣卷t撑h酸e民兰d察i斯r拔e极c舒t燕i节o俘n番s冒康o拼f郊币t透h浸e寇捞f轮r拥a贪m拌e树s毕姓i魄s镜恶d鸭e但t厕e斩r夜m目i朵n滋e皱d曾,垦谷f深i打r钱s抓t报l退y半痛t替h凶e宾完w坐e逃i闭g奴h敌t槽未o季f还牌e班a始c萄h靠壤f俘l督o彼o堂r怕墓i债s善素c封a丙l仪c种u灵l抄a净t行e掘d内驱.忽T莫h仇e攻n柜旷t油h愁e换狼v父i怀b规r币a券t仅e伙拒c非y幸c换l煤e绳舌i痛s沃驳c董a巩l饱c收u冒l澡a言t气e滨d摔窃b蔑y琴汗u农t脖i择l烈i滤z征i赌n占g述悲t岭h仰e女桃p艰e响a瞎k婶-吼d个i烈s业p陆l稻a疼c宅e梢m粥e蚁n命t瞎热m贸e奔t任h拨o园d司,哥恢t押h侍e好n梯伍m加a肌k薪i愁n金g补促t秒h言e烂贤a忆m捆o匙u钢n榨t执某o恼f钩帝t饮h宇e贺武h榆o呜r体i渠z汪o巩n线t典a洗l卖绢s秤e潮i鼻s弊m拴i冬c硬测f敏o竞r必c呢e粥闲c圆a复n脑忆b菜e标登g桐o搏t纱攻b嫩y础未w玉a术y副掩o击f茅妇t够h凳e伞窃b扯o馅t牛t毕o合m危-轻s她h杯e肯a污r泉认f坝o油r夕c筐e救鉴m白e蹈t驴h疯o盐d蒜.程序T童h乏e倒踢s掩e在i辽s嫁m槐i蓄c府陡f衣o鸡r膀c塞e株恋c魄a脉n箭酱b命e傍教a舱s陆s润i考g顾n煌e洲d偷肾a揉c再c来o端r御d参i班n亦g局饲t脑o爸俩t享h部e绍召s点h京e洁a饿r恩i亦n勤g腹鬼s绝t绢i叫f自f针n太e瘦s预s雀捉o杰f副汁t拆h什e致俩f结r预a挽m芒e感s直弄o隐f肉耕t海h匹e贵匙d挨i留f蜘f寇e贼r握e景n醉t鸡墨a息x伯i默s凉.睡倦T蝶h米e请n叶锣t帮h养e孤青i间n蓬t箱e弄r杯n酱a尾l篇诵f辨o赶r鸽c这e把作(恐b政e加n主d险i决n债g扑停m忠o漠m误e若n挎t别,怠欢s烦h瓦e道a中r凭i京n建g办冲f政o套r略c逐e糖摊a凑n攀d疤百a攀x脖i平a转l发新f松o晕r敢c震e胃炉)此掘i伙n悬成t踏h告e册逝s让t痛r爹u炸c馅t稼u引r黎e润俘u锈n谦d饱e围r钓旺t创h硬e沉盼h懂o逆r傻i赌z燕o势n谈t浙a蜜l贸材l喘o贩a迷d连s乎始c疮a粱n并智b盐e灶窝e这a侨s耐i易l筒y益涛c守a户l砖c立u妻l颗a计t仓e恋d吓.碰洒A慢f枣t禾e投r勤唤t决h亏e艇篮d奋e竭t可e暗r鹅m幕i叉n蝶a筋t迹i哄o茫n损遥o格f贫裙t岛h艰e卧置i炼n渠t剖e伐r浙n毕a京l居旨f直o寺r汁c绸e趣公u骨n安d异e贴r胁饶t陪h乘e各鸟d翻e芳a秘d序散a饶n考d锻粘l宏i激v柔e击上l态o泊a尝d缸s过,益除t盏h丝e如袜c候o确m孩b役i倡n御a领t好i声o烫n贱幅o廉f宰厘i趁n润t若e末r邮n网a稍l戴手f浮o百r重c构e侧势c涛a梨n诚争b项e赞微m获a术d昆e劳崖b跨y燥乳u玉s罢i戴n鸦g井跳t扮h湖e借窝E办x替c政e疏l萌冲s影o嘉f饥t兼w雹a感r侮e益,鲜雁w浇h诵o塑s概e警督p惭u思r皇p腔o恳s良e弟弦i译s株闲t娱o叹嫌f绣i奴n倘d帐丛o睁n淡e盖槐o艳r驾润s续e努v尾e奖r宜a滥l将同s屑e动t墨s纲驾o风f笔隔t朋h毫e线貌m际o菜s印t港末a玩d斑v脉e女r肃s党e要存i饥n厕t滔e免r掠n规a甜l恩周f党o搅r撕c推e蚕蓝o扯f琴价t研h艺e绞敢w宁a麦l捏l戏麻l秩i式m洋b肠s酱塞a翻n壤d静羡t乘h退e迅药c牲o孔t遇e际r炉m返i分n征o翁u姥s菊适g贩i亚r匆d帐e猫r键s更,狡兆w令h挪i夜c北h到蔬w秩i辰l裕l拔鼓b瞒e昏萌t填h昂e漂胡b玻a园s森i批s擦袍o慰f钉熊p特r团o剧t膜r炕a吗c屡t妄i截n竹g旱墓t匙h牢e价窗r恢e忠i研n倘f术o啄r放c单i稀n疾g家之d言r鸣a费w拢i远n海g殿s盲授o塘f批定t亿h续e绕随c画o返m轧p群o喊n看e奋n折t沟s厚.桌将T扁h国e惠借d珠e摆s熊i盼g誓n晋场o葡f收嘱t英h辞e热悼s号t课a志i缩r隆s监利i劫s雾抛a湖l厘s漠o枝织b汁e明子a粗p雄p后r白o始a椅c虚h处e概d苹西b袍y唱庆c堵a江l践c友u俱l粱a使t类i泪n馅g趟供t乱h称e捧糠i司n抬t般e仇r双n私a歉l错救f裕o隔r协c扫e案踪a筝n破d禾业r耽e拉i突n织f懒o丑r幅c乏i兰n薄g共航s垦u劳c辫h蹲丘c响o改m返p随o款n巩e捏n凤t筹s练抬a南s湿酷l保a锡n仰d碧i雕n汉g衬训s码l拨a尸b虚,下岔s廉t减e络p荡幼b辈o廊a仙r懂d步钥a阿n益d骗们l卷a再n双d黑i镜n庙g疫序g辈i赵r奶d罩e赤r备豆w嚷h针o妹s均e滨镜s湖h栏o哀p病韵d新r郑a拴w辅i详n折g译s垃盗a耕r广e影组c钩o喇m略p京l摘e桨t驾e脂d擦委i掀n宅鸽t楼h吸e宝成e械n平d摘要与关键词:固定值20磅,正文用小四号宋体。Keywords:FramesArchitecturaldesignStructuraldesignAnti-seismicdesign计算书:尽量按照该目录组织各章的内容。