生活处处有哲学市赛一等奖

导语要使我们的生活丰衣足食，就要学好经济与生活；要使我们的生活保持稳定，就要学好政治与生活；要使我们的生活富有情趣，就要学好文化与生活；要使我们的生活充满智慧，就要学好生活与哲学。【全书基本框架图】哲学（第一单元）1、2、3课马克思主义哲学（二、三、四单元）辩证唯物主义历史唯物主义唯物的辩证法（7、8、9、10）辩证唯物主义认识论（6）社会历史观（11课）人生观、价值观（12课）辩证的唯物论（4、5课）第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导第一框生活处处有哲学1哲学的来源2哲学的本义3哲学意义4哲学的任务苏格拉底亚里士多德柏拉图毕达哥拉斯卢梭叔本华尼采黑格尔康德马克思罗素毛泽东中

国

哲

学《易经》孔子——中庸之道老子——无为而治庄子——宿命论荀子——人定胜天董仲舒——天道不变王守仁——心外无物严复——物竞天择

一、哲学的本义【本义】爱智慧或追求智慧。爱＋智慧＝爱智慧/思考的乐趣哲——智慧、追求智慧；聪明、使人聪明……——学问、学说、学科……学结论：哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问正如马克思所说：哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”思考：哲学是不是都是正确的、科学的？注意：哲学有正确与错误，科学与非科学之分哲学≠真正的哲学≠科学的哲学试一试：和哲学家比智慧苏格拉底古希腊哲学家苏格拉底的妻子脾气暴躁，有人问苏格拉底为何娶这样的女人为妻－－他笑道：“如果你能驯服一匹烈马，那么其他马又有何难驾驭的呢？我能忍受这样凶的人，天下人谁不能做我的朋友呢？”相形见绌长期生活于富丽堂皇王宫中的伊丽莎白女王忽然心血来潮，亲临英国大哲学家培根的家，她没有想到大哲学家的住宅会是这样简朴，惊叹道：“你的住宅太小了啊！”“陛下，这是因为您光临寒舍，才使它显得小了。”培根耸耸肩膀，平静地说。谁是当代最杰出的哲学家一天，有位学生在课堂上问贝克莱：“先生，您认为谁是当代最杰出的哲学家？”贝克莱迟疑片刻，面带难色地回答道：“我是一位很谦虚的人，所以我很难说出这位哲学家的名字，但作为真理的追求者，我又不能不说真话。这回你应当知道他是谁了吧？”姑娘和火炉一群年经的学生在学习爱因斯坦的相对论时觉得非常难懂，就来找爱因斯坦，请他用最通俗的语言来解释一下他的相对论。爱因斯坦稍加思索，以十分轻松而又常见的事例道出了其中的真谛：“当你和一位美丽温存的姑娘一起坐上两个小时，你会感觉只过了一分钟；但当坐在一个炽热的火炉上，哪怕只坐一分钟，也会觉得过了两个小时。这就是相对论。探究:哲学在哪里？哲学从何而来？选科走班，人生的岔路口你如何选择？具体问题具体分析一切从实际出发用发展眼光看问题生活中的哲学（成语）世界是客观的，不以人的意志为转移规律是客观的，是不以人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。题西林壁（宋苏轼）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【哲理】人们观察事物的立足点、立场不同，就会得到不同的结论。要认清事物的本质，就必须从各个角度去观察，既要客观，又要全面。雪梅（宋卢梅坡）梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。【哲理】任何事物都有自己的特殊性，切不可一概而论。生活中的哲学（生活）应有创新精神！应有创新精神！对立统一一分为二集体的力量是强大的，但若合作不好，再小的障碍也要翻船事物是一分为二的，具有两重性。现实生活中的哲学为了让这艘友谊的小船不说翻就翻。一方面，把两个人看作是一个“整体“，只有两个人好好玩耍，才能保持船的平衡！另一方面，这两个人又作为独立的“部分”而存在，一旦一个人突然瘦了、突然有一个吃独食、只给自己P图，这艘友谊的小船说翻就翻！唯物辩证法—联系观生活中的哲学“千里之行，始于足下”－“失败是成功之母”－“射人先射马，擒贼先擒王”－“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”—“一把钥匙开一把锁”－－“一着不慎，满盘皆输”－量变与质变的关系矛盾双方在一定条件下相互转化抓住主要矛盾具体问题具体分析关键部分对整体起决定作用生活中的哲学（俗语）事物运动是有规律的从上面的事例中我们看到，哲学就在我们身边。人们想问题、办事情都需要哲学的智慧。哲学的智慧是从哪里来的？是人们头脑中自生的吗？是从天上掉下来的吗？从上述事例中你得出一个什么结论？哲学的智慧产生于：----人类的实践活动――具体说：哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的

哲学来源之一结论一：（1）哲学的智慧产生于人类的实践活动1、哲学的智慧产生于人类的实践活动2）、哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。二、哲学的产生――哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。人类的两项基本活动：认识世界改造世界认识世界：是人脑对物质世界的一种反应和认识,是一种意识改造世界：是在认识世界的前提下,发挥人的主观能动性,反作用于物质世界的人类活动哲学并不神秘，哲学就在我们身边，总在自觉、不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。小知识补充：哲学上讲的世界

