计算机专业调研报告

吉林信息工程学校计算机专业调研论证汇报(计算机及应用、计算机网络技术、计算机外设维修)一、专业状况概述吉林信息工程学校是一所国家级重点职业学校，是国家计算机应用及软件技术技能型紧缺人才培养培训基地和国家计算机等级考试考点。成为长春理工大学硕士硕士吉林地区教学站。学校重要以培养IT人才为主。学校计算机及应用专业创立于1991年，至今已经有的发展史。计算机及应用专业是吉林市重点建设专业，目前学校已将该专业申请省级、国家级重点建设专业。学校拥有一支颇具实力的师资队伍,涌现出了以省级学科带头人钱洪晨同志为首的一批优秀教师，积累了丰富的教学管理经验和教学硬件设施。学校目前具有该专业的专任教师34人，其中高级讲师8人，讲师10人。具有双师型教师证书的30人。既有计算机专业硕士2名，计算机专业学位在读硕士4名，在专业教师队伍中，有市级“全天候”教师李华，市级优秀教师陈颖，市级“教学能手”于凤春，市优秀任课教师孙晓春、高鹏、周玉凤、许为、王晓红、唐晶莹等，尚有市教育学院职教部兼职计算机教研员朱勇、耿利敏。学校大部分专任教师不仅胜任理论与实践课程的教学，并且还具有较高的科研水平，在完毕国家、省级科研课题《信息技术与学科整合的研究》、《我国加入WTO后中等职业教育计算机专业建设的研究》、《中小学现代科技教育研究》的基础上，又承担了吉林省“十一五”重点教育教学科研课题《中等职业学校信息类专业建设和课程开发研究》、《城镇中小学网上模拟创业的应用研究》的研究任务。几年来，本校教师编写并在国家级出版社出版的中、高职专业教材达十余册，包括高等教育出版社出版的《计算机应用基础》、《计算机办公软件》、中国原则出版社出版的《计算机应用基础》等教材已经确定为国家中等职业学校规划教材在全国发行。学校用于本专业的基础试验和实训教学的设备总价值近700万元。既有计算机1000余台，包括实训场所18个，分别是计算机硬件实训室1个，网络实训室1个，动画设计室2个，电脑美术室1个，培训机房1个，计算机实训机房12个。多媒体教学场所5个。计算机专业自1991年开办以来，为本市的IT产业培养了数以千计的具有初、中级技术技能的毕业生，分派到了吉林市的各行各业，如：市直机关、地税局、国税局、客运企业、房产企业、工行信托投资企业、吉林数码港、金融、邮电、中小学校、新闻媒体、吉林市永大集团、吉林市龙鼎集团、吉化集团、吉林市华星集团、吉林市恒通电器企业、深圳创维集团、富士康集团、上海美索企业、长春福耀玻璃企业等，目前，在深圳创维集团工作的100多名学生，有40余人走上的管理岗位，有3人走上重要领导岗位等单位工作。尤其是本市IT企业有近45%左右的员工都是学校毕业生。为本市的信息产业储备了大量的人才，成为了吉林市IT产业重要的产业工人输送基地。学校多次承担吉林市信息类行业在职工工的继续教育培训工作，多次为本市人事局进行数据录入工作。运用学校既有的教育资源对吉林地区信息化建设做出了较大的奉献。从96年开始先后为吉林市公安局户籍实现微机管理录入数据155万人，计60余天；吉林市记录局提供数据录入服务315个工作日；吉林市社会保险企业录入全地区各企业职工的失业保险金40万人次、机关与事业单位等医疗保险数据10余万人次；吉林市人事局录入高级职称人员数据1.5万人次；持续几年承担吉林地区中考学生成绩录入工作，98年我校教师先后为吉林市人事局、昌邑区人事局、永吉县人事局公务员考试计算机技能考核出题并担任评委、为吉林军分区开发新型战机功能演示软件、作为吉林市公务员计算机考试中心已完毕市直机关公务员计算机的培训和考核，在校生为吉林市电视台《生活频道》的“走进乡村”节目制作片头动画，并且学校培养的学生冯庆刚为市地税局开发了税款征收管理软件、业务管理软件等等，所有高质量完毕了任务，为学校争了光，也获得了社会各界的承认，成为全市计算机专业教学的排头校，同步也为当地IT业的发展做出了应尽的力量。可以说，吉林信息工程学校为吉林市的IT产业建设与发展做出了重大的、不可磨灭的奉献。近几年来，学校确立“以知识应用及能力培养为关键，构建适合学生发展的课程体系”的教学改革指导思想，积极实行课程改革，加大教学模式改革力度，实行项目化教学。