二年级修辞手法

二年级修辞手法第一页，共70页。读一读下面的句子：1.她哭了。2.他哭了。第一页第二页，共70页。1.她哭了。

1.她的眼泪像断了线的珍珠，一颗颗地往下

掉。第二页第三页，共70页。2.他哭了。

2.他的眼泪像决堤的河

水，不停地往下流。第三页第四页，共70页。哪些句子比较好？为什么？第四页第五页，共70页。修辞手法第五页第六页，共70页。一、比喻比喻就是打比方。（把什么比作什么）

比喻词：好像、仿佛、如同、像……似的、像……一样、……是……、……成了……第六页第七页，共70页。例：燕子的尾巴像一把剪刀。

燕子的尾巴像一把剪刀。

第七页第八页，共70页。是不是所有有“像”、“好像”、“仿佛”、“像~似的”的词语都是比喻句呢？第八页第九页，共70页。我们来看看下面的句子1.天上乌云密布的，好像要下雨。2.小红和她妈妈长得很像。3.这条裙子有点像妈妈以前买给我的那条裙子。这些句子是比喻句吗？为什么第九页第十页，共70页。构成比喻必须具备的两个条件：

1.本体和喻体必须是不同类的事物。2.本体和喻体要有相似点。

例：

燕子的尾巴像一把剪刀。

第十页第十一页，共70页。找出有相似点的事物：第十一页第十二页，共70页。试一试造句：白布般的瀑布，源源不绝自高处滑落。第十二页第十三页，共70页。找出有相似点的事物：第十三页第十四页，共70页。试一试造句：太阳像一个燃烧的火球，发出光和热。第十四页第十五页，共70页。找出有相似点的事物：第十五页第十六页，共70页。银盘般的月亮，高挂在天空。盛开的牵牛花，如同朝天的喇叭。挂在蜘蛛网上的水珠，像一串串亮晶晶的项链。叶片上的露珠，在阳光照射下，仿佛是闪闪发亮的钻石。第十六页第十七页，共70页。第十七页第十八页，共70页。海边一排笔直的椰树，如同立正的兵士。在微风中轻摇的绿树，像一群在跳舞的姑娘。烟花在漆黑的天空，如一朵朵盛开的鲜花。第十八页第十九页，共70页。判断下列句子是否是比喻句1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（

）2、看他的样子，好象有什么喜事似的。（

）3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（

）4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（

）5、一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（

）第十九页第二十页，共70页。弯弯的月亮像什么？第二十页第二十一页，共70页。弯弯的月亮小小的船弯弯的月亮像小船。第二十一页第二十二页，共70页。弯弯的月亮像香蕉。第二十二页第二十三页，共70页。弯弯的月亮像镰刀。第二十三页第二十四页，共70页。苹果树上挂满了苹果，远看上去像什么？第二十四页第二十五页，共70页。苹果树上挂满了苹果，远远看去像一个个红灯笼。第二十五页第二十六页，共70页。红叶挂满树枝，像燃烧的火焰。第二十六页第二十七页，共70页。雨下得很大，像什么？第二十七页第二十八页，共70页。雨下得很大，像断了线的珠子。第二十八页第二十九页，共70页。雪挂在树上，像什么？第二十九页第三十页，共70页。雪挂在树上，像一朵朵大白花。第三十页第三十一页，共70页。雪挂在树上，像天空自由飞翔的白云。第三十一页第三十二页，共70页。红红的太阳像什么？第三十二页第三十三页，共70页。红红的太阳像一个大火球。第三十三页第三十四页，共70页。火红的太阳，像婴儿的笑脸。第三十四页第三十五页，共70页。树叶上的露珠，像一滴晶莹的眼泪。树叶上的露珠，像一颗宝石。第三十五页第三十六页，共70页。

春天的田野，到处是金黄色的油菜花儿，一簇簇，一丛丛，一垄垄，一片连着一片，像铺满了一地的金子。第三十六页第三十七页，共70页。

公园的花真____________。有___的，______的，____的，还有________的。第三十七页第三十八页，共70页。你看，向日葵像_________。第三十八页第三十九页，共70页。

