林琴哲学高中思想政治

一、逻辑结构二、思维导图三、学法指导一、逻辑结构科学的实践观是马克思主义哲学体系建立的基石。（马克思主义哲学凭其科学实践观奠定了在人类哲学史中的地位）（1）实践的唯物论：在实践中探索世界的本质和规律，利用规律、造福人类；在实践中产生意识及其能动作用；在实践中实现主观和客观具体的历史的统一。（2）实践的认识论：实践是认识的基础；在实践中求索真理；“实践—认识—再实践—再认识”是认识的辩证运动过程。（3）实践的辩证法：人为事物的联系是在实践中形成的；在实践中可以建立新的联系；通过实践活动可以推动事物的发展；通过实践活动可以促进矛盾的转化；树立批判性思维和创新意识；在实践中促进创新。（4）实践的历史观：社会生活本质上是实践的；在实践中解决社会基本矛盾；阶级斗争和改革是社会实践活动；人民群众是社会实践的主体。（5）实践的价值观：正确的价值观在实践中形成；在实践中进行正确的价值判断和价值选择；实现人生价值的根本途径是实践。（一）以实践观点统摄马克思主义哲学（二）强调人的作用马克思主义哲学对人的终极关怀主要体现在促进人的全面自由发展上。（1）关注认识主体的人（2）关注实践主体的人（3）关注人的价值实现二、思维导图

1辩证唯物论（世界的本质是什么）的主要原理辩证唯物论要把握物质、意识、规律三个关键词，主要原理包括：物质与意识的辩证关系，尊重客观规律和发挥主观能动性的关系，规律的普遍性和客观性及其方法论，意识的本质、特点和能动作用原理等。【2019·新课标全国卷Ⅰ】保护、传承和利用传统村落需要增强人们的文化自觉意识。结合材料，运用意识能动作用原理对此加以说明。10分【答案】①意识是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用，人们在意识的指导下能动地认识世界、改造世界。（理论依据）（4分）②（有利于）增强文化自觉，引导人们正确认识传统村落的历史文化价值，更加自觉地加以保护和传承；（重要性1）【强调正确认识世界和改造世界】（3分）③（有利于）克服错误观念，避免破坏性开发，把保护、传承与利用有机统一起来。（重要性2）【避免错误认识和改造世界】（3分）辩证唯物主义认识论要把握实践、认识和真理三个关键词，主要原理包括：实践和认识的辩证关系;真理的客观性、具体性和条件性;认识的反复性、无限性和上升性;实践本身的特点——直接现实性、客观物质性、能动性和社会历史性;在实践中追求和发展真理。2认识论（怎样了解存在）的主要原理【2015·新课标全国卷Ⅰ】运用认识论的相关知识并结合材料，分析不同学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原因。10分【答案】①认识是主体对客体的能动反映（理论原因）。认识受到主体状况、客体状况以及认识条件的制约。（4分）②不同学者（主体）在知识背景、兴趣爱好、思维方式、价值观念等方面存在差异（主体原因）；（3分）③记录片（客体）涉及传统村落的自然环境、人文景观、村规民约、民风民俗社会管理等方面的内容，导致不同学者感受的差异性（客体原因）。（3分）3唯物辩证法（世界是怎样的）的主要原理唯物辩证法的知识内容非常广泛，联系观点和发展观点是唯物辩证法的两个总特征，对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心，矛盾观点是唯物辩证法的根本观点，创新是唯物辩证法的要求，要把握唯物辩证法的革命批判精神和辩证否定观，自觉树立创新意识。唯物辩证法的联系观是唯物辩证法的总特征之一，在涉及用联系的观点看问题时，要注意联系的普遍性、客观性、多样性、整体和部分的辩证关系及方法论以及系统优化的方法。另外，辩证的否定是事物联系的环节（新事物产生于旧事物，它总是吸收、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础），联系是事物存在和发展的条件，矛盾的根本内容是联系。唯物辩证法的发展观是唯物辩证法的总特征之一，在涉及用发展的观点看问题时我们应从以下几个主要原理去分析：发展的普遍性永恒性；发展的实质是新事物的产生、旧事物的灭亡；量变与质变的辩证关系；事物前进性与曲折性的统一；矛盾是事物发展的源泉和动力；发展是有规律的；联系是事物存在和发展的条件；辩证的否定是发展的环节等。矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点，矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心，在涉及用矛盾的观点看问题时我们应从以下几个主要原理去分析：矛盾的同一性和斗争性的辩证关系；矛盾的普遍性；矛盾的特殊性及方法论具体问题具体分析；矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系；主次矛盾的辩证关系和矛盾主次方面的辩证关系及其方法论即坚持两点论和重点论的统一；矛盾是事物发展的源泉和动力等。创新是唯物辩证法的要求，主要原理有辩证否定观是事物自身的否定，是事物联系和发展的环节，辩证否定的实质是“扬弃”，要求树立创新意识；辩证法的革命批判精神，要求树立创新意识；创新的作用等。根本观点历史唯物主义，包括社会历史观和人生价值观。社会历史观主要包括：社会存在与社会意识的辩证关系、生产力与生产关系的辩证关系、经济基础与上层建筑的辩证关系、人民群众是历史的创造者原理等。