谏太宗十思疏

基础过关练一、通假字:写出下列通假字所通之字并解释。.坂之以威怒“振”同“—”,.恩所加则思不因喜以谬赏“无”同“—”,二、一词多义:解释下列加点的字。’①思国之安者.必积苴德义②则思知止以安人,瓢方乐皱土重迁 1安I⑤项王曰:贷公安在?”1<D能克拨者釜寻°②彼温我盈,故克之2.克(MS者效其忠②建陵下亲之信之⑨小信未孚.神弗福也④今行而无18⑤牺牲王用弗敢加也，必以信3信I到氐圄8钙邮‘①人君当神^之重②木兰当国③tt臂当车‘④今当远寓.临泉涕零(5月是时,项羽兵四十万4当I皱步以当车①则纵情以假物②则思知止以安人③虽重之以严刑 5以I瑜认乾隆三十九年十二月三、古今异义:写出下列加点词语的古义。.必固其根本♦♦古义:今义:事物的根源或最重要的部分;主要的，重要的。.傲物则骨肉为勺脂古义:今义:走路。.乐盘游则思三驱以为度古义:今义:认为。.既得志,则纵值以傲物古义:今义:尽情。四、词类活用：指出下列加点词的活用类型并解释。1.必固其根本 2.则思知止以安人• •3.则思正身以黜恶4.何必劳神苦思• ••5.则思江海下百川6.有人者7.则纵情以瞅物8.人君当神器之惠，居域中之木9.择善而从之10.不念居安思危•••11.想谗邪则思正身以黜恶.12.而况于明哲平•••••五、特殊句式:指出下列句子在句式上的特殊之处并翻译。.斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。译文：.虑壅蔽则思虚心以纳下。译文: .虽董之以严刑,振之以威怒。译文: .惧满溢则思江海下百川。译文: 六、成语积累：判断下列句子中加点成语使用的正误。.我们应该做到后案用华，未雨绸缪，这样在意外突然降临时才能从容应对。~(~~).我们要懂得载舟覆舟的道理，要重视群众的力量，坚定不移地走群众路线，依靠群众，服务••••群众。().我们如果不想在复杂的世界里迷失自我，就应该号普巾丛。().一篇文章，纵然开头美妙至极旭如果不能停筠毒”，收尾无力或成败笔，则近乎“为山九仞，功亏一簧().有多少帝王励精图治，宵衣肝食，垂拱而治,但最终都无法阻挡历史滚滚向前的车轮。••••().我们不能铺张浪费、挥霍无度，应当时时铭记戒奢以俭。()・・♦•.塞罕坝的林业工作者在艰苦的环境中种树蓄水，正本清源,使塞罕坝成为“水的源头、云•♦•♦的故乡、花的世界、林的海洋”。().为人最忌隹才傲物一个人在取得成绩、头顶光环的时候，更应学会感恩他人，谦虚低调。()七、文化常识:判断下列古代文化常识的正误。.太宗，是中国古代常见的帝王谥号。中国古代封建王朝开国皇帝的谥号通常为“太祖”或“高祖”，第二代帝王的谥号常常为“太宗”。（）.疏,是中国古代一种重要的文体，如贾谊的《论积贮疏》、魏征的《谏太宗十思疏》；也是科举考试中用于回答命题者的问题并表述意见的文体。（）.三驱，据说古代圣君贤主在打猎布网时只拦住三面而有意网开一面，以示“好生之德”;另一种解释为，田猎活动应以一年三次为限度。（）八、补写出下列句子中的空缺部分。.《谏太宗十思疏》一开篇，魏征就用生活中常见的木与水设喻，其目的是向唐太宗说明.《谏太宗十思疏》中，魏征认为一国之君如果不能做到居安思危、戒奢以俭，不能保障德行、克服欲望，就好比“,"，是不可能永远保障国家安定和平的。.《谏太宗十思疏》中，概括历代帝王能创业不能守成的普遍规律的两句是.《谏太宗十思疏》中，用对比手法来说明竭诚待人和轻视他人带来的不同结果的句子是.在《谏太宗十思疏》中，魏征告诫统治者，要居安思危，戒奢以俭，修仁政,济苍生，并形象化地指出“,”，深刻地表明人民的力量是很强大的，必须审慎地对待，千万不可轻忽。.《谏太宗十思疏》中,魏征劝谏皇帝要不骄不躁、恪守职分、虚怀若谷、从谏如流的句子是“,工.《谏太宗十思疏》中,魏征期望达到的理想政治境界是“,片段阅读练一、阅读下面的文言文，完成问题。魏征字玄成，魏州曲城人。（贞观）七年，为侍中。尚书省滞讼不决者，诏征平治。征不素习法，但存大体，处事以情，人人悦眼。进左光禄大夫、郑国公。多病,辞职,帝日「'公独不见金在矿何足贵邪？善冶锻而为器，人乃宝之。朕方自比于金，以卿为良匠而加砺焉。卿虽疾,未及衰，庸①得便尔？”征恳请，数却愈牢。它日，宴群臣,帝日:“贞观以前，从我定天下，问关*草味③，玄龄功也。贞观之后，纳忠谏,正朕违，为国家长利，征而已。虽古名臣,亦何以加!’'亲解佩刀，以赐二人。帝尝问群臣:“征与诸葛亮孰贤？“岑文本日:“亮才兼将相，非征可比。"帝日:“征蹈履仁义以弼朕躬欲致之尧舜虽亮无以抗。“时上封⑨者众，或不切事,帝厌之，欲加谯釉⑤，征日:“古者立谤木，欲闻己过。封事，其谤木之遗乎!陛下思闻得失，当迟其所陈。