桃花像__________。第三十九页第四十页，共70页。紫色的薰衣草像__________。第四十页第四十一页，共70页。读一读下面的句子：1.天上的星星一闪一闪的。2.小鸟在树上“叽叽喳喳”的叫。第四十一页第四十二页，共70页。天上的星星一闪一闪的眨着眼睛。1.天上的星星一闪一闪的。第四十二页第四十三页，共70页。小鸟在树上“叽叽喳喳”地唱着动听的歌曲。2.小鸟在树上“叽叽喳喳”的叫。第四十三页第四十四页，共70页。哪些句子比较好？为什么？第四十四页第四十五页，共70页。二、拟人

把事物当作人来写，使它像人一样会说话、有感情、做人的动作。

第四十五页第四十六页，共70页。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。摆动勤劳的蜜蜂为我们指引着道路。今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。太阳出来月亮就回家了。读一读，体会体会第四十六页第四十七页，共70页。蝴蝶在花丛中高兴的跳舞。第四十七页第四十八页，共70页。早晨的太阳害羞的望着大地。第四十八页第四十九页，共70页。柳条在风中笑弯了腰。第四十九页第五十页，共70页。河水哗啦啦，_正演唱着动听的歌__________;第五十页第五十一页，共70页。春天到了，小草_从地上探出了小脑袋_____;第五十一页第五十二页，共70页。2、花儿在风中笑弯了腰。5、一阵风儿吹来，树叶儿在风中轻轻地摆动。3、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

4、秋天是美丽的，像画家笔下一幅五彩的画。

1、小狗汪汪地叫着。判断这些句子是不是拟人句，说说你的理由。6、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。小考一下，不要紧张！7、在冷雨中，每一朵花都傲然挺立，神气十足。8、蜜蜂妹妹收到了迎春花姐姐的请柬，提着小篮子，跳着舞欢天喜地地赶了过去。第五十二页第五十三页，共70页。1.学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写作文。2.从雷锋叔叔身上，我懂得了要乐于助人，要刻苦学习，要勤劳勇敢。第五十三页第五十四页，共70页。三、排比就是有三个或三个以上结构相似、相同或意思相关，字数大致相等，语气一致的句子或短语排列在一起的。（一般有相同的字眼为标志。）例：学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写作文。第五十四页第五十五页，共70页。四、夸张就是为了突出某一事物，有意把事物的形态、特征、作用进行扩大或缩小来描述。例：在巴掌大的监狱里，同志们照常锻炼身体。这个蛋糕真大啊，大的七天七夜都吃不完。第五十五页第五十六页，共70页。修辞手法

比喻拟人排比夸张第五十六页第五十七页，共70页。

1.下面句子所用的修辞方法是：

远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

A：拟人

B：排比

C：夸张

D：比喻

第五十七页第五十八页，共70页。2.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。A：比喻B：拟人C：夸张D：排比第五十八页第五十九页，共70页。3.他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。

A：比喻B：拟人C：夸张D：排比第五十九页第六十页，共70页。4、下列句子不是比喻句的是

A：这简直是一幅水墨山水画。B：他的手像松树皮一样。C：他看上去好像生病了一样。D：人民教师是培育人才的园丁。()第六十页第六十一页，共70页。5、风雨过后，小草慢慢地挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠。这个句子用的修辞方法是：A：夸张B：对偶C：拟人D：排比（）第六十一页第六十二页，共70页。6、下列句子是比喻句的是：

A：爸爸今天好像要外出。B：这孩子好像比以前懂事了。C：书是人类进步的阶梯。D：这本书好像是张晓英带来的。（

）第六十二页第六十三页，共70页。7、下列句子不是比喻句的是：A：银盘似的月亮高悬在天空。B：老师是辛勤的园丁。C：他长得像他妈妈。D：黄叶像蝴蝶一样随风飘舞。（

）第六十三页第六十四页，共70页。8、下面句子用的修辞方法是：太阳冲破云霞，跳出了海面。

A：比喻B：拟人C：排比D：夸张（）第六十四页第六十五页，共70页。9、成语“惊天动地”所用的修辞方法是：

A：比喻B：拟人C：夸张D：排比（

）第六十五页第六十六页，共70页。10、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。11、姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。夸张拟人

12、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。13、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。

排比拟人14、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。15、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。16、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。17、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。夸张比喻比喻拟人第六十六页第六十七页，共70页。欣赏

片段一：

它们的样子各不相同。有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……片段二：湖水清清的，绿绿的。平静的湖面就像一面巨大的镜子。白云映在里面，好像对着镜子梳妆打扮。青山映在里面，像对着镜子欣赏