明朝的建立和专制制度的加强

明朝建立和君主专制的加强1原因:元朝末年，阶级矛盾和民族矛盾尖锐一、明朝的建立1．元末红巾军起义元朝末年，为什么会爆发红巾军起义？红巾军起义与明朝的建立有何联系？刘福通徐寿辉朱元璋-----明史太祖本纪朱元璋利用元朝军队被刘福通红巾军打的晕头转向的时机，大力发展自己的势力。他吸收李善长、刘基、朱升充当谋士，并采纳朱升“高筑墙、广积粮、缓称王”的建议，实力不断壮大。1368年初，朱元璋在南京称皇帝，建明朝，年号洪武。朱元璋就是明太祖。当年秋天，徐达、常遇春率领明军攻入大都，元朝在全国的统治结束。明太祖1368-1398年在位1368年初，朱元璋在以应天为南京称皇帝，建明朝，年号洪武。朱元璋就是明太祖。2明朝的建立中国的封建社会发展到明朝已经开始走向衰落。明朝从建立起，便面临着错综复杂的社会矛盾。朱元璋总结历史经验，采取一系列措施加强君权，强化君主专制的中央集权。明朝建立后，明太祖为巩固统治，是怎样加强君权？3、明朝君主专制的加强二、明朝中央集权的加强行省制度始于何时？为什么要废除？行省制度始于元朝，它统一管辖一个省的行政、财政和军事，职权极重，不利于中央集权。所以，明太祖下令废除行中书省，设三司，都直属中央。丞相制度始创于何时？为什么要废除？丞相制度始创于秦朝，此后曾多次发生丞相专权，皇帝大权旁落的现象。为防止此类事情的重现，加强君权，明太祖在中央废除了丞相，由六部分理朝政，直接对皇帝负责。由于全国军政大权集于皇帝一人，致使政务十分繁忙，遇事无人商量。所以，明太祖另设殿阁大学士，以备顾问，但无实权。后来，逐步形成内阁制度。既然废除了丞相，为何又设殿阁大学士？明殿阁大学士锦衣卫印厂卫特务制度职能：「锦衣卫」是由皇帝的侍卫亲军组成，归皇帝直接指挥。它兼管侦察、逮捕和审讯等事。东厂是明成祖时设立的由皇帝的亲信宦官组成，也归皇帝直接控制。，特点：都由皇帝直接指挥。锦衣卫是皇帝的亲兵侍卫），由皇帝的亲信组成，明太祖让他们兼管、侦察逮捕和审讯。由皇帝亲自指挥，不受司法部门管辖。东厂是明成祖时设的特务机构，由宦官统领，也由皇帝直接控制。西厂是明朝中期明宪宗所设立的，也是特务机构。厂卫机构有哪些组织组成？它是什么性质的机构？厂卫机构的设置

此印缩肩平纽，有部分裂纹。印面篆刻“锦衣卫印”，背面刻“成化十四年三法司置”。锦衣卫始建于洪武十五年（公元1382年），专门从事侍卫缉捕刑狱之事，是皇帝的侍卫与耳目，与明王朝相伴始终。这枚木印是三法司会同刻置的。印面边宽115厘米、印面厚1厘米、通高4厘米厂卫设有监狱、法庭，对犯人采用剥皮、抽筋、刺心等酷刑，制造了大量冤错案。用这种专设的特务机构，用极端残忍的酷刑来强化中央集权，在我国封建史上还属少见。厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制空前加强的一种表现。《大明律》《大明律》共有30卷，460条，分为名律、吏律、户律、礼律、兵律、刑律、工律七部分。在刑法上，《大明律》渊于《唐律》，比《唐律》完备。为了强化君主专制，明律加重对直接触犯封建统治行为的处罚，规定犯有谋反、谋大逆罪，不分主犯、从犯，一律处死。《大明律》还增加了经济立法。如明律禁止盗卖、换易、冒认及侵占他人田宅，如系强占，最高可判处杖一百，流三千里刑。对“占田过限”“欺隐田粮”者也有惩治，“其田入官，所隐税粮，依数征纳”。明初为了整顿吏治，以重法治赃吏。《明律·职制律》中专列“受赃”名目共11条。如严惩“枉法赃”，明律规定一贯以下杖七十，八十贯则绞。对御史犯赃的惩处，规定“凡御史犯罪加三等，有赃从重论”。明律对擅权失职的官吏的惩处也较为严厉。大明律明朝乡试试卷

秀才↓举人（省级乡试）↓进士（中央会试和殿试）科举考试的三级科举制始创于何时？到明朝时有何变化？如何认识这些变化？八股文的毁灭文化，等于秦始皇的焚书坑儒！八股文的败坏人才，却比秦始皇在咸阳郊外坑儒还厉害！——顾炎武八股取士说明了科举制到明朝时已趋于僵化，这是明朝在思想文化方面加强君权的重要表现。“八股原是愚笨的产物”。鲁迅“反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风”。毛泽东：《整顿党的作风》“八股取士，甚于焚书”顾炎武君主专制的加强军事法律监察思想政治调整官制中央地方实行三司分权废除丞相制度五军都督府与兵部相互制约制定《大明律》特务统治八股取士专制主义中央集权制度的发展历程：（1）理论基础：战国时期韩非子法家思想为其形成奠定理论基础。——（商鞅变法）（2）确立：秦统一后，政治上，确立至高无上的皇权；建立从中央到地方的行政机构；颁布秦律。文化方面，书同文，焚书坑儒，加强思想控制，规定以法为教，以吏为师。——建立了专制主义中央集权制度。（3）巩固：西汉武帝时，在政治上颁布“推恩令”；思想上“罢黜百家，独尊儒术”加强中央集权。——中央集权制度得到巩固。（4）完善：隋唐时期，实行了三省六部制和科举制——中央集权制度进一步完善。（5）加强：北宋时期，统治者集中军权、行政权、财政权和司法权，发展科举制——中央集权进一步加强（6）空前强化：明清时期——你认为专制主义中央集权制度有哪些积极作用？

