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文档简介

第1课时分数除以整数2分数除法一、复习导入1根据乘法算式5×8=40，写出两道除法算式，并说一说依据是什么。2举例说明整数除法的意义。320÷5表示把20平均分成份，求其中的是多少。40÷8=5，40÷5=8已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。5一份二、探索新知把一张纸的平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？你能用阴影表示出这张纸的吗？把一张纸的平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？折一折，涂一涂，通过操作表示出。你能列出算式吗？把平均分成2份，就是把4个平均分成2份，每份是2个，就是。方法一方法二把平均分成2份，每份就是的，也就是。思考：把这张纸的平均分成3份，每份是这张纸的多少？算法一算法二算法一算法二比较两种解法，你有什么想法？算法二更方便计算。分数除以整数0除外等于分数乘这个整数的倒数。三、巩固提高1计算下面各题。910311033821316教材第34页练习七第1题。2根据乘法算式写出两道除法算式。435415535673734341535652522先算出乘法算式的得数，再根据左右两题的关系，写出除法算式的得数。7571851651577984教材第34页练习七第2题。2先算出乘法算式的得数，再根据左右两题的关系，写出除法算式的得数。教材第34页练习七第3题。2芳芳将m长的丝带剪成同样长的8段，每段丝带有多长？÷548＝×＝54m答：每段丝带有m长。101返回目录81101教材第34页练习七第4题。

作业14填一填。返回作业设计÷3＝÷3＝5172831542152781（基础题）我会填。基础巩固（1）表示把（）平均分成（）份，每份是（），也就是求（）的（）是多少。（2把米长的丝带平均剪成4段，每段长（）米，每段是这根丝带的（）。（3439121439116341611012（易错题）在○里填“＞”“＜”或“＝”。基础巩固返回作业2＜＞=2一个长方形的面积是m2，它的长是2m，宽是多少米？答：宽是

米3量杯里有L果汁，平均分给2个小朋友喝，每人可以喝到多少升？答：每人可以喝到升。4把平均分成4份，每份是多少？答：每份是。四、课

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