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文档简介
校内"书吧"市场调研计划书课程名称市场营销筹划系别工商管理系年级10级组长张吓莉小组陈灵飞、张坤松、赵美玲、成员张吓莉、林彩云、周日辉指导教师李晓雯老师调研背景伴随都市生活的加紧，电子技术的不停发展、网络的日益普及。在追求个性的大学校园，我们似乎忽视了有情调且休闲的场所，假如在我们的学校里面开张一种于休闲、舒适、安静、随意有个性的书吧，给广大同学发明一种舒心的环境，用来调整心情，品味音乐，在书吧里，当你感受着舒缓怡人的美妙轻音乐，轻轻的翻开个性书架上摆放的各个方面的书刊，杂志，报纸，细细的品味咖啡多种饮品带来的丝丝淡香，在我们布置的优雅有创意的环境里，随意席地而坐。灵感来了，还可以拿起周围的便签写上心得贴在我们的留言墙上。冬天，温暖的书吧带你远离湿冷，尽情陶醉在暖暖的书吧里。夏天，凉爽的书吧提供品多种冷饮，让你忘掉外面的喧嚣与燥热。调研目的1、理解目前校园书吧的市场状况。2、理解学生对书吧的接受程度。3、向广大在校生宣传我们创立书吧的理念，让大家理解这个项目。4、征求同学们对书吧的布置规定，以及各类产品的需求，从中理解同学对书吧的爱好以及书吧可实行性的程度，以及发展提高空间。三、调研对象黎明职业大学10级11级学生（重要）及全体教师。调查地点黎明职业大学调研措施我们在本次调研中，我们选择定点校园拦截抽样调查，即在学校中，选择六个固定地方对过往人群进行拦截调查，然后再搜集这些数据，再根据深入的分析，决策，最终确定好我们的方案。调查项目根据上述的研究目的，我们本次的调研内容重要包括如下各项：一、理解目前校园书吧的市场状况。理解校内的书吧详细状况。（数量、藏书、布局、设备、环境、地理位置、经营模式等）理解既有书吧的平均人流量。理解既有书吧的特色服务状况。理解学生对书吧的接受程度。理解学生对我们书吧理念的接受程度。理解学生对书吧的提议和意见。三、向广大在校生宣传我们创立书吧的理念，让大家理解这个项目。理解学生、老师业余时间的分派。理解学生去书吧的原因与目的。理解其他书吧的理念。四、征求同学们对书吧的布置规定，以及各类产品的需求，从中理解同学对书吧的爱好以及书吧可实行性的程度，以及发展提高空间。1、理解学校同学对书吧的爱好和需求。2、理解学生、老师喜好的图书类型。3、理解学生与否在书吧内消费。4、理解学生对书吧地址、硬件设备、图书摆放等等的需求。七、调研时间安排3.16~~3.20：制定调研计划3.21~~3.30：问卷设计3.31~~4.2：调查实践4.2~~4.10：数据处理与分析4.10~~4.20：汇报撰写调研人员安排本次调研由小组因此组员共同完毕。为保证调查质量，一人一组调查方式，遍及校园各个角落。印刷66份问卷，取60份，防止无效问卷。经
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