（1）有利于社会的稳定，促进社会经济的发展；（2）有利于消除分裂割据，维护国家的统一；（3）有利于抵御外来侵扰，维护国家主权；（4）有利于集中人力、物力抵御减轻自然灾害；（5）有利于借鉴交流生产经验；（6）有利于民族融合。

1．秦汉以来建立和加强专制主义中央集权的相关内容。

2．归纳隋唐至明朝科举制发展的情况。

政治方面经济方面军事方面思想文化主要影响建立：秦发展：西汉完善：隋唐

强化北宋1、设参知政事、枢密院、三司使，削弱相权。2、派文官任知州，另通判3、知州“三岁一易”。4、司法权归中央转运使1、2、3、4科举制积极消极？元朝？明朝？清朝朱元璋推翻了腐朽的元朝统治，善于用人、惩治贪官等，应当肯定其历史功绩；但朱元璋作为封建君主，也有专制残暴的一面，如设锦衣卫监视和镇压人民等。所以，我们不能简单地把朱元璋说成好皇帝或坏皇帝，应辨证的看待，不可绝对。朱元璋与秦始皇1399-1402年朱棣明成祖年号“永乐”三、“靖难之役”为什么会发生“靖难之役”？结果如何？明太祖为巩固统治，把他的二十多个儿子分封到全国各地去做藩王。藩王的势力日益膨胀，并威胁中央。明太祖死后，其长孙建文帝即位。为加强君权，建文帝实行削藩政策，引起皇室内部矛盾激化，终于导致了“靖难之役”的爆发。这是一场什么性质的战争呢？是燕王朱棣和建文帝为争夺皇位而进行的战争。明成祖朱棣像明成祖朱棣，生于元至正二十年1360年，死于明永乐二十二年1424年，是明太祖（朱元璋）第四子。生母是孝慈高皇后。另一说法说他为妃子所生。材料：自古建立都邑，率在北土，不止我朝（明朝），而我朝近敌为甚。……我朝定鼎燕京，东北去辽阳尚可数日，去渔阳百里耳。西北去云中尚可数日，去尚谷亦仅倍渔阳耳。近敌便则长时封殖（巡逻）尤勘，常时封殖则一日规画措置尤亟，是故去敌之近，制敌之便，莫有如今日者也。（《古今治平略》）从材料中你能看出明成祖“定鼎燕京”是基于何种考虑吗？巩固边防，加强北方防御力量故宫中央官署中央官署钟楼鼓楼靖难之役原因概况结果根源直因明初封建诸王建文帝削藩*朱棣成永乐大帝*建文帝下落不明*迁都北京燕王朱棣起兵夺位1402年攻破京师回答：（1）据材料1明太祖设科举的目的是什么？暂罢科举的原因是什么？（2）材料2反映出明后期科举存在什么问题？（3）结合所学知识分析明朝科举制说明了什么阅读下列材料材料1：（明太祖）谕中书省臣曰：“朕设科举，求天下贤才以资任用。今所司多取文词之士用之，不能措诸行事者甚重。朕以实心求贤，而天下以虚文应之，甚非所以称朕意也。其哲罢天下科举。”──《明史纪事本末》材料2：是年（1610年），侍郎王图主庚戌会试，宾尹（人名）以庶子为分校官。举人韩敬，尝受业宾尹，及会试，敬卷为他考官所弃，宾尹越房搜得之，与各房互换闱卷凡十八人，强图录敬为第一。──《明通鉴》（1）目的：实心求贤，巩固明政权。原因：科举录用的人没有办事能力。（2）反映出科举存在严重的徇私舞弊问题。（3）明朝实行八股取士严重束缚人们思想，是统治者钳制知识分子的手段。说明君主专制加强，封建制度走向衰落。我国古代封建专制主义中央集权制度的演变过程怎样？请思考（1）战国时初步形成；（2）秦朝时正式形成；（3）西汉时得到巩固；（4）隋唐时得到完善；（5）北宋时得到加强；（6）元朝时有新发展；（7）明清时达到顶峰。整体感知

（1）封建社会形成和首次大一统时期——战国、秦汉；（2封建国家的分裂和民族融合时——三国、两晋、南北朝；（3）封建社会的繁荣时期——隋唐4封建国家的再次分裂和封建经济继续发展——五代、辽、宋、夏、金、元；（5）封建社会的衰落时期——明清（1368—1840）。引言导读：中国状况：经济：明朝中后期出现资本主义萌芽，封建社会由盛而衰，生产力发展受阻。民族：统一多民族国家进一步发展，奠定我国今天疆域的基础外交：日益走向闭关锁国时间：主要王朝：世界形势：14世纪中期至19世纪