各节自行安排范本目录计算书:尽量按照该目录组织各章的内容。各节自行安排范本HYPERLINK\l"_Toc169604008"第一部分毕业设计任务书-1-HYPERLINK\l"_Toc169604009"1设计题目-1-HYPERLINK\l"_Toc169604010"2设计目的及要求-1-HYPERLINK\l"_Toc169604011"3建筑功能及要求-1-HYPERLINK\l"_Toc169604012"3.1建筑功能要求-1-HYPERLINK\l"_Toc169604013"3.2建筑等级-1-HYPERLINK\l"_Toc169604014"3.3规划及其他要求-1-HYPERLINK\l"_Toc169604015"3.4结构类型及布置-2-HYPERLINK\l"_Toc169604016"4建筑基本技术条件及设计要求-3-HYPERLINK\l"_Toc169604017"4.1建筑基本技术条件-3-HYPERLINK\l"_Toc169604018"4.2工程地质条件-3-HYPERLINK\l"_Toc169604019"5设计内容图纸及归档要求-3-HYPERLINK\l"_Toc169604020"5.1建筑部分-3-HYPERLINK\l"_Toc169604021"5.2结构部分-3-HYPERLINK\l"_Toc169604022"5.3图面要求-4-HYPERLINK\l"_Toc169604023"5.4归档书写要求-4-HYPERLINK\l"_Toc169604024"第二部分建筑设计说明错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604026"6建筑平面设计-5-HYPERLINK\l"_Toc169604027"6.1客房区的布置-5-HYPERLINK\l"_Toc169604030"6.2辅助使用房间-6-HYPERLINK\l"_Toc169604033"6.3交通联系部分-6-HYPERLINK\l"_Toc169604037"7建筑空间和立面设计-8-HYPERLINK\l"_Toc169604038"7.1层数层高-8-HYPERLINK\l"_Toc169604039"7.2建筑立面设计-8-HYPERLINK\l"_Toc169604040"第三部分结构设计计算-9-HYPERLINK\l"_Toc169604041"8工程概况-9-HYPERLINK\l"_Toc169604042"8.1工程简介-9-HYPERLINK\l"_Toc169604043"8.2框架结构承重方案的选择错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604044"8.3框架结构的计算简图错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604045"8.4梁、柱截面尺寸的初步选择错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604046"9结构类型错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604047"9.1横梁线刚度的计算错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604048"9.2纵梁线刚度的计算错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604049"9.3柱的线刚度的计算错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604050"9.4各层横向侧移刚度的计算(D值法)错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604051"9.5各层纵向侧移刚度的计算(D值法)错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604052"10框架结构的一般性设计与计算错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604053"10.1资料准备:错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604054"10.2重力荷载代表值的计算错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604055"11地震水平荷载作用下框架结构的内力和侧移计算错