坚持以淡化理论，加强技能为教学的指导方针，以掌握专业基础理论知识为前提，根据企业实际需求为目的，培养强化提高学生的综合技能水平，培养造就综合素质高的技术人才。二、IT行业的背景与发展趋势计算机专业是教育部首批选定的83个中等职业教育重点专业之一，伴随我国产业构造的升级和调整，伴随我国“入世”后遵照世界经济运行规律，逐渐进入全球经济一体化的发展轨道，IT产业也迫切需要适应全球经济发展需要，以专业现代化为关键、培养高素质劳动者和初中级专门人才为目的，运用现代教育思想和观念，系统地进行课程体系、教学内容、教学措施和手段的改革。以此构建科学合理的现代教学措施体系。IT产业从最初的服务于工厂企业到目前的渗透到各行各业中，充足体现了它带给整个社会的巨大变化，伴随IT信息化建设的不停深入，IT产业已经由本来的基础的服务拓展了诸多方面。IT服务方面：（一）、通过IT征询服务梳理大型企业的未来规划；（二）、从低端的IT服务应用逐渐向高端IT服务应用过度（如IT管理外包服务、管理征询）；（三）、离岸开发市场将持续高速增长。IT应用方面：（一）、中小企业IT应用市场持续看好。（二）、零售分销物流行业的IT应用存在巨大市场空间。IT人才薪酬方面：IT及通讯业高管年薪高达170万、电子企业经理人平均年薪八千美元。由于IT行业的细分，其薪资水平也有很大的差异，我们对最为热门和高关注度的细分行业中IT人的薪资也进行了分析，调查成果显示：月薪范围在15000以上：通信设备以及手机制造占10%；计算机硬件行业占16.7%；计算机软件行业占40%；互联网及电子商务行业、电子及微电子技术行业、电信运行商及服务行业占33.3%。月薪范围在10000-15000之间：通信设备以及手机制造占16.2%；计算机硬件行业占21.6%；计算机软件行业占35.1%；互联网及电子商务行业、电子及微电子技术行业、电信运行商及服务行业占27%。月薪范围在8000-10000之间：通信设备以及手机制造占30.2%；计算机硬件行业占0.09%；计算机软件行业占41.9%；互联网及电子商务行业、电子及微电子技术行业、电信运行商及服务行业占18.6%。月薪范围在5000-8000之间：通信设备以及手机制造占14.3%；计算机硬件行业占11.25%；计算机软件行业占48.75%；互联网及电子商务行业、电子及微电子技术行业、电信运行商及服务行业占25.6%。月薪范围在3000-5000之间：通信设备以及手机制造占9.7%；计算机硬件行业占16.8%；计算机软件行业占46.5%；互联网及电子商务行业、电子及微电子技术行业、电信运行商及服务行业占27%。月薪范围在3000如下之间：通信设备以及手机制造占4.7%；计算机硬件行业占26.7%；计算机软件行业占35.3%；互联网及电子商务行业、电子及微电子技术行业、电信运行商及服务行业占33.2%。三、IT产业人才需求预测：二十一世纪进入信息时代，席卷全球的信息科技给人类的生产和生活方式带来了深刻的变革，信息产业已成为推进国家经济发展的主导产业之一。IT产业作为知识密集、技术密集的产业，其迅猛发展的关键是有一大批从事IT技术创新的人才。一定数量、构造和质量的IT人才队伍是IT产业发展的支撑，一种国家的IT人力资源储备、IT人才培养及使用状况决定着该国IT产业发展的水平和潜力。也可以说，IT产业的竞争就是人才的竞争，高水平的IT人才培养和队伍建设是走向IT产业大国和强国的前提条件。根据中国计算机报的报道教育部、信息产业部、国防科工委、交通部、卫生部日前公布的数字，我国每年的计算机人才需求量增长100万!针对目前IT行业发展趋势及该行业从业人员状况，估计未来5年吉林市需求7万5千余IT人才。从人才需求方面来看，IT企业体现出内部分工渐趋细化和专业化的特点。网络设计、网络维护、客户服务等都分别由有关工程师完毕。目前，招聘企业对入行者的规定并不高，大专以上学历、电子信息类等有关专业同等受教育背景的学生均可，最重要的是要有有关的工作经验。企业认为对于客户服务工程师来说，其与客户沟通的能力更为重要。因此人才需求重要体目前如下几种方面：（一）、软件方面。伴随我国软件业规模不停扩大，软件人才构造性矛盾日益显得突出。教育部有关紧缺人才的汇报称，软件从业人员近60万人，其中专业人才约有34万人（其中高级人才4万人，中级人才20万人，初级人才10万人）。