山西省临汾市古县城北小学2022-2023学年三年级下学期质检数学试卷

2022-2023学年山西省临汾市古县城北小学三年级（下）质检数学试卷一、用心读题，认真填写。（每空1分，共21分）1．（2分）两位数乘两位数，积最少是位数，最多是位数．2．（2分）在如图中，甲的面积乙的面积，甲的周长乙的周长。（填“＞”“＜”或“＝”）3．（2分）要使□26÷5的商是两位数，□里最大填；要使商是三位数，□里最小填．4．（1分）一箱南丰蜜桔45元，王阿姨要买36箱送给远方的亲朋好友，王阿姨买蜜桔要花元。5．（1分）奇思吃了6个桔子的，他吃了个桔子。6．（3分）根据23×30＝690，直接写出下面算式的得数。230×30＝230×300＝23×300＝7．（4分）在横线里填上合适的数。8000克＝千克3千克80克＝克40平方米＝平方分米500平方厘米＝平方分米8．（1分）一根铁丝正好围成一个边长是4厘米的正方形，如果用这根铁丝围一个长是5厘米的长方形，那么这个长方形的宽是厘米。9．（1分）一页作文纸共18行，每行25格，方林写了一篇作文，他的这篇作文共个字。10．（1分）一袋小甲鱼饲料约重500克，太和镇村民刘东家要买12袋这样的小甲鱼饲料喂养小甲鱼，所买的饲料共重千克。11．（3分）小林、可可和美美在隆汐湾生态园玩的游戏分别是网红桥、碰碰车和丛林探险中的一种，已知小林玩的不是网红桥，可可既没有玩网红桥也没有玩碰碰车，可可玩的是，美美玩的是。二、仔细分析，正确选择。（每小题2分，共10分）12．（2分）下面算式中的♥盖住了一个数字，得数一定大于1000的算式是（）A．48♥×2 B．4♥×32 C．14×♥313．（2分）先算除法的算式是（）A．（34+26）÷2 B．54+42÷7 C．23×4÷214．（2分）分钟从“12”旋转到“6”所经过的区域占整个钟面的（）A． B． C．15．（2分）下面现象属于“旋转”现象的是（）A．打篮球时，篮球落下的运动 B．开国旗时，国旗的升降运动 C．铁环的滚动16．（2分）一个长方形长是6厘米，宽比长短2厘米，它的面积是（）A．12 B．24 C．16三、专心辨析，精准判断。（每小题2分，共10分）17．（2分）小明4分钟可以打200个字，小华6分钟可以打240个字，小华打字快。18．（2分）把一根木头锯成五段，每锯一段要4分钟，一共需要20分钟．19．（2分）有两个杯子，各装了的水20．（2分）把全班同学分成两类，可以按男、女来分。21．（2分）边长是4厘米的正方形，它的周长和面积相等．四、平心静气，细心计算。（6+8+9＝23分）22．（6分）直接写得数。80×30＝16×20＝405÷5＝340÷4＝0×70＝＝450+9＝27×50＝42+2＝16×40＝77﹣35＝＝23．（8分）列竖式计算。96÷4＝724÷4＝35×43＝29×41＝24．（9分）脱式计算。30×18+4（233﹣219）×14346+100÷4五、巧思妙想，精心设计。（6+4＝10分）25．（6分）（1）画出三角形向下平移4格后的图形。（2）画出如图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。26．（4分）在下面的方格纸上设计两个面积是12平方厘米的有趣图形。（每个小方格表示1平方厘米）六、解决问题，灵活运用。（5+5+5+5+6＝26分）27．（5分）开学初，冬冬和同学们参观了“曾巩文化园”后，写了一份400字的观后感并打印成电子稿。他说：“我5分钟打字125个字28．（5分）李老师买6个笔记本付给售货员阿姨100元，找回了28元，李老师买的笔记本每个多少元？29．（5分）妙想看一本故事书，第一天看了全书的，第二天看的和第一天同样多30．（5分）“蜜桔之乡”的南丰县，蜜桔是乡村振兴的重要产业支撑。刘大爷家原有一个长方形的蜜桔园，今年他准备将自家的蜜桔园进行扩建，这样面积就增加了105平方米，刘大爷家现在的蜜桔园一共有多少平方米？（可以试着先画图，再解答）31．（6分）醒侬公园一路口某日6时～6时10分经过的各种车辆数据统计如表：车辆种类小汽车自行车电动车公交车数量（辆）85111（1）根据如表信息用画“×”的方法完成如图。（一个“x”代表一辆车）​（2）这日6时～6时10分经过这个路口的车最多，车最少。