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604056"11.1横向自振周期的计算错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604057"11.2多遇水平地震作用及楼层地震剪力的计算错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604058"11.3多遇水平地震作用下的位移验算错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604059"11.4水平地震作用下的框架内力计算错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604055"12风荷载作用下框架结构的内力和侧移计算错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604056"12.1横向自振周期的计算错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604057"12.2多遇水平地震作用及楼层地震剪力的计算错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604058"12.3多遇水平地震作用下的位移验算错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604059"12.4水平地震作用下的框架内力计算错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604060"13竖向荷载作用下框架结构的内力计算错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604061"13.1计算单元的确定错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604062"13.2荷载计算错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604063"13.3内力计算错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604064"14框架结构的内力组合错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604065"14.1框架梁的内力组合错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604066"14.2框架柱的内力组合错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604067"14.3框架柱端弯矩设计值的调整错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604068"14.4框架柱端剪力组合和设计值的调整错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604069"15截面设计错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604070"15.1框架梁的截面设计错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604071"15.2框架柱的截面设计错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604072"16楼板设计错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604073"16.1楼板类型及设计方法的选择错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604074"16.2设计参数错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604075"16.3弯矩计算错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604076"16.4截面设计错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604077"17基础设计错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604078"17.1边柱独立基础错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604079"17.2中柱联合基础错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604080"18楼梯设计错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604081"18.1设计参数错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604082"18.2楼梯板计算错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604083"18.3平台板的计算错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604084"18.4平台梁的计算错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604085"致谢错误!未定义书签。HYPERLINK\l"_Toc169604086"参考文献错误!未定义书签。页眉:宋体、四号,居中排列第一部分设计任务书页眉:宋体、四号,居中排列1设计题目设计题目:《框架教学楼》。2设计目的及要求设计目的:通过本毕业设计,培养综合运用所学的基础理论和专业知识分析和解决土木建筑工程设计问题的能力,同时也培养理论联系实际及动手能力,养成严、求实、创新的科学作风及调查研究、查阅资料、综合分析的能力,为具有土木工程技术人员所必备的基本素质打下坚实的基础。具体要求:坚持“适用、安全、经济、美观”的设计原则。掌握与本设计有关的设计规范及有关规定,并会正确应用。要求建筑设计部分设计方案合理、适用、美观。结构部分合理选择结构形式,掌握框架结构的计算方法及结构要求。培养绘制施工图的能力,图纸不仅达到数量要求,而且要确保质量。建筑功能及要求。3建筑功能及要求拟建本教学楼为永久性建筑,建筑层数5~6层,总建筑面积约为6000。3.1建筑功能要求指导思想:坚持以人为本,在功能和结构上要分区合理,必须依据教学楼规模、类型、等级标准,根据学校基地环境条件及功能要求,进行平面组合、空间设计。在整个设计中,突出校园文化的人文特色,体现均质、优美、共享、有序的建筑特点。建筑规模:本教学楼教室数量在20~40间左右。布局描述:每层楼都设有教师休息室,并设有男女卫生间。3.2建筑等级耐久性II级,耐火等级2级3.3规划及其他要求页脚:宋体、五号,居中;内容为页码。要求立面处理简洁大方,突出校园文化的人文特色,体现均质、优美、有序的建筑特点,符合城市总体规划要求。页脚:宋体、五号,居中;内容为页码。3.4结构类型结构型式:框架结构插入分页符插入分页符:用于分隔各章4建筑基本技术条件及设计要求节及节标题:用黑体,字号与正文相同(小四)章及章标题:用小三号黑体4.1建筑基本技术条件节及节标题:用黑体,字号与正文相同(小四)章及章标题:用小三号黑体本次设计的任务是在淮南市的一所学校。建筑地点:建筑规模:建筑面积:4500~5500层数:5~6层旅馆建筑:要求教室数在30左右。气象条件主导风向:西南风,全年平均风速为4.5m/s,最大风速为18m/s,基本风压为0.4kpa。全年平均降雨量:818.9mm。最热月相对湿度:80%。雪荷载:基本雪压0.25(水平投影)。风荷载:基本风压0.35(10m标高处)。4.2工程地质条件场地类别为Ⅱ类场地5设计内容图纸及归档要求5.1建筑部分按照:建施1、建施2……排序,设计的建筑施工图有:总平面图 1:500建筑平面图(包括首层、标准层、顶层) 1:100顶层排水平面图 1:200/1:300立面图(2~4个) 1:100剖面图(通过门窗或较复杂部位剖切) 1:100/1:50楼梯间详图 1:50/1:20/1:10设计说明书(材料做法表、门窗数量表)5.2结构部分按照:结施1、结施2……排序,设计的结构施工图有:基础平面、剖面图平面结构布置图(2~4张)梁板模板图局部大样图5.3图面要求图纸可用计算机绘制,也要有手工绘制。布局匀称、图面整洁、线条圆滑、符号正确、符合《建筑制图标准》、尺寸完善。计算正确、说明清楚、词语简练、用词恰当、字迹工整。5.4归档书写要求正面:学校全称,毕业设计题目、结构形式、班级、姓名、完成时间。背面:目录,要求按建筑设计、结构设计、施工设计三部分将说明书、计算书、图纸一一写明。计算书:一律用A4纸排版打印,页边距上2.8cm下2.5cm左2.5cm右2.5cm;论文正文用小四号宋体字,章及章标题用小三号黑体,节及节标题用黑体,字号与正文相同,图表号及标题用五号宋体,。页眉:宋体、四号,居中排列;页眉内容为:“****大学毕业设计(论文)“;页脚:宋体、五号,居中排列,页脚内容为页码。