![人教版中考英语专题复习教案6:连词_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/c3c538546da1b408a3d04cf839ef5d19/c3c538546da1b408a3d04cf839ef5d191.gif)
![人教版中考英语专题复习教案6:连词_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/c3c538546da1b408a3d04cf839ef5d19/c3c538546da1b408a3d04cf839ef5d192.gif)
![人教版中考英语专题复习教案6:连词_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/c3c538546da1b408a3d04cf839ef5d19/c3c538546da1b408a3d04cf839ef5d193.gif)
![人教版中考英语专题复习教案6:连词_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/c3c538546da1b408a3d04cf839ef5d19/c3c538546da1b408a3d04cf839ef5d194.gif)
![人教版中考英语专题复习教案6:连词_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/c3c538546da1b408a3d04cf839ef5d19/c3c538546da1b408a3d04cf839ef5d195.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGE九年级英语下专题复习6连词教案【教学目标】1.要求学生掌握并列连词and,but,or,so等的主要用法;2.学生能熟练运用常用的从属连词的基本用法。【教学重点难点】1.并列连词and,but,or,so,for,both…and…,either…or…,neither…nor…,notonly…butalso…2.从属连词that,if,whether,how,where,why,when,while,before,after,assoonas,until,because,since,unless,though,too…to,sothat的用法。【知识梳理】考点一:表示联合关系的并列连词表示联合关系的并列连词主要有and,both…and…,notonly…butalso…,aswellas等。[难点突破]1.both...and…,notonly…butalso…连接两个成分,充当句子的主语时,谓语动词要用复数形式。例如:Notonlyhebutalsohissisteraregoodatdancing.他和他的妹妹都擅长跳舞。BothMr.WuandhiswifehavegonetoEnglandforavisit.吴先生和他的妻子都去了英国旅游。2.aswellas也可用来表示并列关系,意为“也、又、还”,该词组连接句子的主语时,谓语动词在人称和数上要与aswellas前面的名词或代词保持一致。换句话说,aswellas前的成分才是句子的真正主语,决定了句子的谓语形式。例如:Mikeaswellashisparentsisgoodatplayingbasketball.迈克和他的父母都擅长打篮球。Thetwinsaswellasmysisterarealwaysreadytohelptheothers.双胞胎和我妹妹都乐于助人。[真题回顾]1.Iboughtmysonabirthdaypresent,______helikeditverymuch.A.orB.butC.andD.so(济宁)2.—WhocantellmesomethingaboutLondon?—________Lucy_______MikearefromEngland.Youcanaskeitherofthem.A.Only;exceptB.Either;orC.Neither;norD.Both;and(赣州)[答案解析]1.C。因为“我买给儿子生日这礼物”和儿子“非常喜欢礼物”意义顺接。故本题填and。2.D。解答本题要从答语中的Youcanaskeitherofthem.入手,因为Lucy和Mike两人都来自英国,所以他们当中的任何一人都能说出有关伦敦的一些信息。考点二:表示转折关系的并列连词表示转折关系的并列连词主要有but,however,yet(但是),while(而)等,这些词连接的双方意义构成对比,关系互为转折。[难点突破]用英语表示“虽然……,但是……时,容易受汉语中并列词总是成双出现的影响,而错误地在一个句子之中重复使用though/although和but。例如:Althoughtheboyisonlysixyearsold,butheknowsalot.(×)Althoughtheboyisonlysixyearsold,heknowsalot.(√)Theboyisonlysixyearsold,butheknowsalot.(√)[真题回顾]—WangJinquan,ateacherfromQichun,hassupposedmanypoorstudentstocollege.—_______hehimselflivesaplain(朴素的)life.A.SoB.ButC.BecauseD.Though(黄冈)[答案解析]B。WangJinquan“支助多位贫困生上大学”与他“过朴素生活”之间是转折关系。考点三:表示选择关系的并列连词表示选择关系的并列连词主要有:or,either…or…,neither…nor…等。[难点突破]1.or用来引起相反的情况,意为“否则”,通常用于“祈使句+or+陈述句”句式中。这种句式通常可以改为意义相当的条件状语从句。例如:Harryup,oryou’llbelateforschool.赶快,否则你上学将会迟到。Ifyoudon’thurryup,you’llbelateforschool.如果你不赶快,上学就会迟到。2.either…or…和neither…nor…这两个词组连接句子的主语时,谓语动词在人称和数上要和or及nor后的主语保持一致,这就是英语主谓关系中的就近原则。例如:Eitheryouorheisright.或者你对,或者他对。NeitherInormybrotherisgoodatplayingtheguitar.我和我弟弟都不擅长弹吉他。[真题回顾]1.Becareful,_______you’llmisstherightanswer.A.andB.orC.butD.so(2010年陕西卷)2.—IwouldlikeyoutotalkabouttheGreatWall.(2010年常州卷)—I’msorry,but______Jack______Ihavebeenthere.A.either;orB.neither;norC.both;andD.notonly;butalso3.Icouldspeak______Japanese______Chinese,soIhadtotalkwithhiminEnglish.A.notonly;butalsoB.both;andC.neither;norD.either;or(辽宁)[答案解析11.B。本题属“祈使句+or+简单句”句式。becareful和you’llmisstherightanswer情况相反,所填or的意思为“否则”。2.B。由答语中的I’msorry可知我和Jack都没去过长城。3.C。由soIhadtotalkwithhiminEnglish可知“我既不会说日语,也不会说汉语”,故选C。考点四:表示因果关系的并列连词表示因果关系最主要的并列连词是because和so。[难点突破]because和so用来表因果关系时,两者不能同
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 北京课改版历史八年级下册第2课《新中国的初步巩固》听课评课记录
- 人民版道德与法治九年级上册4.2《城乡差距》听课评课记录
- 招投文件合同范本(2篇)
- 生物燃料锅炉购买合同(2篇)
- 人教版数学七年级下册《7-2-2用坐标表示平移》听评课记录
- 鲁人版道德与法治九年级上册9.1《公正律师法律援助》配套听课评课记录
- 湘师大版道德与法治七年级上册2.3《快乐学习》听课评课记录
- 道德与法治部编版七年级上册同步听课评课记录《第8课 生命可以永恒吗》
- 【部编版】八年级历史上册《鸦片战争》公开课 听课评课记录及教学反思
- 苏科版数学八年级上册《课题学习 关于勾股定理的研究》听评课记录
- 三废环保管理培训
- 财务管控的间接成本
- 藏族唐卡艺术特色分析
- 操作系统课程设计报告
- 护士团队的协作和领导力培养培训课件
- QFD模板含计算公式计分标准说明模板
- 医院护理培训课件:《早产儿姿势管理与摆位》
- 人工智能在生物医学伦理与法律中的基因编辑与生命伦理问题研究
- 《论文的写作技巧》课件
- 国有资产管理办法-国有资产管理办法条例
- 公务车辆定点维修车辆保养(附彩图) 投标方案
评论
0/150
提交评论