这不同于我们说的通常意义上的世界。客观世界主观世界—自然界人类社会思维和意识思考：思考：哲学的智慧产生于人类的实践活动。那么人类在实践活动中能自发地产生哲学吗？哲学的智慧产生于人类的实践活动。那么人类的实践活动能自发地产生哲学吗？探究：你儿时问过什么现在回想起来幼稚的问题？

杞人忧天的故事固然不可取，但它反映出一种追问和思考，而这种追问和思考非常宝贵，它使我们的思想迸发出哲学的火花。哲学产生于实践，但人类的实践活动并不能自发生成哲学。只有当人们在实践活动中思考和追问世界时，哲学才会产生和出现。关于古希腊最早的哲学家泰勒斯，有一则广泛流传的故事。有一回，他走在路上，抬头仰望天的星象，如此入迷，竟然不小心掉进了路旁的一口井里。这情景被女仆看见了，便嘲笑他只顾看天而忘了地上的事情。姑娘的嘲笑也许不无道理，不过，泰勒斯回答她说，在无限的宇宙中，人类的活动范围是如此狭小，忙于地上的琐事而忘了看天是一种更可笑的无知。哲学：开始于仰望天穹我们仰望天穹：世界是什么？时间有没有开始？空间有没有尽头？宇宙由何而来？万物从何而生？我是谁？是因为有我才有了世界，还是因为有了世界才有了我？人类可有灵魂？人活着是为了什么？……结论二：（2）哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。

在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。在这一意义上，我们说哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。哲学并不是高高悬浮于空中的思想楼阁，留心思考，它与我们的生活、置身其中的自然和社会密切相关。柏拉图：“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。除此之外，哲学没有别的开端。”亚里士多德：“古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。一个有所迷惑与惊异的人，每每惭愧自己的愚昧无知；他们探索哲理的目的就是为了脱出愚蠢。”一位先生收了两个学生。一天傍晚，先生给每个学生一个铜钱，说：“你们立刻买样东西回来，把这个黑暗的房间装满。”一个学生买了许多干草，满满地塞了一屋子。先生摇摇头，叹了口气。另一个学生买了一支蜡烛，点燃蜡烛，整个屋子一片光明。先生笑着说：“这是装满屋子最好的方法。”（1）这两个学生思考和解决问题的方式有何不同？为什么会有这种不同？

（2）想一想，思维方法在人们生活中起什么作用？追寻生活智慧感受哲学之光一般思维;创造性思维知识水平不同,世界观不同,指导思想不同科学的思维方法能正确指导实践认真理解哟斗转星移，春秋变换，我们仰望苍穹：时间有没有开始？空间有没有尽头？宇宙由何而来？万物从何而生？中国的老子说：宇宙至大无外，至小无内

王夫之说：宇宙是由“气”组成的物质实体

西方的赫拉克利特说：火是世界的始基

马克思说：世界是客观存在的物质世界1、意义①：真正的哲学可以使我们正确地看待自然，社会和人生的变化与发展。二、哲学是指导人们生活得更好的艺术人生吧，0岁出场，10岁快乐成长；20为情彷徨；30基本定向；40拼命打闯；50回头望望；60告老还乡；70搓搓麻将；80晒晒太阳；

90躺在床上；100挂在墙上关于人生生活就是生下来，活下去；灵感不是曹操，说到就到；努力不一定成功，但不努力就一定不会成功。黑夜的转弯是白天，愤怒的转弯是快乐，有的时候让心情转个弯就好了。人不怕走在黑夜里，就怕心中没有阳光。战争、瘟疫、贫困……世事纷纭，岁月沧桑，我们审视社会：人的本质是恶还是善？世间是光明还是黑暗？真善美在哪里？人类的前途在哪里？法家韩非子说：应该严刑峻法，让人有所惧儒家孔子说：人之初，性本善；仁者爱人；克己复礼西方存在主义：一切存在的就是合理的马克思：社会的发展是由客观规律决定的，也是物质的意义②：真正的哲学可以使我们用睿智的眼光看待生活和实践吸毒、自杀、暴力……生老病死，悲欢离合，我们考问人生：我们从哪里来？又要到哪里去？人生有何价值？生命有何意义？老子：道法自然，从容面对人生佛家：一切都是空，今生修行，来世幸福叔本华：人生就是一场悲剧马克思：人生的价值在于奉献意义③：真正的哲学可以使我们正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利。1）、哲学是指导人们生活得更好的艺术三、哲学的功能（作用）2）、意义正确看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践。正确对待社会进步与个人发展正确对待集体利益与个人利益正确对待进与退、得与失、名与利四个“正确地”四、哲学的任务：就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。一、哲学的本义——爱智慧、追求智慧二、哲学的起源——哲学智慧产生于人类的实践活动；哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

三、哲学的功能——哲学是指导人们生活得更好的艺术四、哲学的任务——在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。－－正确看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践－－正确对待人生＋社会进步与个人发展＋进与退、得与失、名与利非选择题13南开大学哲学院副院长、外国哲学博士生导师李教授在“知南开，知哲学”系列讲座中以自己的求学生涯入题，联系个人生活实际，讲授哲学之大用“哲学无事不在，无处不有，无人不系。哲学尽管烤不出面包，却可以给我们带来甘美的精神食粮，让我们确立坚定的信念，并得到思想的自由和心灵的净化，从而使我们的生活更有意义。”联系李教授的人生感悟，运用所学哲学知识谈