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文档简介

第三单元·图形的运动（一）

折一折，剪一剪人民教育出版社二年级下册一、激趣导入民间剪纸艺术一、激趣导入民间剪纸艺术一、激趣导入民间剪纸艺术下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连，并画出它们的对称轴。3想一想，后两个图形的对称轴还可以怎样画？还可以横着画或者斜着画。二、探究新知你能剪出像右面这样手拉手的4个小人吗？每个小人都是轴对称图形。要剪出4个一样的小人还不能剪断。二、探究新知你能剪出像右面这样手拉手的4个小人吗？先想一想1个小人怎样剪？注意小人的身体要画在有折痕的一边哦！二、探究新知你能剪出像右面这样手拉手的4个小人吗？我知道一个小人怎么剪，怎样剪出4个拉手的小人呢？先剪两个试试。二、探究新知对折两次可以剪出两个小人。我是这样做的：咦？剪出的怎么是两个半人？因为身子没画在有折痕的一边。如果再对折一次就可以剪出4个小人了。折纸的方法不止一种。画的时候要注意：对折的地方不要剪断，那里是小人身体连接的地方。二、探究新知想要剪出8个手拉手的小人，需要对折几次？16个手拉手的小人呢？对折1次对折2次对折3次对折4次看来要剪出16个手拉手的小人，我们对折5次就可以啦！三、巩固练习（教材练习七第13题）用镜子照一照。根据轴对称图形的特点，只要在折好的纸上画出图形的一半，就会剪出相应个数的一

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