言而是乎,为朝廷之益;非乎,无损于政。''帝悦，皆劳遣之。（摘编自《新唐书》）［注］①庸:岂,难道。②间关:形容道路崎岖，辗转难行,这里是“辗转奔波''的意思。③草昧:形容时世混乱。④封:封事，密封的奏章。⑤谯黜:斥责。.用“片给文中画波浪线的句子断句。（限断三处）征蹈履仁义以弼朕躬欲致之尧舜虽亮无以抗.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。⑴公独不见金在矿何足贵邪？⑵言而是乎，为朝廷之益诽乎，无损于政。.唐太宗是一个怎样的人?请结合这段文字简要分析。二、阅读下面的文言文，完成问题。上厉精求治，数引魏征入卧内，访以得失。征知无不言，上皆欣然嘉纳。上遣使点兵，封德彝奏“中男虽未十八，其躯干壮大者,亦可并点”。上从之。敕出，魏征固执以为不三丕肯署敕至于数四上怒召而让之日中男壮大者乃奸民诈妄以避征役取之何害而卿固执至此对日产夫兵在御之得其道，不在众多。陛下取其壮健，以道御之，足以无敌于天下，何必多取细弱以增虚数乎!且陛下每云’吾以诚信御天下，欲使臣民皆无欺诈上悦,乃不点中男。太宗力?元年春正月丁家，上宴群臣，奏《秦王破陈乐》。上日广朕昔受委专征，民间遂有此曲，虽非文德之雍容，然功业由兹而成，不敢忘本。”封德彝日产陛下以神式平涉巾，岂文德之足比。”上日:“戡乱以武，守成以文，文武之用，各随其时。卿谓文不及武，斯言过矣。”德彝顿首谢。（摘编自《通鉴纪事本末•贞观君臣论治》）.下列时文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.魏征固执/以为不可不肯署/敕至于数四上/怒召而让之/日中男壮大者乃奸/民诈妄以避征役/取之何害/而卿固执至此/B.魏征固执以为不可/不肯署敕/至于数四/上怒/召而让之日/中男壮大者/乃奸民诈妄/以避征役/取之何害/而卿固执至此/C.魏征固执以为/不可不肯署/敕至于数四/上怒/不而让之/日中男壮大者乃奸/民诈妄以避征役取之/何害而卿固执至此/D.魏征固执以为不可/不肯署敕/至于数四/上/怒召而让之曰/中男壮大者乃奸民/诈妄以避征役/取之何害/而卿固执至此/.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.中男，未成丁的男子。古代男子二十岁行冠礼表示成年。唐初，中男的年龄段为十六岁以上、二十岁以下。B.贞观，是唐太宗李世民的年号。古时帝王登基一般会更改年号，按照帝王即位的年次来纪年。C.丁亥，是干支中的第二十四位,前一位是丙戌，后一位是戊子,文中是以干支相配来纪日。D.海内,古代传说我国疆土四面环海，故称国境之内为海内,本文中“海内”特指本国内的各方势力。6.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。三年模拟练（2022江西二联）阅读下面的文言文,完成问题。（20分）贞观初，太宗谓侍臣曰:“心观前代谗佞之徒，皆国之蠡贼也。或巧言令色，朋党比周。若暗主庸君，莫不以之迷惑;忠臣孝子，所以泣血衔冤。此事著于史籍，不能具道。至如齐、隋间谗谐事，耳目所接者，略与公等言之。高颍有经国大才，知国政者二十余载，天下赖以康宝一文帝惟妇言是听，特令挨斥,及为净事所杀，刑政由是衰坏。.举寻亦覆败。古人云，代乱则谗胜，，诚非妄言。朕每防微杜渐，用绝谗构之端，犹恐心力所不至,或不能觉悟。前史云「直臣在朝廷，奸邪为之寝谋。’此实朕所望于群公也。"魏征曰「‘臣尝观自古有国有家者,若曲受谗谐，妄害忠良，必宗庙丘墟，市朝霜露矣。愿陛下深慎之!''贞观七年，太宗幸蒲州，刺史赵元楷课父老服黄纱单衣，迎谒路左，盛饰廨宇，修营楼雉以求媚。又潜饲羊百余口，鱼数千头，将馈贵成。太宗知而数之曰:“朕巡省河洛经历数州凡有所须皆资官物卿饲羊养鱼雕饰院宇此乃亡隋弊俗不可复行当识朕心改卿旧态”以元楷在隋邪佞，故太宗发此言以戒之。元楷惭惧，数日不食而卒。贞观中，太宗谓房玄龄曰:“朕闻自古帝王上合天心，以致太平者,皆股肱之力。朕比开直言之路者，庶知冤屈，欲闻规谏。所有上封事人，多告讦百官，细无可采。朕历选前王,但有君疑于臣，则下情不能上达,欲求尽忠极虑，何可得哉？而无识之人,务行谗毁,交乱君臣，殊非益国。自今已后，有上书讦人小恶者，朕当以谗人之罪菲之。”魏征为秘书监，有告征谋反者。太宗日产魏征，昔吾之仇，只以忠于所事,吾遂拔而用之，何乃妄生谗构？''竟不问征,遽斩所告者。（摘编自《贞观政要》）.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A.朕巡省河洛/经历数州/凡有所须/皆资官物/卿饲羊养鱼/雕饰院宇/此乃亡隋弊俗/不可复行/当识朕心/改卿旧态/B.