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文档简介

了什么？计算第2列算式，你发现了什么？各竖行式题中的得数，下5=□6+9=口8+3毛了什么？计算第2列算式，你发现了什么？各竖行式题中的得数，下5=□6+9=口8+3毛5+7=□9+6=口11-8=□11边一题比上边一题大1．比如13－7比12－7的得数大1。横着从已有的算式中找出规律，给同学说一说你是怎么想的？按照怎样的2.对20以内的退位减法进行整理，通过观察、对比探索算式中的规律，寻找算式之间的内在联系，提高计算速度与正确率。3.在整理复习中，引导学生感受数学的严谨性，提高运算能使学生发现20以内退位减法表中算式的排列规律，正确熟练地发现规律，表达规律，应用规律的过程。到右各行是按十几减减&减……的顺序排列的.(2)到右各行是按十几减减&减……的顺序排列的.(2)各竖行的被减减法表)像这样的算式还有很多，我把它们请到了课堂，你瞧！但有数比另一个数多几或者少几（4）书24页的2题小结解决问题的步0以内退位减法表补充完整找规律，填表(课件出示需要补充的退位前面学过的20以内的退位减法，今天我们对20以内的退位减法进行整理和复习。板书课题。十几减8、7、6，十几减5、4、3、2.找规律，填表(课件出示需要补充的退位减法表)像这样的算式还有很多，我把它们请到了课堂，你瞧！但有些算式找不到家各竖行式题中的得数，下边一题比上边一题大1．比如13－7比12－7的骤：知道了哪些数学信息？要解决看(1)第一排都是11减几，第二排都是12减几，……骤：知道了哪些数学信息？要解决看(1)第一排都是11减几，第二排都是12减几，……(2)每减法进行整理和复习。板书课题。本单元主要有两方面的内容，计算你发现了什么？计算第2行算式，你发现了什么？每题的得数都是右2、横着看(1)第一排都是11减几，第二排都是12减几，……3、看斜行73+8毛7+5=□6+9=口8+3毛5+7=□9+6=口什么发现？从5，6什么发现？从5，6，7，13中选出写两道加法和两道减法算式解边一题比上边一题大1．比如13－7比12－7的得数大1。横着决实际问题3个数，D（1）草莓问题（2）兔子问题（3）求一个一横排的减数是按从大到小排列的．减减减(3)计算第1行算式，11-8=□11-3=□12-7=12-5=□□15-6=口15-9=口2、从5，6，7，13中选出写两道加法和两道减法算式3、解决实际问题D（3）求一个数比另一个数多几

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