第二部分建筑设计说明教学楼设计在一个相当长的时期里,人们多把教学楼设计的着眼点放在“教学”字上,旨在如何满足“教学”这一基本需求上考虑问题。于是,为数众多的教学楼模式单一,空间乏味,很难与城市总体规划目标相适应。教学楼不仅是学生上课学习的场所,也是学生开心活动的首选问题。如何把教学楼的建筑功能分区合理,以人为本,与自然和谐相称是教学楼建筑设计中十分重要的一方面。教学楼设计方案的选择,体现了建筑环境和人文环境相适应的设计理念。章及章标题:用小三号黑体节及节标题:用黑体,字号与正文相同(小四)6建筑平面设计章及章标题:用小三号黑体节及节标题:用黑体,字号与正文相同(小四)6.1教学区的布置教学区的建筑平面图布置见图6.1所示。图6-1建筑平面图教室功能说明教学楼的教室是教学楼建筑中的主要部分,课桌椅的排距要求:中学不宜小于900mm,纵向走道宽度均不应小于550mm。前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于300。教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2000毫米;教室最后一排课桌后前沿与黑板的水平距离中学不宜大于8500mm。教室后部应设置不小于600mm的横向走道。房间的门窗窗的大小根据建筑规模要求的采光等级和通风条件确定,并考虑美观、节能、开间尺寸、层高等因素,标准层采用1800mm×2100mm的塑钢玻璃窗,窗台距地面900mm,满足休息的要求。房间门采用木门内开,设计宽度900mm,门高2100mm,门的数量和尺寸满足房间用途、房间大小、安全疏散等设计要求。6.2辅助使用房间卫生间教学楼每层应设厕所,教职工厕所应于学生厕所分设,当学校运动场中心距教学楼内最近厕所超过90米时,可设外厕所,其面积宜按学生总人数的百分之十五。教学楼的厕所的位置,应便于使用和不影响环境卫生。在厕所入口处宜设前室或设遮蔽措施。厕所内均应设水池地漏,教学楼内厕所应按每90人应设一个洗手盆计算。教师办公室、休息室教师办公室的平面布置宜有利于备课及教学活动,教学楼中宜每层或隔层设置教师休息室,教师休息室和办公室宜设洗手盆、挂衣钩、电源插座等。6.3交通联系部分楼梯教学楼的楼梯不得采用螺形或扇步踏步。每段赌东道楼梯的踏步不得多于18级,并不应少于3级。梯段与梯段之间,不应设置遮挡视线的隔墙。楼梯坡度不应大于300楼梯梯段的竟宽度不大于3000时宜设中间扶手。楼梯井的宽度不应大于200mm当超过200mm时必须采取安全防护措施。内楼梯栏杆(或栏板)的高度不应小于900mm。室外楼梯栏杆及水平栏杆(或栏板)的高度不应小于1100mm。走道走廊起到连接水平方向各个分区的交通联系作用,考虑到建筑物的耐火等级、层数及走廊通行人数等因素。教学用房:内走廊不应小于2100。行政及教师办公用房不应小于1500mm。走道高差变化处必须设置台阶时,应设于明显及有天然采光处,踏步不应少于三级,并不得采用扇形踏步。外栏杆(或栏板)的高度,不应地于1100mm。栏杆不应采用易于攀登的花格。出入口及门厅因室外地平标高设计为,故楼梯间出入口处设四步台阶,悬挑雨篷。在主要出入口处设计门厅,下设四级台阶和车行坡道。主要门厅要满足交通和防火,宽敞明亮便于交通,满足安全要求。安全出口的门洞宽度不应小于900mm合班教室的门洞宽度不小于1500mm。7建筑空间和立面设计7.1层数层高根据教学楼的建筑规模,建筑设计成地上一区(2层)办公综合区,二区(5层)教学区,三区为交通联系部分。内走廊采用3,底层层高采用3.9m其它层高为3.6m,室内外高差0.6m。建筑立面设计,本建筑除了在功能上满足教学的要求外,立面造型也给人一种视觉上的美感,其格调简洁清新,典雅大方。设计方案中,窗均为灰白塑钢玻璃窗。窗间墙外贴浅蓝色饰砖,与海洋颜色相称。其他部位采用浅蓝色外墙涂料粉刷,和周围公共建筑环境融为一体。7.2建筑立面设计本建筑除了在功能上满足客人的使用要求外,立面造型也给人一种视觉上的美感,其格调简洁清新,典雅大方,符合海滨城市格调。设计方案中,窗均为灰白塑钢玻璃窗。窗间墙外贴浅蓝色饰砖,与海洋颜色相称。其他部位采用浅蓝色外墙涂料粉刷,和周围公共建筑环境融为一体。第三部分结构设计计算8工程概况8.1工程简介建筑地点:建筑类型:教学楼,框架填充墙结构。建筑介绍:建筑面积约5000,楼盖及屋盖均采用现浇钢筋混凝土框架结构,楼板厚度取100mm,填充墙采用蒸压粉煤灰加气混凝土砌块。门窗使用:大门采用钢框玻璃门,其它为木门,窗为塑钢门窗。尺寸详见门窗表。地质条件:经地质勘察部门确定,此建筑场地为二类近震场地,设防烈度为7度。柱网与层高:本教学楼采用柱距为7.2m的内廊式柱网,边跨为7.2m,中间跨为2.4m,层高取3.6m。8.2课题条件要求依本课题要求合理安排场地,创造出优美环境,平面布置合理,通风采光良好,实用性强,立面造型新颖,有民族风格,具有个性与现代感。基本不考虑地基土的变形验算,其承载力为。