幼儿园社会实践报告范文4篇

幼儿园社会实践报告范文4篇今日第一次踏入幼儿园，也第一次与小朋友接触。同样也是第一次听到小朋友叫我袁教师!听到这些天真无暇的小朋友叫我教师感觉有说不出的快活!但是一天下来自己也感觉到自己有很多不会的东西!去年的这个时候，自己对幼师还没有一个完全的定义，仅仅是培育孩子!使孩子们茁长的成长，但是经过幼儿园的两天实践我又重领悟了幼师的任务与责任是重于泰山的!由于我觉察到儿童的心灵是一张洁白无暇的画纸，教师要在这张纸上画上秀丽的图画，秀丽的将来，任何的大意都有可能毁了这张画：而画一份理解，每一份关心，都可以使这张纸上的图画更加秀丽动人!而我们就是那只画纸添加颜色的园丁们!而我们教师的一言一行，一举一动都会在孩子们的心里留下或深或浅的痕迹，并影响到孩子们的思想。而在实践的同时孩子提出的问题让你真的无法用理论学问来答复的(真的不知道从何下手)!比方一首简洁的钢琴曲子，自己就不知道如何加伴奏，用眼睛看是相当简洁的，在学校这样的曲子根本想都没想过在幼儿园能用到，而就这样的曲子就难倒我了!想想真的不知道自己还会点什么?还能干点什么?以前在学校总感觉时间有多么充分，时间还多的很。总觉得自己都会了!可是到幼儿园实践之后呢，自己其实什么都不会，而要学的东西也很多，自己在幼儿师范学的那两年的东西根本不够到幼儿园用的，而学的东西能用上的也相当的少!然而我实践的幼儿园并不是一个正规的幼儿园，就这样一个幼儿园就把我难倒了!真不知道今后到了机关幼儿园会消灭什么样的结果?会不会自己的学问浅薄的连学生都能倒背如流!真的很想象啊!现在的家长都很留意素养教育和艺术培育，起码有百分之六十的家长从小就开头培育孩子，而有的孩子的技巧水平几乎都超过了教师!而我们作为幼儿教师假设没有坚硬技能技巧的底蕴，根本没有方法在幼儿园呆下去，到底现在的竞争里那么剧烈，何况仅仅是一名大专的幼儿教师呢!幼儿园的这几天真的收获很多，感觉自己前两年的学习纯粹是荒废时间!铺张了很多学习时间，所以要想在今后的幼师路上走的更!充分的利用在校时间，努力充实自己!使自己得到最好的熬炼。实践报告主题：幼儿园助教专业：姓名：实践地点：某某幼儿园实践时间：xx620715日实践报告正文：今年的假期是一个值得纪念的日子，由于这个假期我迈入了社会,学到了很多课本上所没有的学问。我来到我上幼儿园的地方进展社会实践。对于从小在这长大的我来说，生疏，思念和一种莫名的感觉始终在空气里不散去，看到似曾相识的校园场景，孩子们的温和笑脸，会有一种说不出的感慨。这会是一个让人的心静下来的地方，是一个灵魂跟得上身体的地方，是会让长大后的我们生疏更深层次的地方。进入学校时，正好是课余时间，小朋友们正在一片欢声笑语中玩耍，童年的味道涌来，面对一群天真得意的小孩子们，心情一下子舒服起来。刚去幼儿园的第一周由于没有什么社会阅历我只是辅佐幼儿园教师的工作。幼儿上课前帮教师预备与课堂内容有关的教具。幼儿上课时我和他们一起听教师讲课,在课堂上,假设这节课的内容需要情境表演来引导幼儿,我会和教师一起完成表演。在教师的讲解下动手走了很多得意的玩具模型，用苦瓜做成的鳄鱼，用贴纸剪片做成的花朵，用各种谷物贴画……在制作的过程中，为小朋友们介绍各种学问，体会到一种珍惜。珍惜青春，珍惜温和，善待自己和别人。接下来的一周,我开头了正式的实习,当我真正和孩子们零距离接触时面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双布满古怪的眼睛,感受到我遗失的小孩子的秉性。