少先队工作总结

少先队工作总结于海棠时光飞逝！回忆这学期，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得那么微局限性道，而更多的是领导如长辈同样对我的关怀和指导，同事如朋友同样的信任和理解，让我深深地体会到我的生活，尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一种人。本学期，我校的少先队工作以培养文明礼仪、健康快乐学生为目的，积极贯彻区少工委工作的指导思想。通过开展各项故意义的活动，培养和形成青少年的优良品质和行为习惯。学校少先队“以学生为主体，健康快乐的成长，成为一名懂得文明礼仪的好少年”为关键，与时俱进，更新观念，创新措施，努力为素质教育服务。现将本学期的工作总结如下：一、踏实抓好少先队常规工作，重视培养学生良好的习惯。一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充斥活力。1.坚持规范的升旗典礼。升旗典礼，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，这学期我校采用了“轮番制”的升旗典礼模式，以三，四年级学生为主，每周由不一样的班级、国旗手和主持人完毕升旗典礼，一次次的出旗、一次次的主持，使每一位同学都得到了充足的锻炼，树立了自信，增强了责任意识。通过一学期以来坚持不懈的努力，由最初的一种班级中有几位国旗手发展到每一位同学都是国旗手；目前我们的每一位学生都可以很自豪的告诉大家：“我是一名光荣的国旗手。”通过这种训练，不仅树立了学生的自信，更在活动中培养学生良好的行为习惯及爱国主义情操。2.坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生平常行为规范》，学校少先队每周五定期召开大队委员会议，每位大队干部均有对应的一周记录，记录下他们眼中少先队员们在学校的体现，每周五的会议中进行交流，并通过讨论的方式，集思广益处理存在的问题。这些大队委干部在各方面都能起到带头作用，带动学校整体的风气向更好的方面发展。3.根据各节庆日来开展少先队主题活动。我校开展了主题板报和橱窗评比。规定每月一主题，月初布置，月尾检查。各中队由辅导员领导，中队长组织，中队队员结合“教师节”、“国庆节”、“感恩节”等节日，根据各班级实际状况出版板报和橱窗。这些板报内容立意新奇，构思奇妙，布局精致，得到了广大师生的一致好评。学生也在出版橱窗和板报过程中培养了合作精神和集体荣誉感。板报橱窗不仅是学生德育阵地，更是展示学生才华，锻炼能力的平台。在每个节日来临之前，所有的大队委干部都会开会研究，怎样过一种故意义的节日。如：在“教师节”来临前，少先队召开了大队会，由大队委员讨论约定运用“节”的契机，以各中队为单位采用不一样的形式问候老师。教师节当日少先队所有大队委干部早早来到学校，整洁的站在学校门口的两边，在见到每位老师时鞠躬齐声问“亲爱的老师，祝您教师节快乐！”并一同献上少先队印制的爱心卡。充足运用红领巾广播站播放敬爱老师的歌曲。在这一天每个班级的同学都会在每一节课上问候上课的老师，有的班级还用演唱歌曲的形式问候老师，节日的校园充斥了浓浓的师生情！4.加强少先队宣传建设，继续办好学校红领巾广播站，完善各个栏目，发动全校各班学生投稿，极大的推进了学生的写稿积极性，每天的红领巾广播站都能坚持力争规范有序，定期定点播出，责任贯彻到班级，内容丰富，形式多样，语音优美，充足发挥了学生主体作用。5.中队辅导员工作能力的高下对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织中队辅导员培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，规定辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩，由督导站赵生老师为中队辅导员进行培训，通过一次次的培训和交流让我们所有的中队辅导员都受益匪浅。6.积极参与教辅活动，开阔少先队员视野。开学初，学区教辅中心选拔优秀少先队员参与每周的教辅活动，学校推荐一批优秀的少先队员参与选拔，大部分同学被选，可以有机会参与每周的专长培训。