三年级下册美术教案第五课 钥匙圈上的挂饰｜广西版_第1页
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文档简介

三年级下册美术教案第五课钥匙圈上的挂饰｜广西版一、教学目标1.了解钥匙圈的常见材质和形状2.学习几种钥匙圈上的挂饰的制作方法3.运用创意和想象力，设计出自己的钥匙圈挂饰二、教学重点1.钥匙圈材质和形状2.钥匙圈挂饰制作方法3.学生创意和想象力的发挥三、教学难点1.如何运用手中的材料制作出美观、实用的钥匙圈挂饰2.如何激发学生的创意和想象力四、教学内容及步骤1.教授钥匙圈的常见材质和形状（1）课前准备：预先准备好五种材料，分别是布、毛线、彩纸、麻绳和塑料杯盖（2）开篇导入：向学生展示这五种材质制作出来的钥匙圈，并让学生简单观察体验、探究、发现它们的共同之处和不同之处。（3）学生操作和老师指导：详细讲解这五种材料的特点和用途，带领学生通过实例感受它们的手感、柔软硬度等特性，让学生亲自体验制作出钥匙圈，并探究不同的形状对物品的适用性。2.教授钥匙圈上的挂饰的制作方法（1）课前准备：为学生准备各种需要的材料，并展示现成的几种钥匙圈挂饰供学生观摩、参考。（2）开篇导入：让学生看一看几种现成的小挂件，启发她们的灵感，鼓励她们为自己的钥匙圈设计个性化小挂件。（3）学生操作和老师指导：老师指导学生按照流程完成钥匙圈挂饰制作，对于所用工具、步骤与注意事项，老师进行一一解释说明，并带领学生一起进行实际操作。让学生了解小挂件的种类和制作材料。3.独立制作（1）课前准备：提供给学生充分的材料，让学生自行选择材质和颜色。（2）学生操作和老师指导：老师提供基本的制作思路和方式，让学生自由发挥想象力和创意，创作出属于他们自己的小挂件，并把它们固定在钥匙圈上，完成独立制作环节。4.分享与交流（1）课前准备：班级展示区域。（2）学生操作和老师指导：学生将自己的作品拿出来进行分享，介绍作品的特点和设计灵感，启发大家更多的想象和创意。让学生在交流中感受到团结和友爱。五、课堂小结通过本次教学，学生了解到了钥匙圈的常见材质、形状和挂饰的制作方法，培养了学生的实践创意能力，提升了她们的手工技能，同时也加强了班级的连结性。六、作业布置以刚才学习的知识和素材为基础，按照自己的想法设计一个个性化的钥匙圈，制作完成后进行拍照并上传到班级分享区，班级将评选出最佳创意作品。七、教学反思此次教学中，最大的难点是如何激发学生的创意和想象力。因此，我在教学设计中注重创造一个丰富、多样、有趣的学习环境，及时提供足够的素材让学生自由创作，同时在过程中多次鼓励和表扬学生，激发她们了解挑战和创新。在操作环节中，我把操作难度分为不同层级，根据学生的自身实际情况和实践经验，逐步引导她们完成任务。而通过分享和交流环节，学生得到了班级集体的认同和表扬，自信心得到提升，也促进了学生之间的互动和交流。

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