建筑场地的主导风向按所在地气象资料得到。室内的高差按600mm考虑,其中标高相当于马路中心相对标高。抗震设防要求:设防烈度7度(0.1g),设计地震分组为第二组,场地类别为II类场地。8.3设计的基本内容结构计算书包括结构布置,设计依据及步骤和主要计算的过程及计算结果,计算简图,主要内容如下:(1)地震作用计算(2)框架内力分析,配筋计算(取一榀)(3)基础设计及计算(4)板、楼梯的设计计算8.4设计资料气象条件基本风压0.35kN/m2基本雪压0.45kN/m2此处按建筑结构荷载规范GB50009-2001采用主导风向:东南风抗震设防按7级近震,地震分区为一区;II类场地设计地基土承载力地基土承载力为kN/m2其它条件室内外高差600mm。9结构类型根据该房屋的使用功能及建筑设计的要求,进行了建筑平面、立面及剖面设计。图9-1是标准层平面网柱布置。主体结构共5层,层高均为3.6m。填充墙采用240mm厚的粘土空心砖砌筑。门为木门、门洞尺寸1.0m×2.4m。窗为铝合金窗,洞口尺寸为1.5m×1.8m。楼盖及屋盖均采用现浇钢筋混凝土结构。9.1梁柱截面,梁跨度及柱高确定9.1.1梁截面尺寸的初步确定10框架结构的一般性设计与计算次节及次节标题:用宋体,小四加粗;段前0.5行,间距21磅次节及次节标题:用宋体,小四加粗;段前0.5行,间距21磅每章要求隔页;段前和段后都是12磅,黑体小三10.1.1梁截面尺寸的初步确定表号及标题用五号宋体,段前0.5行和段后0.25行由此,估算出的梁截面尺寸见表10-1,表中还给出了各层梁的混凝土强度等级。表号及标题用五号宋体,段前0.5行和段后0.25行表为五号或小五;文本为宋体,数字为TimesNewRoman;居中排列图10-1表为五号或小五;文本为宋体,数字为TimesNewRoman;居中排列层次混凝土强度等级横梁()纵梁AB跨,CD跨BC跨1~6C30表格为两端开口,上、下外框为1.5磅粗线300×600表格为两端开口,上、下外框为1.5磅粗线300×400300×45010.1.2柱截面尺寸的初步确定框架柱的截面尺寸一般根据柱的轴压比限值按下列公式估算:(1-1)—为柱截面面积;10.1.3板的截面尺寸初步估计图号及标题用五号宋体,段前0.5行(或更大)和段后0.5行图中线条应匀称,图面应整洁美观采用两种方法画图:(1)Word画图板画,见本例图号及标题用五号宋体,段前0.5行(或更大)和段后0.5行图中线条应匀称,图面应整洁美观采用两种方法画图:(1)Word画图板画,见本例(2)AutoCAD画好后→拷屏(键盘上PrintScreen/SysRq)→粘贴到附件中的画图板→裁剪后→复制到Word文本中,就OK了。ABCDC5B5D5A5A4C4B4D4A2C2B2D2A3C3B3D3A1C1B1D1A0C0B0D036003600360072007200300051003600图10-1横向框架计算简图及柱编号10.2重力荷载的计算10.2.1楼面及屋面永久荷载(恒荷载)标准值屋面(上人):30厚细石混凝土保护层三毡四油防水层20mm厚1:2水泥沙浆找平层公式单位:用正体,在公式编辑器中选S公式单位:用正体,在公式编辑器中选Style-Text就可;k是小写100厚钢筋混凝土现浇板V型轻钢龙骨吊顶合计1~4层边跨和过道楼面:瓷砖地面(包括水泥粗砂打底)100mm厚钢筋混凝土板V型轻钢龙骨吊顶合计表3.2梁、柱重力荷载标准值层次构件(m)(m)(kN/m3)(kN/m)(m)(kN
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度数据分析和处理合同
- 2024年度文化艺术节组织服务合同
- 2024年度水果连锁加盟店苹果采购合同(零售业)
- 2024年度广告投放合作保密合同
- 连体服市场发展现状调查及供需格局分析预测报告
- 2024年度建筑工地塔吊司机劳动合同
- 2024年度特许经营合同:某连锁品牌授权某地区投资者开设加盟店
- 补内胎用全套工具市场发展预测和趋势分析
- 2024年度建筑工程施工合同标的物为一个住宅小区的建设
- 2024年度互联网信息服务合同:互联网企业与用户之间的信息服务协议
- 社会信用法概论知到章节答案智慧树2023年湘潭大学
- 配位化学-本科生版智慧树知到答案章节测试2023年兰州大学
- 中国真正丹道理法及工程次第阐真
- 七年级上册填图练习册(人教版)
- “一带一路”时政述评课件
- 招聘简章 招聘简章(4篇)
- 新人教版五年级上册数学全册课时练(一课一练)
- LY/T 3230-2020人造板及其制品挥发性有机化合物释放量分级
- GB/T 3672.2-2002橡胶制品的公差第2部分:几何公差
- GB/T 18972-2017旅游资源分类、调查与评价
- 手机摄影PPT学习课件(摄影的七大要素)
评论
0/150
提交评论