2022-2023学年山西省临汾市古县城北小学三年级（下）质检数学试卷参考答案与试题解析一、用心读题，认真填写。（每空1分，共21分）1．（2分）两位数乘两位数，积最少是三位数，最多是四位数．【答案】见试题解答内容【分析】两位数乘两位数的积是三位数或四位数，两个因数中十位上数相乘的积不满十的积是三位数，十位上的数相乘的积满十的积是四位数；由此解答．【解答】解：两位数乘两位数，积最少是三位数；故答案为：三，四．【点评】此题主要考查两位数乘两位数的积的位数的判断方法．2．（2分）在如图中，甲的面积＞乙的面积，甲的周长＝乙的周长。（填“＞”“＜”或“＝”）【答案】＞，＝。【分析】由图意可知：甲的面积大于乙的面积；甲的周长＝长方形的长+宽+公共曲线边长，乙的周长＝长方形的长+宽+公共曲线边长，所以甲的周长＝乙的周长；据此解答。【解答】解：由图意可知：甲的面积＞乙的面积；因为甲的周长＝长方形的长+宽+公共曲线边长，乙的周长＝长方形的长+宽+公共曲线边长。故答案为：＞，＝。【点评】解决此题的关键是明白，曲线部分是二者的公共边长，从而轻松求解。3．（2分）要使□26÷5的商是两位数，□里最大填4；要使商是三位数，□里最小填5．【答案】见试题解答内容【分析】要使口26÷5的商是两位数，被除数最高位上的数小于除数5；要使商是三位数，被除数最高位上的数大于或等于除数5，然后再进一步解答．【解答】解：要使口26÷5的商是两位数，□＜5、3、3、4，最大填2；要使商是三位数，□≥5、6、6、8、9，最小填3．故答案为：4，5．【点评】三位数除以一位数，被除数最高位上的数小于除数，所得的商是两位数，否则是三位数．4．（1分）一箱南丰蜜桔45元，王阿姨要买36箱送给远方的亲朋好友，王阿姨买蜜桔要花1620元。【答案】1620。【分析】用箱数乘每箱的钱数，即可求出王阿姨买蜜桔要花多少钱。【解答】解：45×36＝1620（元）答：王阿姨买蜜桔要花1620元。故答案为：1620。【点评】本题考查两位数乘两位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。5．（1分）奇思吃了6个桔子的，他吃了4个桔子。【答案】4。【分析】把奇思吃桔子的总数看作单位“1”，求它的是多少，用乘法计算。【解答】解：（个）答：他吃了4个桔子。故答案为：3。【点评】本题考查分数乘法应用题，解题关键是先找出题目中的单位“1”是哪个量，再根据一个数乘分数的意义，列式计算。6．（3分）根据23×30＝690，直接写出下面算式的得数。230×30＝6900230×300＝6900023×300＝6900【答案】6900，69000，6900。【分析】积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以几（0除外）；如果两个因数都乘同一个数（0除外），积就乘两次这个数。【解答】解：230×30＝6900230×300＝6900023×300＝6900故答案为：6900，69000。【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用。7．（4分）在横线里填上合适的数。8000克＝8千克3千克80克＝3080克40平方米＝4000平方分米500平方厘米＝5平方分米【答案】8；3080；4000；5。【分析】根据质量单位的换算：1千克＝1000克；面积单位：1平方米＝100平方分米、1平方分米＝100平方厘米。据此解答即可。【解答】解：8000克＝8千克3千克80克＝3080克40平方米＝4000平方分米500平方厘米＝7平方分米故答案为：8；3080；5。【点评】本题主要考查质量、面积单位间的关系。8．（1分）一根铁丝正好围成一个边长是4厘米的正方形，如果用这根铁丝围一个长是5厘米的长方形，那么这个长方形的宽是3厘米。【答案】3。【分析】根据正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长+宽）×2，那么宽＝周长÷2﹣长，把数据代入公式解答。【解答】解：4×4÷8﹣5＝16÷2﹣8＝8﹣5＝4（厘米）答：长方形的宽是3厘米。故答案为：3。【点评】此题主要考查正方形、长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。9．（1分）一页作文纸共18行，每行25格，方林写了一篇作文，他的这篇作文共575个字。【答案】575。【分析】用行数乘每行的格数，分别求出一页和5行的字数，再相加，即可求出他的这篇作文共多少个字。【解答】解：18×25+5×25＝450+125＝575（个）答：他的这篇作文共575个字。故答案为：575。【点评】本题考查表外乘加的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。10．（1分）一袋小甲鱼饲料约重500克，太和镇村民刘东家要买12袋这样的小甲鱼饲料喂养小甲鱼，所买的饲料共重6千克。【答案】6。