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文档简介

第二单元写作:学写传记课件第一页,共20页。学习目标1、明确传记的概念;2、掌握人物小传的基本特点和写法;3、领会范文的技法,学会写简单的人物传记。第一页第二页,共20页。传记

传记是记述人物生平事迹的作品,一般由别人记叙;自述生平的,称为“自传”。传记主要记述人物的生平事迹,根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料,加以选择性的编排、描写与说明而成。

第二页第三页,共20页。

传记和历史关系密切,某些写作年代久远的传记常被人们当史料看待。一般由他人记述,亦有自述生平者,称"自传"。传记大体分两大类:一类是以记述翔实史事为主的史传或一般纪传文字;另一类属文学范围,传记作者在记述传主事迹过程中,可能会渗透自己的某些情感、想象或者推断,但和小说不同,传记一般不虚构,纪实性是传记的基本要求。第三页第四页,共20页。传记的特点1、传记要求真实。如《伟大的悲剧》,作者茨威格严格按照探险队员留下的日记等材料还原斯科特等人的经历,又通过合理的想象,表现人物的内心世界与英雄气概。这就使人物形象跃然纸上,令读者过目不忘。第四页第五页,共20页。2、传记重视细节。如在《美丽的颜色》中,作者对居里夫人的描写并不多,只撷取几个细节,稍加点染,如“头发被风吹得飘起来”“轻轻地笑了笑”“身体前倾,热切地望着”等,却能表现出居里夫人从事科学工作的艰辛和独特的气质。第五页第六页,共20页。3、从小传入手。

与一般的传记相比,小传的记述较简略,篇幅也较短,因此,作者往往把笔墨集中在传记主人的主要经历上,通过叙述一些典型事件,体现人物特点。第六页第七页,共20页。作文示例用欣赏的眼光观察身边的同学,发现他们身上的闪光点,选择一位,深入交流,为他写一篇小传。不少于600字。

提示:1、要了解自己想写的同学的个性特点,更要尽可能理解其内心世界。2、不要面面俱到,而应该根据要着重表现的特点,选取最有代表性的事件和言行。第七页第八页,共20页。思路指导

1、明确写作的要求。

注意审清题目中的信息:要了解同学的个性特点,尽可能理解其内心世界;根据要着重表现的特点,选取最有代表性的事件和言行,不要面面俱到。第八页第九页,共20页。

2、明确传记的写作要求。

必须真实。即所写人物是真实存在的,文中所涉及的时间、地点等都必须是准确的,事件需要是真实存在的,可以引用可靠的资料,也可以发挥想象,以填补事实的空隙,生动传神地表现人物。如你可以介绍要写的同学是谁,他是一个什么样的人,他的性格特点如何,哪些言行举止或事件给你留下了深刻地印象。第九页第十页,共20页。

3、要注意小传要向读者介绍同学的姓名、出生年月、外貌特征、性格特点等具有鲜明人物特点的内容,要详略得当,安排合理,使读者读后对其留有深刻印象,甚至一见到本人,就能根据小传中的描述识别出你的同学。写作中还可以运用一些写作技巧,把同学写好、写活。第十页第十一页,共20页。范文赏析

同桌小传1

同桌,女,生于本世纪之初的2002年,姓陈,名佳。其貌普普通通,据她本人所说,她可是有不小“来头”的。小沈阳的妹,周杰伦他老妈的邻居,还有蔡依林的贴身侍从……第十一页第十二页,共20页。

同桌的“优点”不多,最大的“优点”就是具有丰富的“想象力”和一张比牛皮还厚的脸皮。上至周杰伦老妈,下至小沈阳和蔡依林,总能和她建立联系。告诉你一个“秘密”:同桌可是“周杰伦”的忠实崇拜者,每天都要唱周杰伦的歌,有时还要拿一把笤帚当吉他。我们全班同学一致认为:如果周杰伦在场的话,一定会被她气得口吐鲜血。而他却不以为然,还“一本正经”地说:“如果周杰伦在的话一定会拜我为师的!”我倒!

第十二页第十三页,共20页。

对了,差点忘了,同桌还有一张“怎么也磨不破”的嘴皮,人们都说她是“铁齿铜牙纪晓岚”,我看她是有过之无不及。真的,她能把死的说活,把活的说死,至于把“鹿”说成“马”,那更是小菜一碟!同桌最自豪的,要数她的语文成绩了。不过真不是吹牛,她的语文确实学得不错,每次写作文当我们抓耳挠腮的时候,她已不费吹灰之力搞定了。第十三页第十四页,共20页。同桌小传2最让人暗地里佩服的是同桌那“抹脸无情”的犟性子。自从同桌当上了纪律委员,她的“庐山真面目”就暴露无遗。一次午休课,我写完作业,无聊地从书包里取出一本杂志,还未翻开第一页,同桌不满的声音就在我耳畔响起:“不可以看课外书!”我当时很惊愕,这是那个可以和我“合二为一好朋友吗?还是那个平时嘻嘻哈哈的她吗?我没理她,不甘心地翻开了一页。第十四页第十五页,共20页。

谁知她竟然毫不客气,当即在我的表现分上扣了一分。我气得几天没有理她。此后,我的身边时常传来诸如此类的声音:“不许讲话!”“喂,不许写别的作业!”“笑什么笑,认真听课!”有时我也毫不客气地回敬她几句,所以我们经常一天一小吵、三天一大吵,我们成了一对“同桌冤家”我的表现分也是连续三周没有得满分,打破了开学以来的记录。第十五页第十六页,共20页。

奇怪的是,我的成绩在期末考试中破天荒地从十名开外一跃成为第五名!我想:当时她严格要求我的时候是不是已经想到这一点了呢。现在,她依然是我的同桌,虽然有时还争吵,但在我内心深处却越来越敬佩她那“抹脸无情”的犟性子。我的同桌,就是这样一位“脸皮厚”——活泼、“嘴皮薄”——能说、“抹脸无情”——不徇私情的人。

第十六页第十七页,共20页。注意事项1、要深入了解所写对象的事迹,注意对材料的选择和分析,写出人物个性和风貌;2、要坚持实事求是的原则,不夸大,不缩小,不编造;3、对传记人物要本着实事求是的精神来刻画,不能因为喜欢就只写好的,对其进行美化;也不能因为不满就只写坏的,对其进行丑化。对传记人物的刻画要尽量做到客观、准确和全面,不能由着自己的喜好任意胡写。第十七页第十八页,共20页。

4、写作中一定要抓住人物特点,记述其重要的有代表性的大事和最能表达人物

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