人生价值观方面主要把握价值观的导向作用，价值判断和价值选择的社会历史性和主要判断标准，人生价值的内涵、人生价值的创造与实现等。近年来，主观题加大了对这部分知识的考查力度。4历史唯物主义（认识社会、人生）的主要原理历史唯物主义【2016·新课标全国卷Ⅰ】结合材料，运用价值观的知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。12分【答案】①价值观影响人们对事物的认识和评价，只有遵循社会发展的客观规律，才能树立正确的价值观，从而作出正确的价值评价。（原理阐述）（4分）②受错误价值观驱动（原因），否认英雄的言论歪曲了历史，遮蔽了真相，导致人们思想的混乱（影响）。破（该言论产生的原因及影响）（4分）③只有【尊重历史，坚持真理，树立和弘扬正确价值观】，才能【抵制否认英雄的谣言，消除其影响】。立（怎样抵制该言论；措施）（4分）三、学法指导（15年I）运用认识论的相关知识并结合材料，分析不同学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原因。（10分）（16年I）结合材料，运用价值观的知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。（12分）（17年I）结合材料，运用社会历史主体的知识说明在传承发展中华优秀文化中如何坚持以人民为中心。（12分）（18年I）小岗村的改革发展实践证明，唯改革才有出路，改革要常讲常新，运用生产力和生产关系的辩证关系原理加以说明。（10分）（19年I）保护、传承和利用传统村落需要增强人们的文化自觉意识。结合材料，运用意识能动作用原理对此加以说明。（10分）（20年I）诊疗方案的变化反映了对新冠肺炎认识的发展，运用认识论原理加以分析。（12分）（20年I新高考山东卷）“科幻作品的未来感，恰恰是来自当下的现实感。”结合材料，运用物质和意识的辩证关系原理谈谈你对这句话的理解。（6分）结合材料，从唯物辩证法角度，阐明我们应如何与新事物一起成长。（8分）哲学主观题的命题特点：1设问突出重点哲学道理的考查，知识范围指向明确；2材料关注社会热点，体现时代精神，主旨鲜明，时政性；3题型主要有原因类、措施类和评析类。哲学主观题的基本答题方法：设问角度解读材料组织答案知识范围1先审设问，确定知识范围，列出提纲;2明确设问角度，确定题型，拆解设问，理解题意;3解读材料，把握主旨，准确分层，巧用关键词;4严谨规范组织答案，实现知识、材料、问题的有机结合。1基础要巩固完整构建知识体系，在理解的基础上背诵基础知识。增分锦囊（1）审设问：审清范围、指向、分析对象；角度切口小或者深奥、生僻、句式长难理解的，可以采用拆解和转化的办法。（2）分析材料：抓住每段材料的关键词和中心意思，将其与哲学原理有效联接，做到原理和材料一一对应。2审题是关键（1）按照知识本身的逻辑顺序，从宏观到微观、从直接到间接层层递进。（2）运用哲学道理但不能简单罗列知识，哲学道理仅是依据，答案的落脚点必须是具体设问的问题，如意义、措施等。（3）具体问题的答案，可按照材料层次，用术语抽象概括材料主旨；也可运用经济、政治、文化里的相关知识；或引用时政语言，综合运用知识。（4）答案组织要分点化，表述要术语化，结构要逻辑化，一般哲学题的答案由原理方法论材料分析组成。（5）对于基础弱的同学，要学会利用题型问什么就答什么。3答题需注意答题一般步骤:真题链接：阅读材料，完成下列要求。在抗击新冠肺炎疫情过程中，国家卫生健康委组织专家对医疗教治工作不断进行分析、研判、总结，先后制修订和发布7版新冠肺炎诊疗方案，为保卫人民生命健康提供了重要保障。第1版方案较简单，主要包括病原学特点、病例特点，病例定义，鉴别诊断、病例发现与报告、治疗等方面内容。第3版方案细化了中医治疗方案等内容，第7版方案增加病理改变内容，增补和调整临床表现、诊断标准、治疗方法和出院标准等，并纳入无症状感染者可能具有感染性、康复者恢复期血浆治疗等新发现，形成了包括13个方面内容的比较完整的诊疗体系。中医药是中国人民在几千年生产生活实践中创造的，是中华文化的瑰宝，在抗击新冠肺炎疫情中彰显了独特的价值和魅力。坚持中西医结合、中西药并用，发挥中医药治未病、辩证施治、多靶点干预的独特优势，全程参与深度介入疫情防控，形成了覆盖诊疗过程的中医诊疗规范和技术方案，在全国推广使用，有效降低了发病率、转重率、病亡率，提高了治愈率，加快了恢复期康复。中医药还走出国门助力全球抗疫，中方专家线上线下与日本、韩国、意大利、束埔寨等国专家分享救治经验，将新冠肺炎中医药诊疗方案译成英文并发布在国家卫生健康委网站与世界各国共享。（1）诊疗方案的变化反映了对新冠肺炎认识的发展，运用认识论原理加以分析。12分第一步：分点审设问，确保答题方向不跑偏。设问方式分析说明类知识限定认识论原理内容限定诊疗方案的变化反映了对新冠肺炎认识的发展有效信息：第一段第二步：分层析材料，确保答题要点对且全。在抗击新冠肺炎疫情过程中，国家卫生健康委组织专家对医疗救治工作不断进行分析、研判、总结，先后制修订和发布7版新冠肺炎诊疗方案，为保卫人民生命健康提供了重要保障。第1版方案较简单，主要包括病原学特点、病例特点、病例定义、鉴别诊断、病例发现与报告、治疗等方面内容。第3版方案细化了中医治疗方案等内容。第7版方案增加病理改变内容，增补和调整临床表现、诊断标准、治疗方法和出院标准等，并纳入无症状感染者可能具有感染性、康复者恢复期血浆治疗等新发现，形成了包括13个方面内容的比较完整的诊疗体系。第三步：转关键词句，对接教材知识。