小孩子独有的热忱真情，让我格外珍惜。别看他们只是小孩子，可在谈到抱负时，他们都认真地把他们的抱负说出来。有的想当科学家，有的想成为明星，有的想成为受人敬重的教师，将来桃李满天下。这样的想法我也曾将有过，可是在时间和成长影响下已经渐渐丧失了最初的梦想，或许那时的抱负不现实，不适合自己本身，但那是一个贵重的指引和影响。本以为他们知道的事情不多，可在和他们沟通时，他们却问了我很多稀奇奇异的问题，使我感觉到自己懂得的学问是多么的浅薄，应当在寻常多了解一些学问，丰富自己的学问面，更好的学习。这里面很多东西也是和我们生活息息相关的，在幼儿园不光要急躁有序的布置课程和小朋友们沟通，还要学会去处理各种紧急大事，在这期间，我常常反思自己在过去的时间里处理问题的方式。我人生中的第一次“讲台”很紧急，我不断的提示自己，只有笑才能让孩子们宠爱你，才能和孩子们拉近距离，那一节课虽然不是很成功但是我明白了我的阅历和学问是那么的缺乏。我的肢体语言不够丰富，语言在教师的指导下能抑扬顿挫的吸引幼儿，但是由于阅历的缺乏，我在掌握课堂纪律上还是不够好，一节课下来虽然感觉不轻松，但是我从中学到了学问，让我又倍感欣慰。第一节课虽然缺点多于优点，但是这些不足给我以后的学习增加了不少的动力。在这段日子里，我不断和幼儿园的教师的不断沟通，也有了点儿阅历，渐渐的我也进步了不少。也懂得了如何和孩子们沟通，怎样照看孩子的生活起居。实习实践是格外短暂的，我格外感谢幼儿园教师给我这次时机，也感谢幼儿园的孩子们，是他们给了我一个“舞台”。可能这次实践和我的专业没有多大关系，但是我们的生活和成长都需要体验，只有通过体验，才会让我们对一件事情有最原本的生疏和感受，才能从中获得阅历和正能量。很快活这期间，我收获了感动和久违的真实；同时，在经受了这样一种和现在完全不同的生活后，让我对这个世界、这个社会有了的了解和认知。本以为这次实践对他们是一种帮助，一种赐予；后来觉察不是，从某种程度上来说，我收获的远远大于我的付出。这个暑假，通过切身体会，我感受到爱和成长。我是一名大学一年级的学生，就读于师范类学校。我宠爱教师这个行业，所以为之努力，期望能将来成为一名合格的教师，寻常，我利用多余的时间，参与有关的社会实践活动，提升自身力量和培养高尚的人格，争取在教师这个行业中拥有一片属于自己的蓝天。这个寒假，我访问了家乡的一所幼儿园，通过跟幼儿园园长的沟通，诚恳敬重地说明来意，园长是一位热忱的教师，对我表示很支持。就这样我顺当地开头了幼儿园教育社会实践活动，成为一名临时的幼儿园教师。时间飞逝，转瞬间，十八天的寒假社会实践完毕了。在这样的一段日子里，我体验了很多，思考了很多，学到了很多，了解自身的价值所在，寒假幼儿园实习活动的经受为我的假期增加了一道绚丽的风景。何以为师，我将以以下几个方面谈谈我的经受和感悟。每天早上，我跟随司机师傅去接小朋友到幼儿园，园长曾叮嘱我，到达小孩子的家里，要面带真诚的微笑，这样才简洁和小朋友相处，也能够让家长放心。我以真诚待人，必能动人，甜甜的一句：教师早上好。就是我此行最大的收获。到达幼儿园，指导小朋友把书包放到桌面上，就带着他们到操场去做早操了。为了更快的和小朋友打成一片，我也跟着乐曲蹦蹦跳跳，尽力融入他们，成为他们的朋友，过程很快活，他们也渐渐承受了这样一位来的教师。小朋友的心灵纯洁天真，和他们相处很欢快，这不仅是教师与学生的关系，还是朋友与朋友之间的友情。