【分析】用一袋小甲鱼饲料的质量乘12袋，即可计算出所买的饲料共重多少千克。【解答】解：500×12＝6000（克）6000克＝6千克答：所买的饲料共重6千克。故答案为：5。【点评】本题解题的关键是根据乘法的意义列式计算，熟练掌握质量单位的换算方法。11．（3分）小林、可可和美美在隆汐湾生态园玩的游戏分别是网红桥、碰碰车和丛林探险中的一种，已知小林玩的不是网红桥，可可既没有玩网红桥也没有玩碰碰车碰碰车，可可玩的是丛林探险，美美玩的是网红桥。【答案】碰碰车，丛林探险，网红桥。【分析】可可既没有玩网红桥也没有玩碰碰车，可可玩丛林探险，然后再根据“小林玩的不是网红桥”进一步推断即可。【解答】解：可可既没有玩网红桥也没有玩碰碰车，可可玩的是丛林探险；又因为小林玩的不是网红桥，所以小林玩的是碰碰车。答：小林玩的是碰碰车，可可玩的是丛林探险。故答案为：碰碰车，丛林探险。【点评】本题考查了逻辑推理问题，关键得到美美玩的是网红桥。二、仔细分析，正确选择。（每小题2分，共10分）12．（2分）下面算式中的♥盖住了一个数字，得数一定大于1000的算式是（）A．48♥×2 B．4♥×32 C．14×♥3【答案】B【分析】把♥盖住的数字看作最小的数字，再计算出乘积，如果此时的乘积依然大于1000，则这个算式的的数一定大于1000。【解答】解：480×2＝96040×32＝128014×13＝1821280＞1000所以得数一定大于1000的算式是4♥×32。故选：B。【点评】本题解题的关键是利用赋值法解答，熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。13．（2分）先算除法的算式是（）A．（34+26）÷2 B．54+42÷7 C．23×4÷2【答案】B【分析】根据整数四则混合运算的顺序，逐项进行判断即可。【解答】解：（34+26）÷2，先算加法；54+42÷7，先算除法；23×8÷2，先算乘法。故选：B。【点评】本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。14．（2分）分钟从“12”旋转到“6”所经过的区域占整个钟面的（）A． B． C．【答案】C【分析】钟面上12个数字把钟面平均分成12份，每份（每两个相邻数字之间的部分）是整个钟面的，分针从12转到6，走了其中6份，所经过的区域占整个钟面的。【解答】解：分针从12转到6，所经过的区域占整个钟面的。故选：C。【点评】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。15．（2分）下面现象属于“旋转”现象的是（）A．打篮球时，篮球落下的运动 B．开国旗时，国旗的升降运动 C．铁环的滚动【答案】C【分析】旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度，这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变。与时针转动方向相同的是顺时针旋转，反之就是逆时针旋转。【解答】解：铁环的滚动属于旋转现象。AB项都属于平移。故选：C。【点评】此题考查了旋转的意义及在实际当中的运用。16．（2分）一个长方形长是6厘米，宽比长短2厘米，它的面积是（）A．12 B．24 C．16【答案】B【分析】已知长是厘米，宽比长短2厘米，首先求出宽，作根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式解答。【解答】解：6×（6﹣6）＝6×4＝24（平方厘米）答：它的面积是24平方厘米。故选：B。【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。三、专心辨析，精准判断。（每小题2分，共10分）17．（2分）小明4分钟可以打200个字，小华6分钟可以打240个字，小华打字快。×（判断对错）【答案】×【分析】用打字的数量除以时间，分别求出每分钟打字多少个，再进行比较即可。【解答】解：200÷4＝50（个）240÷6＝40（个）50＞40小明打字快，所以原题干说法错误。故答案为：×。【点评】本题主要考查了一位数除三位数除法的实际应用以及整数大小比较，分别求出每分钟打字多少个是关键。18．（2分）把一根木头锯成五段，每锯一段要4分钟，一共需要20分钟．×．（判断对错）【答案】见试题解答内容【分析】根据题干，锯1次需要4分钟，锯成5段，需要锯5﹣1＝4次，由此利用乘法的意义，即可解答．【解答】解：4×（5﹣7）＝16（分钟）；故答案为：×．【点评】抓住“锯的次数＝锯出的段数﹣1”即可解答此类问题．19．