告别初三,迎接初四

告别初三，迎接初四2013级3班家长会

2016.06.24尊敬的家长朋友们：

大家好！首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加家长会，表示深深的感谢！今天各位家长能按时到会，表现了各位对学校、班级工作的支持，在此，我代表三（3）班所有老师对大家表示衷心感谢！也代表替孩子们谢谢爸爸妈妈对他的关心。转眼间，一学年就要结束了，我们的孩子马上就要进入初四。这学年，在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们在各方面都取得了不同程度的进步，我相信，这次家长会一定会使我们的孩子取得更大的助力，更圆满的成功！

会议目的：1、进一步了解和认识自己的孩子情况、中考相关政策，以期给孩子正确定位，共同拟定奋斗目标。2、家校携手并肩，促进孩子的人品提升和学习成绩提高。3、共同努力备战明年六月的中考，让孩子顺利进入理想高中，找到属于自己的出路。1、仪容仪表方面：大部分同学都很朴素。2、出勤方面：绝大部分同学能够按时到校。3、学习态度上：一部分在学习态度上是相当端正的，他们会积极主动的学习，自觉完成作业。不懂的问题积极向老师请教。班里一些优秀的方面1、学生用餐的安全问题：有些学生不去学校食堂吃饭，而是去小卖部买一些零食，或者直接吃面包辣片，隐藏了一定的安全隐患.2、有些学生学习目标不明确：不知道读书为了什么；也从未认真的去想明年中考后自己能干什么？会干什么？现在自己该怎么去努力提高自己的学习成绩，怎么样去拼搏一番，哪怕失败也问心无愧。班级中存在的一些问题4、有些学生性格过于内向,不愿与老师同学交流,在困难或者活动面前显得缩手缩脚,无所适从.这样，自己也解决不了，同学或老师都帮不上忙。希望家长也多花点时间在孩子身上，多注意孩子的一切行为或动作，有什么问题及时与老师联系，这样才能更好更快的帮孩子解决问题。5、有少部分的同学，抱着一种反正考不上学校，何不趁毕业这一年玩个痛快这样的心态。即使老师要他们记什么、背什么，他们也很不配合。6、有少数同学带手机进学校，学校严禁带手机进校园，孩子的控制能力有点差，又比较喜欢上网，所以家长也多注意观察，老师也不不能做到样样知道，所以必须家校共管。这样能让孩子更多点时间在学习上，而不在手机聊天、上网上。

中考各科分值介绍科目语文数学英语政治化学物理历史分值12012012070507050共700分学科特点分析语文:平时的积累,注重读和识记,理解.平时部分学生的作文抄袭作文书.态度不认真,写作水平提高不快.英语:

注重听说读写.听力.笔试.部分学生读的少,听的少,语感不强.背单词方法错误,背字母而不是按读音读.阅读面不广,理解能力不强.政治、历史:注重识记和理解.两科开卷考，部分学生不重视,听课效率差.不花时间去记忆.

数学:平时的归纳很重要.多学多问多练.及时订正。物理、化学:特点在于理解和多练习.同时要掌握方法.学会归纳总结.不比聪明,比努力!不比基础,比进步!中考体育训练，练的是体育，但一练多得：1.提高成绩，为中考加分；2.增强体质，为未来加分；3.锻炼意志，为人生加分；孩子体质与体育较差，孩子训练辛苦，你怎么办？寄语学生家长

结合学生现状，现就本班目前的教学管理举措，对学生的心理疏导措施和临近中考，家长应该注意的相关问题与各位家长交流，不当之处，敬请各位家长批评指正。1、目标不明确：考哪？2、部分学生缺乏学习主动性,不会合理利用时间，没有好的学习习惯，没有完全进入备战中考状态。3、部分学生自信心不足。4、部分学生偏科严重。5、意志力薄弱，不能持之以恒，有始无终。学生现状初三学生部分心理特点：1、初三阶段学生生理逐渐趋向成熟，大部分学生已进入青春期，他们自我意识在增强，开始要自由，不要约束，嫌唠叨，脾气暴躁，不愿与家长沟通，爱虚荣。2、有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点，想要好成绩，但又怕苦怕累；想认真读书，但又不能静下心来。3、想认真作业，但又不能坚持长久。

针对以上现状，我注意从以下几方面努力：一：树立纪律观念。二：树立时间和效率观念。三：树立竞争观念。从这几方面进行心理疏导：

1、协调各科老师，指导学法，树立学生的自信心。2、帮助学生认识考试作用，消除他们怕考、怕败的心理。3、关心每一位学生，给予学生心灵的依托和情感的慰藉，保持他们学习的恒心、耐心，和平常心。

考前这一年家长应该做些什么呢？（一）关键时刻，做个有思想的家长：1.减少抱怨，不再责备，多多鼓励。2.想方设法进行亲情交流。3.了解孩子，帮助他们对自己准确定位。4.关注孩子在家的学习效率。5.做好孩子的思想工作，把全部精力集中到备战中考中来，切忌分散精力。做到让孩子不上网、慎交友。（二）做好孩子的心理疏导：

