玩具交换方案

“关爱小伙伴，交换献爱心”——主题青少年物品交换市场活动方案一、活动主题：“关爱小伙伴，交换献爱心”主题青少年物品交换活动二、活动口号：小小市场同体验，爱心交换手拉手三、主题依据：为充分发挥天津青少年活动中心对全市青少年儿童进展校外教育的重要作用，面对现时期青少年儿童当中节约意识、合作意识、诚信意识等不同程度的缺陷，乐观推动“赏识、创意、体验、伙伴”的会沟通、学会珍惜、学会共享的同时得到自我经营意识、竞争意识、价值意识、诚信意识等方面的培育，使其在智商、财商、情商等方面分别得到不同的提高。〔德育目标、力气目标、教育目标、趣味目标〕〔一〕品德教育与实践相结合通过活动融入以“八荣八耻”为内容的品德教育，促进参与者树立诚信、与人文明交往、敬重劳动、敬重别人的优良品质。〔二〕在实践中留意力气的培育：参与者在活动中得到财商、语言表达力气、独立解决问题的力气、制造思维及社会综合实践力气的培育。〔三〕寓教于乐，学学问：1、让孩子在喜闻乐见的活动中深刻体会和学习。2、通过实际的物品交易，让学生们了解商品的定义及商品交易遵循的原则和方法〔等价交换原则等〕，增长他们的数学学问。3从小培育资源共享意识。五、活动的时间、地点、对象：时 间：每月末周日上午8：30-11：30地 点：在天津青少年活动中心四季光厅活动对象：面对全市青少年儿童六、活动形式：〔为儿童供给玩玩具的场地交换区〔互换“等价值”物品；捐赠区〔为手拉手小伙伴献爱心；拍卖区〔拍卖所得除底价外，全部捐助困难小伙伴〕四个区域七、活动预备：活动宣传：承受平面及媒体闻报道宣传，并制作营造现场气氛布标。物品预备：各区域指示牌假设干。文字内容：关爱小伙伴，交换献爱心；交换区、捐赠区、拍卖区。人员安排：八、活动过程：〔一〕预备阶段1、活动宣传：闻媒体报道活动通知；在培训学校教学楼内除活动海报。1-155020〔不承受报名〕〔二〕各区域活动内容59区域互换各自的物品，自由活动。9拍卖活动。义卖区：提前预约领取摊位证，带着自己经过消毒的玩具、书籍参与该区域活动。该区域所卖钱款以学生自愿的方式投入到爱信箱，并登记捐款金额。我们将在假期组织学生到贫困山区捐助活动。〔三〕活动留意事项：贴〕交易双方须留意文明礼仪，留意安全，不得发生拥挤等现象。市场不得出售衣服、鞋帽、饮料、食品等，严禁交易玩耍、担忧康书籍、担忧康碟片等。每件物品必需用标签纸明码标价，买卖双方可以在此根底上讨价还价。成交价格须公正合理，严禁欺诈行为。最高成交价不得超过200元。交易必需建立在双方自愿的根底上，不得强买强卖。交易一经成功，不得反悔。维护场地秩序，必需在本摊位交易，交易完毕前制止游走叫卖。维护场地卫生。任何人员必需遵守市场治理员治理，遵守以上规定，否则市场治理人员有权违规人员请出场外。〔四〕总结、拓展阶段：事及领导开会及与活动参与者的沟通统计活动中消灭的问题并提出解决方案，和今后活动的设想。每次评比“星级商家”两名，颁发证书并赐予确定的嘉奖〔可为乐园活动券，评比标准为：货源充分；成交额较高；文明交易能自觉遵守市场治理规定，主动维护市场卫生、秩序；九、组织机构：天津青少年活动中心天津报业集团每日报十、活动效果：玩具换真情，友情最贵重——玩具交换市场活动侧记1、搬着整箱玩具来交换31310200件各式各样的玩具。玩具，一个8岁女孩的妈妈说100过参与这样的活动培育孩子的爱心愿识。2、遥控赛车换回纸飞机我们这次玩具交换活动的口号是“让孩子作主”。在成人眼里，“公正”才是交换的前提，而在孩子眼里9高档的电动车换可以变魔术的手套…….孩子们的理由很简洁——我都是依据自己的想法给孩子买玩具，全都的、高档的东西比较多，玩具才换这么一个破玩意，你动脑子了吗？”换出的是玩具，换回的得失“知音”就是和朋友一起共享自己宠爱的东西。在交换市场上，全部的孩子都是“见面熟9到男孩身边说把一袋玩具都倒在地上在玩耍和交换的过程中，很多孩子并不在意玩具换的是不是音”宁可送个对方。是换来了多少个朋友。在拍卖中体会“经营的乐趣”心的幸福，还感受到了经营的乐趣。竟