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感动家长的教师故事高中“感动家长好老师”事迹XX老师是一-名从教21年的教师,在这21年里,她一直默默地耕耘在条件最艰苦的一所乡村小学里。但是某老师从未介意过条件艰苦,而是想着怎样创造条件使孩子学到更多的知识,掌握更多的本领。在平时的工作中,她热爱每一一个学生,做孩子的知心朋友。时刻提醒自己:要允许学生犯错,要给予具体的帮助和指导。随时要把自己摆在儿童的立场上,课间经常看到她孩子们一起游戏。得到了学生和家长的信任,与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐,帮助学生健康成长,深受家长的好评。五年前,以前一-直从教高年级的某老师改教一年级。刚入学的孩子什么都不懂,为了使--些学习困难的学生能跟上班级的整体步伐,.在课后,经常看到某老师蹲在学生面前,-.点点地给他们辅导。在这些刚入学的小朋友中,还有一个有自闭症倾向的孩子。这个孩子父母离异,他跟母亲生活,而母亲因为家庭原因,心态不太好,整天的最大寄托就是打麻将,对孩子不闻不问,经常把他一个人关在家里--关就是一整天,以至于使这个孩子有些自闭。刚入学的时候不跟任何人说话,老师和同学和他说话也是没有任何反应。为此某老师特意向他的幼儿园老师了解了他的情况。了解情况后,就经常和他母亲沟通,希望她能把心思多放在孩子身上。经过多次沟通,虽然她和别的母亲相比还是有差距,但要好多了。在班上某老师安排--个很活泼开朗的小姑娘和他坐在一起,上课不管他举不举手,某老师都经常提问他,虽然一开始他什么也不说,但某老师还是鼓励他,课间还经常和他聊聊天。渐渐地,这个孩子慢慢地有了一.点变化。就这样开学两个月了,天气渐渐凉了。--天某老师惊奇地发现他身上脸上长满了红红的风团,而且他还特别的痒,因为面积太大,他都不知道该抓哪里。某老师赶紧打电话问家长是怎么回事。得知他到秋天就会这样,到医院看过也没效果。看到他因为痒的那种烦躁不安的样子,某老师非常的心疼。一次,他又痒得难受,在那蹭来蹭去,作业也写不下去。某老师走过去轻轻地摸了摸他的那些风团,他竟然安静了下来,不再烦躁了。于是某老师只要有时间,就给他抚摸那些风团,渐渐地在学校,他对某老师很依赖了,如果是在下课,他的那些风团一起来,他就会跑到某老师身边,什么话也不说。某老师就给他抚摸,一会,他就很舒服地跑走了。就这样,他的性格不像以前那样孤僻了,有时还会主动去关心同学。还有一-次,这个学生肚子不舒服,大便拉到了裤子上,某老师把他带到教师厕所,擦洗干净,然后又带他回家换了裤子。这件事后,这个孩子变化更大了,再也不是原来的那个样子了,办公室里的老师见了他都夸他可爱。看到这一一切,某老师是喜在心里。后来他给大家的惊喜越来越多。-天,他在问某老师问题时,竟然把老师喊成了妈妈,等他反应过来后,也没有觉得不好意思,反而觉得好像是很自然的事。-天,碰到他妈妈,聊起了他,他妈妈很感谢某老师对这个孩子所付出的,说他现在在家里变化也大多了,而且经常跟妈妈说:“妈妈,你对我还没有我们老师对我好。”现在,他不但一-点都不孤僻,而且各方面表现都很优秀:当值日组长,带领小组打扫卫生每次最让老师放心;经常帮助学习有困难的同学,并且还会告诉老师那些同学的问题在哪;为了让班级在广播体操比赛中取得好成绩,一个动作会反复练习很多遍,虽然因为协调性差,动作怎么也做不正确;在小数报数学竞赛中好几次获得了全区--等奖的好成绩...在某老师从教的21年时间里,类似的事情还很多。因为学校工作的安排,去年,某老师不再教那个班了,原来那个班的家长都觉得非常的遗憾,并且跟她现在任教班级的家长说她是个非常负责的老师,孩子交给她完全可以放心。在教师节,有好几个家长在某老师教他们的孩子时没给她送过礼物,可是在不教他们的孩子时,竟然给某老师送,上了

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