幼儿园的教学内容是整个幼儿园的重中之重，而教师的素养和力量是关键。做一名合格的幼儿园教师不简洁，不仅得通过幼师资格考察，把握幼儿园教师工作之职责：1.负并观看了解幼儿，一句国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体状况，制定和执行幼儿工作打算，完成教学任务。2.严格执行幼儿园安全、卫生保健制度指导并协作保育员治理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。3.与家长常常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教学措施，共同协作完成教育任务。4.参与业务学习和幼儿教育争论活动。5.会有正式的老定期向园长汇报，承受其检查和指导。6.敬重幼儿，乐观启发诱导，严禁体罚和变相体罚幼儿。幼儿园教师还得了解幼儿园班级安全检查，日常卫生，财务治理等等。我认为一名合格的幼儿教师应当是有责任的，有急躁的。实践期间，依据安排我负责幼儿园大班的教学，有正式的教师在场指导。第一节课是讲解数学，虽然是给小朋友讲课，内容对自己来说是简单的，但由于没有授课经受，我还是紧急不已，其次节课是读书识，我只讲笔画读音，没有联系实物，导致课堂中完全照搬课本，乱七八糟，试验的结果有点糟糕。教师评价我的讲课为：第一，规律性太强，照本宣科。其次，课堂拘谨，气氛不太活泼。原来，由于小孩子年龄小，对抽象内容的承受力量不如大人，作为教师，我们应当生动形象地讲解，充分发挥小朋友的想象力，营造画面感才更简洁把握，还有，联系实际生活，以实物代替数。我们要尽量调动小朋友的乐观性，吸引他们的留意力，才能让课堂轻松而有效。还有，有些小孩子学习力量较强，有些学习力量较弱，教师就必需有急躁去教。听完教师的悉心指导，我充分意识到自己的缺乏之处，认认真真向教师请教，重组织讲课方式。于是，在以后的教学中我渐渐学会了一些有效地教学方法，比方，轻松欢快地学习，让小朋友有表现的时机，课堂中教师与学生互动。学习唱歌来学习学问，玩耍与教学并行，通过画画、玩耍(诸如捉迷藏、藏东西等)来导入课，寓教于乐。除了教学，了解小朋友心理和处理好小摩擦小事情也是重要的一局部，课外玩耍，小朋友之间难免会有小摩擦、恶作剧之类的。记得有个小女孩找不着自己的书包，坐在地上哭起来，我刚开头手足无措，不知道如何让她不哭，然后，我渐渐让自己冷静下来，急躁地询问小朋友们发生什么事了，原来，有个顽皮的小男孩把她的书包藏起来了，找到书包之余，我并没有责罚小男孩，而是急躁地跟他讲这样做是不对的，最终，小男孩主动向小女孩赔礼了。园长，对我的处理方式很赞同。小孩子的心灵其实是纯洁的，他们也有自尊心和分清对错的力量，即使小孩子做错事了，不应当是责备和大骂，而是应当由大人悉心教育，教会他们分清对错，明辨是非，才能引导他们走向正确的道路。实践期间，与小朋友相处，点滴之间实属让我动容。首先，他们天真单纯，活泼得意，无忧无虑地玩耍，保存着令人艳羡的童真，拥有一片祥和奇特的世界。其次，他们的独立和懂事出乎我的意料，如自己吃饭，洗脸，帮教师端碗筷，清扫房间。还有，他们很有礼貌，见到长辈会问好，向帮助自己的人说一声感谢等等。小朋友拥有一颗古怪的心，天真无邪，曼妙无比，他们宠爱拉着教师问一些好玩的问题，而我总是被他们的想法逗笑了，此时，我也会急躁地跟他们表达，有时也不情愿打破其奇特的梦想，期望他们能够永久欢快，而我觉得有一颗童心真好。