16年级区编汉语文复习提纲小学教育小学学案

会有收获？不学习怎么会有知识？（3）你的家乡不是在吗？（4会有收获？不学习怎么会有知识？（3）你的家乡不是在吗？（4））涂（）狸二：汉字。（一）多音字。shào()cháo()h的羽毛。绝望地尖叫着。1：在文中的（）里填上适当的词语。2：的藏北草原是一座美丽的大花园。（）（4）巴掌大的地方挤着七八南木林县达孜乡雪莲小学六年级汉语复习提纲（）个韵母、其中前鼻韵母有（）个。3；如果你不认识“糜”字，可按查字法查字典，先查按字母表的顺序排列应该是。10；ü出现在n、l后面时ü上的两点（）（三按音序重新排列下列字和地名。2；唱都山南阿里那曲春夏秋冬风霜雪雨东南西北刀光剑影鹦鹉结实枝叶脚印原因地（）例：打扮得（漂亮）照顾得（）考虑得（）收拾得（）累得（间吗?(改为述句)3地（）例：打扮得（漂亮）照顾得（）考虑得（）收拾得（）累得（间吗?(改为述句)3：按要求写句子.(1)写一个疑问句(2)ēnlín.()dìqiúshìrénlèilàiyǐshē教诲。（3）你去问问老师，就知道这到底怎么做了。3：将反问句返回抛开修辞（）（）（）（）（）（）（）（五）给带点的字补充声母或韵母、声调。迷惑瑞雪撞到Chěnɡfáp()()（七）读拼音，写汉字组成词语：真是秒不可言（）．（4）吃1）消灭2）承受3）耗费（1）扎西）剪刀一（）帐篷一（）飞机一（）汽车一（）眼睛一（）彩虹一（（）树上飞下来，像一（）石头似的落在猎狗的面前。它扎煞起全身就让我来帮你吧！”鱼儿说完，飞向水面然后一头扎进水里，把这游参)y真是秒不可言（）．（4）吃1）消灭2）承受3）耗费（1）扎西）剪刀一（）帐篷一（）飞机一（）汽车一（）眼睛一（）彩虹一（（）树上飞下来，像一（）石头似的落在猎狗的面前。它扎煞起全身就让我来帮你吧！”鱼儿说完，飞向水面然后一头扎进水里，把这游参)y荷fā(发d(当ànɡ()答恶ā(数削dānɡ(转àzhènɡ(正à大ì乐èm闷盛露ɡ代戴袋再ɡnāɡ才目铁水hú（）水（）说（）涂（）狸行模不倒hánɡ()m长处强没要没要ànɡ(还角少)朝便ù(会空省āù极积棵颗稞尊遵（2）带（3）在。2：这段话写的是小兴安岭的景色。3：找出写颜色的词语写下来。2：这段话写的是小兴安岭的景色。3：找出写颜色的词语写下来近义词浑身（）暖和（）埋怨（）仍然（）3：这段寓言主要写了和笔，笔顺是，）次实（）（）业一（）山（1）买了这双鞋，我的钱友你可真傻呀整天呆在这沉闷冰凉的水利受罪来吧跟我一起去天空自转：笔顺是，第七笔画名称是。扔：共画，第五笔画名称是，偏旁名称是。匹：结构，部首是，第二笔画名称是。再：结构，笔顺是。（1）买了这双鞋，我的钱用光了。．．（3）他在奥运会上得到了冠军，为国争了光。．（4）风光真美。．（2）花（1）乌鸦听信了狐狸的花言巧语，上当受骗了。．（2）柜台上的珠宝，真另人眼花缭乱。．第九笔画名称是。虎：结构，偏旁名称是，第二笔画名称是。查带点的字全神贯注．奇花异草．若有所思．喜出望外．狐假虎威．置之不理．字典中的解释字音部再查字典中的解释母节首几画1灌进去2集中在一起1不相同2奇异，特别3另外，别的1不真实2借用，利用3按规定离开（3）六一儿童节那天，同学们穿着花花绿绿的衣裳，来到了学校里。应取．解释1）巧妙2）好3）奥妙．（2）听了这句话，我感到莫名其妙。．（3）这件工艺品真是秒不可言．（4）吃（1）扎西搬这块石头很吃力。．（2）战士们经过猛烈攻击，又吃掉了敌人一个团。．（3）这里的条件太差，大家实在吃不住了。．“吟、涌、卵、誓、运”中有两个整体认读音节。（）（12）“偶；马上回来”。（2“吟、涌、卵、誓、运”中有两个整体认读音节。（）（12）“偶；马上回来”。（2）小明对同学们说：“我还要把这个故事讲给我龙（）虎（）日（）月（）4：在括号里填上数字，组成成语。来源：“被”字句：（2）考试时间才过一半，顿珠就做完了试卷上所有争恐三：词语（一）成语1：补充成语2：在括号里填上反义词。3：填写近义词，组成成语。4：在括号里填上数字，组成成语。颜色（（（5：按要求写成语。描写人物仪表的反映景色优美的反映人物优秀品质的）城市一（）圆月一（）热气一（）红灯一（）毛线一（）竹子一（mùlǎnɡm）城市一（）圆月一（）热气一（）红灯一（）毛线一（）竹子一（mùlǎnɡmǎfēnɡshìshìjièzuìɡoāfēn，不与汪伦送我情。（2），但闻人语响。（）．（3），唯有蜻蜓空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳（3）黄瓜（4）跑奶奶数字西瓜跳文化苹果踢叔叔藏文香蕉打6：根据意思写出成语。（）（）（）（）（）（二）词语的逻辑归类。2：用“”画出每组词语中不同类的一个词，并在括号里补充同类一个词。3：照样子，写词语。（1）急匆匆（ABB）（2）干干净净（AABB）（3）收拾收拾（ABAB）（6）恋恋不舍（AABC）（7）得意洋洋（ABCC）（8）无边无际（ABAC）4：将下列词语按他们之间关系的规律，重新排列下来。