人才构造呈两头小中间大的橄榄型构造，不仅缺乏高层次的系统分析员、项目总设计师，也缺乏大量的从事基础性软件开发人员。而对于我们中等职业学校计算机专业正是培养从事基础性软件开发人员的基地。因此我们在计算机及应用专业的课程设置上一直进行着基础的软件开发语言的学习和培养。（二）、网络技术方面。计算机网络技术集通讯技术和计算机技术于一体，广泛应用于国民经济和人类活动的各个领域，具有很强的专业性、技术互融性和应用普遍性。规定本专业的学生具有较宽的知识面，思绪开阔，有创新意识。根据国家人力资源部门对的广东人才市场分析，需求量最大的是计算机应用专业的毕业生约占总需求的30%

，其中网络方面的技术人才又占到40%，据业内人士分析在此后几年该比例还将增长。网络技术方面需要的人员所波及到有计算机应用系统的设计与实现，计算机应用系统的管理与维护，软件测试与维护，计算机网络系统规划、安装与配置，网络工程施工与管理，网络的管理与维护，网络安全，网站建设等。（三）、硬件技术方面。伴随我国信息高速公路的普及，居民手提电脑、数码相机、数字摄象机等数码设备越来越多，越来越普及，就会产生大量设备维修服务需要，产生极大创业机会和就业机会。目前在北京仅修复一种硬盘的数据，收费就高达多元，由此可见硬件行业的利润之丰厚。而从事计算机硬件技术调试、集成、维护和管理的工程技术人员，和从事计算机系统软件和应用软件测试、集成、维护和管理的工程技术人员在我校又叫做“灰领”。对于他们不需要太高的学历，更多需要的是实际的动手能力和丰富的实战经验，他们所从事的工作重要是测试、集成、维护和管理。详细说就是1、电脑硬件维修人员2、品牌电脑售后服务3、硬件销售人员4、电子产品开发人员5、电脑硬件销售工程师。四、毕业生就业状况：近3年，我校计算机类毕业生近千人，就业率达98%，专业对口率85%。毕业生在华威电子股份有限企业，物华集团下属的多家电脑企业，吉地星云工贸有限企业，吉林拓思教育网，吉林理光电脑企业，长春中善电脑企业，吉林用大集团，亚泰集团，吉林水泥厂，亚泰集团水泥股份有限企业，中国电信，中国联通，中国网通吉隆科技开发企业等企业工作。毕业生重要从事计算机网络管理，软件技术开发，计算机中心操作，计算机营销，计算机硬件系统维护，通信运行服务，电信技术维修维护，办公自动化管理，计算机控制的仪器仪表操作等。从这些企业的未来发展趋势来看，伴随行业的迅速发展，有些企业用工在某些领域越来越职业化，越来越细化。工厂中的某些领域开始走向新的融合。这就规定我们的毕业生即要懂软件又要明白硬件，在熟悉网络知识的同步，不仅与机器打交道，还要学会与人沟通即需要综合素质的人才。目前这些企业在新的一年用工计划中给我校的计划名额约200-300人。当然有些企业与我校有良好的客户关系，并保持长期的用工关系，有新落户吉林的企业，我校也会逐渐开发，建立新的客户企业，这样为毕业生的就业提供更好的适合社会的平台。在我校走访企业的过程中，归纳了企业对计算机类专业毕业生的想法和提议。所有企业都乐意接受我校那些能吃苦、不挑岗位、能在一线工作的毕业生。企业主管领导对毕业生在各专业的工作状况予以承认。他们认为我校毕业生对所学专业在理论上可以体现清晰，具有一般工作操作能力，上岗后理解能力强，具有诚信的品质和开拓创新的能力，工作中服务意识强，学识全面，善于沟通。我校计算机类专业的毕业生重要在国企、民营、股份私企工作。其中占总数12%的毕业生已经在工作单位通过竞争上岗担任管理工作，他们对各自的工作也很满意。88%的毕业生就职于企业，企业一线和技术岗位工作。毕业生在各自的岗位上，为了企业的腾飞，单位的发展，企业的创业默默地奉献着，执着的追求着。95届计算机及应用专业毕业生陈冬艳，被分派到市地税局征收管理科任微机操作员，她工作努力认真，被评为市“青年岗位明星”、“三八红旗手”、“十大青年文明服务楷模”、省“优秀税务工作者”，99届计算机及应用专业毕业生曹阳毕业后考入吉林工程技术师范学院，刻苦学习，品学兼优，被评为吉林省十大杰出大学生，现已留校工作，又考取了大连理工大学计算机专业硕士。华微电子的杜石梅，北方光电的于海波，中国联通的姜海燕等同学正是他们的代表，从一线工人做起适应企业的用工需要，肯钻研，继续学习的能力强。通过培训获得国对应的上岗资格证书，最终成长