（2分）有两个杯子，各装了的水×（判断对错）【答案】×【分析】有两个杯子，各装了的水，没有说明这两个杯子是否相同，即单位“1”不一定相同，不能用+＝1来计算，据此判断。【解答】解：由分析知，两个杯子的水，即单位“8”不一定相同，不能用+，所以它们倒在一起不一定刚好是一杯水。故答案为：×。【点评】解答此题是注意“两个杯子”与“两个相同的杯子”的区别，前者单位“1”不一定相同，后者单位“1”相同。20．（2分）把全班同学分成两类，可以按男、女来分。√（判断对错）【答案】√【分析】根据生活经验判断即可。【解答】解：把全班同学分成两类，可以按男。原题说法正确。故答案为：√。【点评】本题主要考查物体的分类及应用。21．（2分）边长是4厘米的正方形，它的周长和面积相等．×．（判断对错）【答案】×【分析】要判断周长和面积是否相等，学分别求出其周长和面积，将题目数据代入公式即可以求出．【解答】解：周长为4×4＝16（厘米）；面积为2×4＝16（平方厘米）；周长与面积的值相等，但单位不等．故答案为：×．【点评】此题主要考查正方形的周长及面积公式长度单位和面积单位不能比较大小．四、平心静气，细心计算。（6+8+9＝23分）22．（6分）直接写得数。80×30＝16×20＝405÷5＝340÷4＝0×70＝＝450+9＝27×50＝42+2＝16×40＝77﹣35＝＝【答案】2400；320；81；85；0；；459；1350；44；640；42；。【分析】根据整数、分数加减乘除的计算方法，依次口算结果。【解答】解：80×30＝240016×20＝320405÷5＝81340÷4＝853×70＝0＝450+4＝45927×50＝135042+2＝4416×40＝64077﹣35＝42＝【点评】本题解题的关键是熟练掌握整数、分数加减乘除的计算方法。23．（8分）列竖式计算。96÷4＝724÷4＝35×43＝29×41＝【答案】24；181；1505；1189。【分析】根据一位数除三位数，两位数乘两位数的计算方法，依次列竖式计算。【解答】解：96÷4＝24724÷4＝18135×43＝150529×41＝1189【点评】本题解题的关键是熟练掌握一位数除三位数，两位数乘两位数的计算方法。24．（9分）脱式计算。30×18+4（233﹣219）×14346+100÷4【答案】544；196；371。【分析】（1）先算乘法，再算加法；（2）先算小括号里面的减法，再算括号外面的乘法；（3）先算除法，再算加法。【解答】解：（1）30×18+4＝540+4＝544（2）（233﹣219）×14＝14×14＝196（3）346+100÷4＝346+25＝371【点评】本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。五、巧思妙想，精心设计。（6+4＝10分）25．（6分）（1）画出三角形向下平移4格后的图形。（2）画出如图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。【答案】【分析】（1）根据平移的方法，画出三角形向下平移4格后的图形。（2）根据轴对称图形的画法，画出如图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。【解答】解：如图：【点评】本题考查了平移和轴对称图形知识，结合题意分析解答即可。26．（4分）在下面的方格纸上设计两个面积是12平方厘米的有趣图形。（每个小方格表示1平方厘米）【答案】（答案不唯一）【分析】根据长方形的面积＝长×宽，12＝12×1＝6×2＝4×3，所以长方形的长和宽可以分别是6厘米、2厘米和4厘米、3厘米，进而可以作出符合要求的图形。【解答】解：（答案不唯一）【点评】解答此题的关键是：依据面积公式确定出长方形的长和宽，进而作出符合要求的图形。六、解决问题，灵活运用。（5+5+5+5+6＝26分）27．（5分）开学初，冬冬和同学们参观了“曾巩文化园”后，写了一份400字的观后感并打印成电子稿。他说：“我5分钟打字125个字【答案】冬冬说得不对，他13分钟只能打325个字。【分析】先用（125÷5）求出每分钟的打字速度，再乘13分钟求出13分钟打的字数，最后与400比较。【解答】解：125÷5×13＝25×13＝325（个）325＜400答：冬冬说得不对，他13分钟只能打325个字。【点评】此题考查了归一应用题的做题方法，可以先归一，也可以直接求出现在的数据是原来数字的几倍，再进一步解答。28．（5分）李老师买6个笔记本付给售货员阿姨100元，找回了28元，李老师买的笔记本每个多少元？【答案】12元。【分析】先用100元减去找回的钱数，求出6个笔记本的总价