第一讲 研究方法概述 内有作业

作业1：1、科学研究方法的特征？要求：查资料，给予具体说明。不少于100字2、科学研究的基本程序？用文字进行说明。主讲教师：赵燕研究方法与论文写作

第一讲研究方法概述

课程引言、研究方法定义、体系、研究任务、研究方法分类课程内容

第一单元--研究方法概述（第一讲）第二单元--研究准备（第二讲）研究设计、数据资料的收集第三单元--研究方法（第三讲、第四讲、第五讲）实验研究、统计分析、内容分析、评价研究、行动研究和质的研究第四单元—研究总结----研究论文的撰写（第六讲）

开题报告、文献综述、论文撰写

信息工程学院系5学习本课程后应具备的技能

正确理解并掌握科学的研究方法、程序和规律。

掌握研究主题确立和研究方案的设计能力。掌握对研究数据处理、分析并进行成果表达的能力。

掌握论文写作基本规范激发对专业或学术问题的研究兴趣；提高应用专业理论知识进行自主研究的能力。

掌握运用多种研究方法开展研究并获取研究资料的能力。学习方法三结合，一关注一、课堂讲授与学生自主学习相结合

阅读教材、领悟案例、课堂讨论二、理论学习与实践相结合

掌握基本概念、基本方法，参与教育科研（教师课题、社会实践）三、课堂讲授、案例分析与任务驱动相结合四、密切关注当前本专业领域的热点问题

参考书目

1、《教育技术学研究方法基础》谢幼如，李克东著，高等教育出版社2、《科研方法导论》张伟刚，科学出版社3、《现代教育科学研究方法》

李方广东高等教育出版社19974、《研究方法论》杜晖等，电子工业出版社8大学四年学什么？（1）学会怎样读书（2）

学会怎样做事（3）学会怎样与别人相处（4）学会怎样做人—香港中文大学校长金耀基想一想：优越性参加科研参加科研论文大赛参加学校科技活动月，挑战杯比赛….争取得大奖毕业设计、毕业论文的准备第一讲研究方法概述研究方法的定义、特征1科学的研究方法体系2研究任务、研究方法的作用3现代技术手段在研究中的作用及意义、研究方法分类411名人名言：

“最有价值的知识是方法的知识。”—笛卡尔信息工程学院系“方法就是工具”——黑格尔“科学是随着研究方法的成就而前进的”——巴浦罗夫13第一讲研究方法概述一、研究的定义：

人们通常把达到目的的途径、工具和手段等称为方法。

科学研究是指人们为了深刻认识某一事物的基本原理、发生、发展、应用过程的现象和规律而采用的途径、方法、手段和工具等。研究是寻求解释，即对事件、现象、关系和原因作出解释。研究是一个过程：计划与管理，创造性，循环研究是……WhatResearchis······正规研究的特征研究起源于问题Originateswithaquestionorproblem需要有一个与其相关的明确的目标Requiresacleararticulationofagoal整个研究过程需要有一个科学的计划Followsaspecificplanofprocedure通常把主问题分成若干易把握的子问题Dividestheprincipalproblemintomoremanageablesubproblems正规研究的特征整个研究将围绕特定问题（疑问）或假说展开

Isguidedbythespecificresearchproblem,question,orhypothesis要接受某些关键性的假设

Acceptscertaincriticalassumptions需要搜集和阐释数据资料

Requiresthecollectionandinterpretationofdata研究是循环、无止境的，或螺旋式的

Iscyclical;ormoreexactly,helical什么是好的研究如何确保进行好的研究目的明确

Purposeclearlydefined

(充分分析决策者需要Adequateanalysisfordecision-maker’sneeds)研究设计与计划周密

Researchdesignthoroughlyplanned过程清楚

Researchprocessdetailed反映研究人员的经验

Researcher’sexperiencereflected什么是好的研究证明结论

Conclusionsjustified清楚地介绍结果

Findingspresentedunambiguously如实指出局限性

Limitationsfranklyrevealed符合伦理道德标准

Highethicalstandardsapplied二、科学研究方法及其特征●

科学研究方法的特征1.程序化2.客观性3.数量化4.现代技术手段的运用●科学研究方法的程序1.准备阶段2.现象阶段3.实体阶段4.本质阶段201.准备阶段选题与假设数据资料收集数据资料分析判断与结论

研究程序简示图科学研究方法的程序2.现象阶段3.实体阶段4.本质阶段信息工程学院系三、科学研究方法体系1.经验方法——文献研究法、社会调查法、实地观察法、实验研究法2.理论方法——数学方法、思维方法3.系统科学方法——系统论方法、信息论方法、控制论方法●

多媒体技术定义

多媒体技术是利用计算机对文字、图像、图形、动画、音频、视频等多种信息进行综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的产物。系统论要求把事物当作一个整体或系统来研究，并用数学模型去描述和确定系统的结构和行为。系统论强调整体与局部、局部与局部、系统本身与外部环境之间互为依存、互相影响和制约的关系，具有目的性、动态性、有序性三大基本特征。22研究方法的层次与特征一般研究方法哲学方法专门研究方法科学研究方法的层次图

研究方法概述

科学研究方法的层次

适用于特殊问题的研究

经验方法理论方法综合方法

又称为全学科方法，适用于所有学科（归纳演绎、类比推理、抽象概括、思辨想象、分析综合等等）专门研究方法一般研究方法哲学方法24一般研究方法经验方法理论方法系统科学方法数学分析、逻辑分析文献研究、调查研究实地研究、实验研究专门研究方法信息反应分析法评价研究法实验研究法内容分析法哲学方法归纳演绎、类比推理、抽象概括、思辨想象、分析综合等等科学研究方法体系系统论方法信息论方法控制论方法耗散结构论协同论突变论信息工程学院系四、研究任务揭示和发现科学事实1探求科学规律2建立和发展科学理论3●

1.形成一些科学的概念、定义和命题。●

2.作出基本关系的判断，形成原理、定理、定律、原则。●

3.形成一个有层次的结构理论体系●

4.进行科学的预测和控制信息工程学院系现代技术手段在研究中的应用1．信息资料检索查询手段2．实验情境创设和实验刺激手段3．观察手段4．记录、存贮与重现手段5．信息处理与分析手段研究方法分类自然科学研究社会科学研究学科研究：教育、经济、管理、…..五、研究的分类（一）按研究层次分类（二）按研究范畴分类（三）按研究目的分类（四）按研究的时间特征分类（五）按研究功能分类（六）按研究内容分类（一）按研究层次分类基础研究

1、为了取得有关现象和可观察事实的基本原理的新知识所进行的实验性或理论性工作，它不以任何专门的或具体的应用或使用为目的。

2、试图在一个学科或领域建立基本事实和关系（如“相对论”）应用研究 针对具体实际的应用目的或目标，为获得应用性新知识的研究，是对那些最现实的问题进行研究。 目前，面向实践的应用研究和应用基础研究是我国科学研究的主要内容。基础研究基础研究是为了认识现象，获取关于现象和事实的基本原理的知识，而不考虑其直接的应用，应用研究在获得知识的过程中具有特定的应用目的。基础研究在进行研究时对其成果的实际应用前景如何并不很清楚，或者虽然确知其应用前景但并不知道达到应用目标的具体方法和技术途径。基础研究基础研究获取的知识必须经过应用研究才能发展为实际运用的形式。举例：网络课程的教学设计模式研究不同格式的视频文件比较研究教育技术学本科专业课程设置之浅见基于网络课程的混合学习模式探究应用研究指为获得新知识而进行的创造性的研究，它主要是针对某一特定的实际目的或目标。特点：具有特定