在我的社会实践马上完毕时，正逢幼儿园举办秋季期期末典礼。典礼之前，要预备小朋友的服装，表演的道具，舞台搭建，音乐设备等等，园长给各位教师布置了具体的任务，我则负责剪纸与写，在这个过程中，我们分工合作，相互帮助，更好的完成了任务，典礼当天,小朋友家长到达现场观看表演,汇演完毕后,家长们赐予我们众多好评,典礼也取得了完满的成功。通过这件事，我学会了如何去跟前辈或同事好好相处,其中最重要的是真心,心与心之间的沟通,朋友间的相互帮助,你付出了什么,别人就会回报你什么,或许这就是我们常说的友情吧.经过寒假社会实践,我学到了很多在校园以外的学问。首先，我懂得了跟小朋友相处是需要关心和疼惜，跟他们做朋友，把自己也当小孩，了解小孩子内心世界，设身处地为他们着想，只有这样，才能赢得信任和敬重。其次，这次经受，也从另一个方面培育了觉察问题，解决问题的力量和与人交往的力量，特别是自己主动解决问题和与人沟通的力量获得不菲的进步。我深知自己有很多缺乏之处，比方，除了专业学问上的欠缺，还有教育方式的不妥，初始，由于不了解学生的学习状况，课上的气氛总是不够活泼、太呆板。渐渐的了解过后，课堂再也不是单调的讲课，有讲课有消遣，有教师的讲有学生的问，有师生的互动有同学的沟通，课堂渐渐变得多姿多彩起来。做教育工作者，就应当从孩子们的需要动身，充分理解孩子们的天性，做到一切真的是为了孩子。通过在假期的这段教学生活，让我得到了很多感受。让我实践了教师这个职业的工作，熬炼了我的表达力量，交往力量以及职业技能。从中我明白了一个根本的道理，一份真心，加一份急躁，加一份认真，加一份动力，这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生乐观影响，让我受用一生。进入大学以来，我时刻牢记自己是一个荣耀的共青团员，处处严格地要求自己。但我深知更主要的是以身作则：学习上认真努力，政治上要求先进，活动中更要乐观。我认真贯彻和落实“三个代表”重要思想，树立科学发展观，乐观参与各种社会实践活动。在实践中我得到了很大的熬炼，这也使我对党的生疏有了进一步的提高，更加了解党的根本路线、方针和政策等的真正含义，更加坚决共产党的最终目标——共产主义社会制度终将实现。下面是我在寒假时所做的实践，报告如下。我在幼儿园进展了幼儿教育的实践，孩子是社会的将来，所以幼儿教育也是至关重要的幼儿教育工作的有效开展必需以幼儿心理学的争论为根底。幼教工作者为了有效地贯彻正确的教育方针，做到科学育人，就必需学好幼儿心理学。幼教工作者只有把握了幼儿认知进展的规律和各年龄阶段认知进展的水平与特点，才能以此为据来确定适当的教育内容、教育方法，正确组织幼儿园的各种活动，更好地开发幼儿的智力。例如，通过对幼儿认知与行为的探讨，可以找到培育儿童集中留意力、掌握行为的有效手段，从而削减幼儿的多动行为。幼教工作者把握了幼儿行为习惯与道德品质形成的心理规律，有助于培育幼儿良好的行为习惯与道德品质，也有助于对幼儿的不良品德进展矫正。例如，依据幼儿擅长仿照的特点，可以承受典范法来消退幼儿的攻击行为。幼教工作者把握了幼儿共性心理的学问，了解幼儿心理进展的个体差异，则可以进展因材施教，促使每个幼儿在原有根底上得到最大限度的进展与提高。例如，依据幼儿的不同气质类型，实行不同的教育方式，这将有利于幼儿心理的安康进展。大量争论说明，父母的