机会是给有准备的人的，少先队员们正是通过参与学校少先队组织的活动，培养了自信才能把握住这来之不易的机会。少先队不仅能提供学校内的学习机会，也为少先队员们提供了更广阔的学习和展示平台。二、认真贯彻平常管理工作，扎实少先队工作的基础。平常管理是学校少先队工作最基本的组织部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。我校的平常管理工作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部设置少年先锋岗，值周生定期定点到岗检查，通过每天对学生的考勤、平常纪律、仪容仪表、班级卫生、每天的早读和两操等一系列学生平常管理工作，进行“贯彻、检查、通报”。把每天的检查成果合计作为班级考核的一项根据，进行“雏鹰争章”评比。期末记录每个班级的奖章数量，并在全校大会上做出表扬。深入加强学生集体荣誉感、班级凝聚力，并大力加强学生文明礼仪习惯教育、集体问候等文明习惯的检查，树立了学生良好的文明礼仪习惯。三、认真组织丰富多彩的少先队活动。我校的少先队工作重视开展少先队活动。通过活动，让学生丰富课外生活，增强对学习的爱好，增长对学校生活的热爱。少先队活动的开展，使学生在活动中受到了潜移默化的教育。拓展了学生的视野、提高了学生的思想水平、提高了学生的素养。本学期开展了如下一系列的活动：1.建队日大队干部换届选举为了深入增强少先队员的竞争意识，培养队员们能力，同步让少先队员有充足展示自我的机会，第63个建队日之际，万子营民族小学少先队大队部举行了新一轮的大队委换届选举活动。竞选活动中每位选手的精彩发言、优秀才艺，都博得了师生们的阵阵掌声。通过紧张角逐9位选手脱颖而出，当选为少先队大队委队干部。本次竞选活动让学校的少先队更有活力，对提高少先队组织的整体素质有十分积极的意义，既选拔出了综合素质高、有威信、有代表性的队干部，又让队员们在活动过程中得到了锻炼与提高，体验了参与的快乐。2.“我爱漂亮校园”系列活动十月份我校开展了“我爱漂亮校园”系列活动。以丰富多彩的节目、班级布置以及出黑板报的形式进行活动开展。一至六年级每个班级都以自己的理念布置班级，出一期有关校园的黑板报；二至六年级每个班级都编排一种精彩的节目，其中有歌曲演唱、朗诵、情景剧、健美操、舞蹈等多种形式。学生们通过节目的排练和演出可以深刻体会学校、老师所予以的爱。从而懂得要热爱自己的班级，热爱自己的学校。3.“古诗词背诵”活动十一月开展了“古诗词背诵”的活动，我校一至六年级每个班级都参与本次活动，活动规定了每个年级所背诵的古诗词数量。通过两个月的坚持背诵，每个年级的学生都可以完毕规定背诵的古诗词数量，有的还超过不少。由少先队设计徽章，分为两个级别“合格奖章”和“小博士奖章”，作为对学生的肯定和对此后学习的鼓励，颁发给学生对应的奖章。本次活动，不仅是对各班开展古诗词背诵的一次检阅，更是对学生的一次中国古代文化的教育。学生们不仅领悟了诗文的意境，积累了优美的语言，更重要的是他们喜欢上了古诗词，感受到了老式文化的博大精深，全面提高了学生的语文素养。4.“爱国主义教育”社会实践活动十月九日我校少先队组织全体少先队员和预备队员到焦庄户地道战进行爱国主义教育，老师带领同学们走进抗日战争时期老百姓用智慧发明的地道中，深切感受到当年中国革命者与敌人顽强斗争，为了祖国的胜利做出的伟大奉献！下午，学生们来到汇源果汁生产工厂，工作人员为我们的学生一一讲解了先进生产技术下产品的形成过程，让学生们理解科技为生活带来的便利。这次社会大课堂活动不仅仅对学生进行了爱国主义教育，还为学生打开了眼界，这次社会大课堂对于学生们来说真是受益匪浅！5.“北京精神你我传”活动，开展了“北京精神你我传”活动，由四至六年级的学生进行童谣展演，不仅是自己得到了很好的学习，也发动全校学生以童谣的形式进行学习。起到了很好的带头作用。活动中四年级的学生以我们学校的特色节目“竹竿舞”为题材进行演出，新奇、独特，起到了非常好的效果。总之，本学期通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。为培养德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人，下学期，我