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文档简介

复习回顾1、上节内容介绍了哪几种起电方式?起电的本质是什么?2、电荷守恒定律的内容是什么?3、库仑定律的内容及公式是什么?4、在什么情况下可以把一个带电体看做点电荷?第一章电场电流高中物理选修1—112电场任何力的作用都离不开物质脚踢球,脚对球的力直接作用在球上任何力的作用都离不开物质汽车拉拖车,汽车对拖车的拉力是通过绳子作用的。AB两电荷间相互作用时不直接接触,它们之间的相互作用也是通过别的物质作用的,这就是电场。++BA

电荷A对电荷B的作用,实际上是电荷A的电场对电荷B的作用

++AB电场B电荷A电荷“一个物体可以穿过真空超距地作用于另一个物体,不要任何一种东西的中间参与,就把作用和力从一个物体传递到另一个物体,这种说法对我来说,尤其荒谬。凡是在哲学方面有思考能力的人,决不会陷入这种谬论之中”。在多项研究工作的基础上,法拉第形成了“电和磁作用通过中间介质、从一个物体传到另一个物体的思想。”于是,介质成了“场”的场所,场这个概念正是来源于法拉第。——电场电场的一个重要性质:电场对放入其中的电荷有力的作用,这种力叫做电场力.电荷周围存在一种特殊物质电场的物质性及特殊性阿尔伯特·爱因斯坦称赞说,引入场的概念,是法拉第的最富有独创性的思想,是艾萨克·牛顿以来最重要的发现牛顿及其他学者的空间,被视作物体与电荷的容器;而法拉第的空间,是现象的容器,它参与了现象。所以说法拉第是电磁场学说的创始人。基本性质(着手)电荷受力认识电场(试探电荷)第一章电场电流高中物理选修1—1研究方法试探电荷(检验电荷):用来检验电场是否存在及其强弱分布情况的带电小球。A++B场源电荷试探电荷的电荷量和尺寸必须充分小,对金属球A上的电荷分布不产生明显的影响,从而原来的电场不因试探电荷的出现有明显的变化。第一章电场电流高中物理选修1—1A因为电场具有方向性以及各点强弱不同,所以同一电荷q在电场中不同点受到的电场力的方向和大小不同,我们用电场强度来表示电场的强弱和方向.同一电荷q在电场中不同点受到的电场力的方向和大小一般不同,这是什么因素造成的?A+qF1+qF2B电荷q在电场中的不同点受到的电场力的大小一般是不同的。电荷q在距Q较近的A点,受到的电场力大,表示这点的电场强。电荷q在距Q较远的B点,受到的电场力小,表示这点的电场弱。QQP+qQP+2qQP+4qF2F4F不同的电荷q在电场的同一点所受的电场力F是不同的。实验表明,在电场中的同一点,比值F/q是恒定的。放入电场中某点的电荷所受的电场力F跟它的电荷量q的比值,叫做这点的电场强度,简称场强。E=Fq定义式

N/C单位定义物理意义:反映电场本身的性质.物理学中规定,电场中某点的场强方向跟正电荷在该点所受的电场力的方向相同.例3、在电场中的P点放一个电荷量为4×10-9C的点电荷,它受到的电场力为2×10-4N,(1)P点的场强大小为多少?(2)把放在P点的电荷量减为2×10-9C,则P点的场强大小为多少?电场力大小为多少?(3)把该点的电荷移走,P点的场强大小又为多少?解:E=F/q=2×10-4/4×10-9=5×104N/C人们经过探索,发现可以用一些光滑的曲线来形象地表征电场。这样的线就是电场线。第一章电场电流高中物理选修1—1英国物理学家法拉第首先引入了电场强度的图象,他在电场中画了一些线,使这些线上每一点的切线方向都跟该点的场强方向一致,并使线的疏密表示场强的大小.法拉第称为电力线.即电场线。英国物理学家

法拉第(1791-1867)

第一章电场电流高中物理选修1—11、电场线:电场中形象表征场强分布情况的曲线。下面我们来看一下一种最简单的场源——点电荷——的电场线的情况第一章电场电流高中物理选修1—12、电场线画法规定及性质①电场线上每一点的切线方向与该点的场强方向一致ABC第一章电场电流高中物理选修1—1②电场线起始于正电荷,终止于负电荷在正电荷形成的电场中,电场线起于正电荷延伸到无穷远处,在负电荷形成的电场中,电场线起于无穷远处止于负电荷第一章电场电流高中物理选修1—1③任何两条电场线在没有电荷的地方不会相交E1E2第一章电场电流高中物理选修1—1④、电场线越密的地方,场强越大;电场线越稀疏的地方,场强越小。EAEBECEA>EB>EC第一章电场电流高中物理选修1—1电场线不是带电粒子在电场中运动轨迹电场线是一些抽象的线,但它反映了电场中场强分布的客观规律。所以,它是一种抽象的真实,而不是具象的真实。注意:第一章电场电流高中物理选修1—12带等量同种点电荷的电场线:3、几种常见电场的电场线分布1带等量异种点电荷的电场线:等量异种电荷电场线等量同种电荷电场线几种常见电场的电场线分布各点场强大小和方向都相同的电场叫匀强电场。5.匀强电场匀强电场的电场线是怎样分布的??电场线的特点:间隔相等的平行直线。E通常情况下怎样得到匀强电场?带等量异种电荷、大小相等、互相靠近

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