1、让孩子保持一个稳定良好的学习情绪投入学习；

2、让孩子用一种客观的眼光审视自己的成绩；

3、让孩子用一种平和的心态应对模考和中考。

（三）关心孩子特殊时期的生活：1.部分孩子已出现复习中的“高原反应现象”，大脑和心理都很疲劳，家长要督促孩子中午适当休息，保持下午旺盛的学习精力。2.安排好孩子的三餐，进行合理的营养搭配，保持孩子学习有充足的能量供给。3.坚决杜绝开夜车，打疲劳战。11：004.有条件的家长帮助孩子一起整理各科的作业纸、笔记、试卷，便于孩子进行拉网式回顾，尽量做到题不二错。（四）多与科任老师沟通1、及时了解孩子情况2、及时发现孩子问题3、及早解决问题（五）针对孩子的不同情况，非常时期要有非常的举措！1、成绩好的——容易骄傲、放松——树更高目标、提更高要求;2、成绩差的——容易灰心泄气、自暴自弃——鼓励树信心、定目标、严管理、力求进步、挖掘内力；3、成绩在边缘上、中等、脑子不笨，自制力差、怕吃苦——要严管、加强监控、多做思想工作、激发内动力。4、大多科目可以、个别科目薄弱——快补习找家教辅导班、查漏补缺、扬长补短；5、学习不得法、勤奋但成绩不理想——千万别归结到脑子笨上，多指导学法、向好学生取经借鉴；6、成绩落后、沉迷游戏、有早恋苗头影响别人学习——加强监控和教育、及时沟通、严格管理各位家长朋友：

您也许真的很忙，但在目前这样关键的时刻，请务必在百忙之中抽出时间和精力，请多关注一下自己的孩子，因为他们马上到了人生的第一个重大转折点——中考！这个转折将影响到孩子一生的发展。在这个节骨眼上，我们的付出最应该，最值得，效果往往也最明显，也最是时候，就像种庄稼讲究节气一样。

也许您的孩子原本升学无望，而因为您的关注与重视他榜上有名；难道您不高兴吗？

也许您的孩子原本升学大有希望，但就是因为您关注不够而最终与重点高中失之交臂，难道您不觉得遗憾吗？

也许在孩子升学这个问题上我们付出了巨大的精力和关注，但最终也没有达到我们的期望，但我们已经尽力了，尽心了，我们不后悔！如果我们不关注他的话也许比他现在的情况更糟糕！

１.帮助子女科学安排作息时间，充分利用星期六、日的时间，有差科的可用于补差。2.初四学生的学习十分艰苦，要消耗大量的精力和体力，因此要适当给子女补充营养，特别注意早餐的营养。

3.教育孩子要有责任心。帮助孩子订计划，养成独立学习的习惯。制定时间表，督促孩子坚持执行，建立责任感。我们可以从这些方面注意

4.多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。1.掌握孩子在校的时间（早上7:00前到校，11:50放学;

下午2:20到校,晚自习21:10放学）2.严格控制孩子的零花钱，禁止上网吧和游戏厅等场所。3.反对同学聚会、不经家长同意夜不归宿。4.不要把手机、MP3等东西给子女,不许他们染发、烫发。5、和老师多沟通，多与孩子沟通，了解孩子的学习情况，注意每一次考试的成绩，及时了解学习、行为动态。

……建议:我们应该这样给孩子定位：一、家长心态的定位1.接受子女的成绩；2.认清形势,不是每个学生都能进重点高中；3.学做人比学习更重要。二、家长对子女升学目标的定位:1.认清形势,了解子女成绩；2.合理定位,增强子女的信心。

谁也不敢绝对的说某某一定能考上或一定考不上，关键看学生后期的努力程度。

不到最后一秒钟，结果永远都是未知的！真诚地希望：

在剩下的这些天中，家长朋友们能够抽出时间来多陪陪孩子，和孩子同甘共苦，让孩子在关怀中走过初中最关键的日子，在中考中取得让人满意的成绩！

各位家长如果要问：还有一年，是否会有奇迹发生！我要说：如果你都不相信孩子会创造奇迹。那么一年会很快过去！如果你相信，那就和孩子一起，去努力把这一年好好的利用吧!奇迹不会主动的找到谁，奇迹是靠自己的努力去创造的！鼓励孩子：相信自己，永不放弃才是奇迹！

最后送家长同志们六个字，那就是：

坚持，坚持，坚持。因为成功就在这最后一刻的的坚持当中。让我们和孩子共同努力吧，让我们坚信：奋战一年，胜利一定是属于我们的！感谢您的光临!为了共同的目标：携手奋斗！家长会结束1.读书，不是为了拿文凭或发财，而是成为一个有温度懂情趣会思考的人。2.大学将赋予你足够的时间和实践去认真思考怎样的人生才是有意义的人生；将重新树立你的价值观、人生观、世界观。3.让你有机会释放自己的能力，用实践去检验你大胆，新奇甚至疯狂的猜想。4.知道做个任何人都不得罪的人并非好事，有人反对，有人支持，然后自己做出决定才是精彩的人生。5.能集中解决很多困惑，从而形成自己的原则，开始学会拒绝。6.认识未来几十年最重要的朋友，能分辨哪些人自己一辈子都不会交往。7.明白世界上有很多优秀的人，你开始有靠近的动力。8.懂得再好的大学也有渣子，再烂的大学也能出人才。不是大学决定你未来，而是在什么样的大学，什么样的环境