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文档简介
221条件概率创设情境,尝试探求问题1某日你妈妈带你到她的一个朋友家做客,闲谈间正巧碰到她的女儿回家,这时主人介绍说:“这是我的一个孩子,我还有一个孩子呢。”这个家庭中有两个孩子,已知其中有一个是女孩,问这时另一个孩子也是女孩的概率为多大?变式:若主人介绍说:“这是我家老大,我还有一个孩子呢。”已知其中老大是女孩,问这时老二也是女孩的概率为多大?上一页下一页问题2三张奖券中只有一张能中奖,现让三名同学分别无放回地抽取,问最后一名同学中奖的概率是否比其他同学小?上一页下一页交流合作,解决问题交流合作,解决问题问题2变式若已知第一个同学没有摸到中奖奖券,那么最后一名同学抽到中奖奖券的概率又为多少上一页下一页问:交流合作,建构概念上一页下一页由于nA)和nAB)分别表示事件A和事件AB所包含的基本事件个数。另一方面,根据古典概型的计算公式,其中n(Ω)表示Ω中包含的基本事件个数。所以,因此,可以通过事件A和事件AB的概率来表示PB|A。上一页下一页交流合作,建构概念归纳总结,揭示新知概念:一般地,设A,B为两个事件,且P(A)>0,称
为在事件A发生的条件下,事件B发生的条件概率conditionalprobability。AB上一页下一页上一页下一页归纳总结,揭示新知问题3在某次商业谈判中,中外双方都为了自身的利益而互不相让,这时对方有人提议以抛掷一颗骰子决定,若已知出现点数不超过3的条件下再出现点数为奇数则按对方的决议处理,否则按中方的决议处理,假如你在现场,你会如何抉择?条件概率的两种计算方法:上一页下一页应用新知问题4甲、乙两地都位于长江下游,根据一百多年的气象记录,知道甲、乙两地一年中雨天占的比例分别为20%和18%,两地同时下雨的比例为12%,问:(1)乙地为雨天时,甲地为雨天的概率为多少?(2)甲地为雨天时,乙地也为雨天的概率为多少?上一页下一页应用新知问题5一张储蓄卡的密码共位数字,每位数字都可从0~9中任选一个。某人在银行自动提款机上取钱时,忘记了密码的最后一位数字,求:1)任意按最后一位数字,不超过2次就按对的概率;2)如果他记得密码的最后一位是偶数,不超过2次就按对的概率。上一页下一页应用新知概率PB|A与PAB的区别与联系联系:事件A,B都发生了区别:1)在PB|A中,事件A,B发生有时间上的差异,A先B后;在PAB中,事件A,B同时发生。2)样本空间不同,在PB|A中,事件A成为样本空间;在PAB中,样本空间仍为Ω。
故P(B|A)≥P(AB)归纳总结,深化认识问:概率PB|A与PAB有何区别与联系?上一页下一页练习巩固练习:1某家庭已有1个女儿的条件下,再生一男一女的概率是多少?2掷两颗均匀骰子,1)已知第一颗掷出6点条件下,求掷出点数之和不小于10的概率;2)已知点数不同,求至少有一个是6点的概率。上一页下
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