朕巡省河洛/经历数州/凡有所须/皆资官物/卿饲羊养鱼/雕饰院宇/此乃亡隋/弊俗不可复行/当识朕心/改卿旧态/C.朕巡省/河洛经历数州/凡有所须/皆资官物/卿饲羊养鱼/雕饰院宇/此乃亡隋弊俗/不可复行/当识朕心改卿旧态/D.朕巡省/河洛经历数州/凡有所须/皆资官物/卿饲羊养鱼/雕饰院宇/此乃亡隋/弊俗不可复行/当识朕心改卿旧态/.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A.朕,第一人称代词，原指“我”，秦始皇以后成为皇帝专用的自称。B.炀帝，指隋朝的第二位皇帝杨广，“炀”是他的谥号，带有贬义。C.社稷，“社”指谷神，“稷”指土神，后来“社稷”成为国家的代称。D.幸，古时可指得到帝王的宠爱，也可指帝王到某地去。文中指后者。.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（）A.唐太宗认为，谗佞之徒是国家的蠡贼,昏庸君主被这些人蒙蔽是忠臣孝子泣血含冤的原因,史籍所记载的这种事情很多，如高颍被杀一事。B.赵元楷在隋朝时就有邪佞的名声,他千方百计讨好前来巡视的唐太宗，不料却招致唐太宗的责备，因此又惭愧又害怕，数天不食而死。C.唐太宗对上密折检举百官阴私的人非常不满，认为这些人所检举之事细无可采，不利于国家;还认为如果国君猜忌大臣,那么大臣就不能竭忠尽虑。D.在谗佞误国一事上，魏征赞同唐太宗的观点;魏征被控告谋反,唐太宗不仅没有追究魏征,反而杀了诬告之人，并且提拔魏征为秘书监。.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）⑴高颍有经国大才，知国政者二十余载，天下赖以康宁。⑵有上书讦人小恶者，朕当以谗人之罪罪之。.“此实朕所望于群公也”一句中，“此”代指什么内容?请用自己的话概括。（3分）（2021新高考I,10-14）阅读下面的文言文，完成问题。（20分）唐高祖武德九年秋八月甲子，太宗即皇帝位于东宫显德殿。初上皇欲强宗室以镇天下故皇再从三从弟及兄弟之子虽童孺皆为王王者数十人上从容问群臣遍封宗子于天下利乎封德彝对曰:“上皇敦睦九族，大封行事自两汉以来未有如今之多者。爵命既崇，多给力役,恐非示天下以至公也。“上曰:“然。朕为天子,所以养百姓也，岂可劳百姓以养己之宗族乎!”十一月庚寅,降宗室郡王皆为县公，惟有功者数人不降。上与群臣论止盗。或请重法以禁之,上哂之曰:“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贫求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏,使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪!”自是数年之后，净中升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。上闻景州录事参军张玄素名，召见，问以政道。对曰:“隋主好自专席号，不任群臣，群臣恐惧，唯知奈受奉行而已，莫之敢违。以一人之智决天下之务，借使得失相半，乖谬已多，下谀上蔽，不亡何待!陛下诚能谨择群臣而分任以事，高拱穆清而考其成败，以施刑赏，何忧不治!”上善其言,擢为侍御史。上患吏多受威，密使左右试姐j有司门令史受绢一匹，上欲杀之,民部尚书裴矩谏曰:“为吏受赂，罪诚当死。但陛下使人遗之而受,乃陷人于法也，恐非所谓‘道之以德，齐之以礼'。”上悦,召文武五品已上告之曰:“裴矩能当官力争，不为面从，傥每事皆然，何忧不治？”臣光曰:古人有言:“君明臣直。“裴矩佞于隋而忠于唐，非其性之有变也,君恶闻其过则忠化为佞，君乐闻直言则佞化为忠。是知君者表也，臣者景也，表动则景随矣。（节选自《通鉴纪事本末•贞观君臣论治》）.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A.初/上皇欲强宗室/以镇天下故皇/再从三从弟及兄弟之子/虽童孺皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子于天下利乎/B.初/上皇欲强宗室以镇天下/故皇再从三从弟及兄弟之子/虽童孺皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子/于天下利乎/C.初/上皇欲强宗室以镇天下/故皇再从三从弟及兄弟之子虽童孺/皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子于天下/利乎/D.初/上皇欲强