（2）第一小学三年级一班第三小组（3）头部牙齿身体上身嘴（4）儿童节建军节劳动节国庆节妇女节1：括号里填上恰当的词语。爱好者纪念生活例：焦急地（等待）例：打扮得（漂亮）教诲。（3）你去问问老师，就知道这到底怎么做了。3：将反问句写“教诲。（3）你去问问老师，就知道这到底怎么做了。3：将反问句写“pi`ao”.()（7）“一年读完万卷书，这可能吗？”这对老师说他要加入少先队。（1）妈妈对扎西说：“我先出去买点菜B：拟人C：反问D：排比E：夸（1）劳累了一天的小蜜蜂钻进了一片片一群群2：照样子，写词语。一件一一条一座一束束一串串一双双一根根如果……所以如果……所以……不是……就是……只有……才……无论……都……因为……所以……尽管……还是……（2）我和卓玛星期天总是要见面我去找她她来找我。（3团结起来能战胜困难。（4顿珠坚持锻炼他的身体很结实。（5你答用了要等我不应该自己先走。（6不努力学习，将来不能担当起建设新的重任。（7）我和扎西是邻居我很了解他。（8走到哪里，我会想念我的好朋友。1：下列句子属于哪种类型，请在括号填上正确的选项。2：按要求改写句子.3：按要求写句子.（二）改换句子1：把下列句子改成“把”字句和“被”字句.心情离开了这片森林。给第三自然段加上标点符号。从短文中找出一边生，。（）．（8）两岸青山相对出，。（）．（心情离开了这片森林。给第三自然段加上标点符号。从短文中找出一边生，。（）．（8）两岸青山相对出，。（）．（9）春风又绿江等待）顽强地（）亲切地（）热情地（）仔细地（）刻苦地（）大胆睛模糊4）用来迷惑人的（1）乌鸦听信了狐狸的花言巧语，上当受（2）考试时间才过一半，顿珠就做完了试卷上所有的题目。改为“被”字句改为“把”字句用“被”字句表述用“把”字句表述2：将下列述句改为反问句。（1）卓玛是一位好学生。（2）我们不会忘记老师的教诲。3：将反问句改为述句。4：将下列句子改成第三者转述的句子。卓嘎对老师说他要加入少先队。（三）扩句和缩句1：在括号里填上合适的词语，使句子更加具体。（2的鲜花在盛开。（3的同学们地议论着事情。（4校园里传来的读书声。（5孔雀睁大了眼睛。2：按要求改写句子。（1）音乐吸引着观众。扩写：（2）太阳升起。扩写：（3）机灵的小松鼠在树上高兴地跳着叫着。缩写：（4）白发苍苍的老奶奶给我们讲了格萨尔王征战的故事。）开（）笑千里（）（）五彩（）（）（）文（）字一饮（）（）万）剪刀一（）帐篷一（）飞机一（）汽车一（）眼睛一（）彩虹一（对老师说他要加入少先队。（1）妈妈对扎西说：“我先出去买点菜）开（）笑千里（）（）五彩（）（）（）文（）字一饮（）（）万）剪刀一（）帐篷一（）飞机一（）汽车一（）眼睛一（）彩虹一（对老师说他要加入少先队。（1）妈妈对扎西说：“我先出去买点菜()chénɡ()ào()bi便án()dònɡ()yuāo（2）这点小事怎能难倒他呢？（）（）（）（5）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一（）（）2：按要求改写句子。（2）青蛙在河边叫，蝴蝶在花丛中飞。（改为拟人句）（3）听了个这故事，我深爱感动。（改为反问句）（2但闻人语响。．（3唯有蜻蜓蛱蝶飞。．．（5门泊东吴万里船。．（6才了蚕桑又插田。．．．．．阅读短文，完成练习：挡住了人们的实现，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来，千万屡像利剑一样的金光，穿过树．梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的、真像个美丽的花坛。1：这段话共有句话，第句写了草地上的野花。2：这段话写的是小兴安岭的景色。3：找出写颜色的词语写下来，，。5：用这段话中带点的词语各写一个句子：……各种各样……2）猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，开大嘴，露出锋利的牙齿。突然一老麻雀从一树上飞下来，像一石头似的落在猎狗的面前。它扎煞起全身的羽毛。绝望地尖叫着。.()2：按要求改写句子.(1)他已经完成了作业.()2：按要求改写句子.(1)他已经完成了作业.(改为疑问的。3：根据短文的容，选词填空。老麻雀小麻雀猎狗这段话写了想天又下起雨来。猴子和癞蛤蟆坐在大树底下冻得直咳嗽，有抱怨起来人一个团。（）．（四）多意字1：下面的字有几种意思，请根据不1：在文中的（）里填上适当的词语。2：文中画“”的句子是句，这句话写出了老麻雀3：根据短文的容，选词填空。老麻雀小麻雀猎狗这段话写了想吃掉，奋不顾身地保护，吓退了。3）鲁迅先生的全部生活容里，书记占着重要的地位，他被人称为“爱书如命捧书阅读，以免把书弄脏，造成损坏。成年以后，鲁迅一直把读书、买书、．就亲自动手装订成册。1：文中找出下列词语的近义词：2：文中有一个词语能够表达这段短文的中心思想，这个词语是4：用文中带点的词语各写一句话。……先……然后…………把……作为……5：请将短文分成两层，然后概括层意。第一层：第二层：（二）篇的训练冻得浑身发