人教版九年级物理全册 （串、并联电路电压的规律）电压电阻 课件

串、并联电路中电压的规律

串联电路中，两个小灯泡和电源电压有什么关系？L1L2一、串联电路中电压规律选用不同规格的小灯泡，连接成串联电路，分别用电压表测量L1，L2，电源两端的电压。小实验L2ABCL1L1

L2

L1

L2

测量L1两端电压测量L2两端电压L1

L2

测量电源两端电压更换不同规格小灯泡，重复试验。记录数据L1两端的电压U1/VL2两端的电压U2/V电源两端的电压U/V1V2V3V1.2V1.8V3V1.5V1.5V3V试验结论根据数据总结实验结论。注意事项小组讨论：1、连接电路时，开关应该保持闭合/断开？2、第3组数据L1和L2的电压为什么相等？3、实验中，为什么要用不同规格的小灯泡？如果选择相同规格的小灯泡，会对实验带来什么影响？4、如果只测一组数据，得出的结论是否有说服力？笔记：1、串联电路中，各用电器电压之和等于电源电压。U=U1+U2+……+Un2、实验中要使用不同规格小灯泡，并多次实验，避免实验的偶然性。（多选）如图甲所示，电源电压是8V且保持不变，开关S闭合后，电压表的示数是2V，则（）

A.L1两端的电压是2VB.L2两端的电压是6V

C.L1两端的电压是2VD.L2两端的电压是6V在如图甲所示的电路中，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）A.5.6V1.4VB.7V1.4VC.1.4V7VD.1.4V5.6V二、串联电路中电压规律并联电路中，L1、L2、电源电压之间有什么关系呢？测量L1的电压L2

SL1

L1L2VL1L2VL1L2VL2

SL1

测量L2的电压L2

SL1

测量电源的电压更换不同规格小灯泡，重复试验。记录数据L1两端的电压U1/VL2两端的电压U2/V电源两端的电压U/V3V3V3V3V3V3V3V3V3V试验结论根据数据总结实验结论。注意事项小组讨论：1、连接电路时，开关应该保持闭合/断开？2、实验中，为什么要用不同规格的小灯泡？3、如果只测一组数据，得出的结论是否有说服力？4、观察三个电路图中电压表的测量对象，你有什么发现？L1L2VL1L2VL1L2V笔记：1、并联电路中，各用电器电压之和等于电源电压。U=U1=U2=……=Un2、实验中要使用不同规格小灯泡，并多次实验，避免实验的偶然性。三、带电压表的电路识别方法：电路图去掉电压表，再根据电流路径判断串、并联。去电压表方法：实物图走电流路径时，将电压表看成“断路”。L2

SL1

笔记：带电压表电路的识别：

1、电路图去掉电压表，再根据电流路径判断串、并联。

2、实物图走电流路径时，将电压表看成“断路”。如图所示电路，当开关闭合时，电压表V1示数为7.5V，电压表V2的示数为9V，若电源电压为12V，则L1，L2两端电压分别为多少？如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，电压表V1的示数为3V，电压表V2的示数为8V，则灯L2两端的电压为______V.两灯泡并联，电压表测量电路总电压。第2节串、并联电路中电压的规律人教版物理九年级上册

关于六年级班主任工作计划分析_1关于六年级班主任工作计划班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期新班级充满活力与创新,特制定本学期班主任计划如下:一、常规教育把品德教育放在首位,本着“先学做人,再学做学问”的理念开展各种活动适时对学生进行有针对性的教育。具体措施如下:1、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.在这学期利用妇女节、五四节、母亲节等节日举行一些有意义的主题班队活动,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会创造、学会生活。2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。在活动中学会帮助别人、欣赏别人、赞美别人,懂得团结协作的重要性。3、充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“光荣榜”和“分组pk”等方式进一步规范学生的行为习惯。二、班级管理班级集体1．学会正确将电压表接入串、并联电路，并能画出相应电路图。2．学会正确使用电压表测量串、并联电路电压规律。3．学会分析实验数据，归纳总结出串并联电路各自的电压规律。学习目标新课引入家用电器通常都要并联后接在电路中，而节日小彩灯常常既有串联、又有并联，它们为什么不像家用电器那样，全部并联起来呢？要想了解其中的原因，我们需要研究串、并联电路的电压规律。自主探究

如图所示，将两个灯泡串联后接在电源的两端，则AB之间、BC之间、AC之间的电压可能有什么关系？提出问题猜想假设（1）AC之间电压等于AB之间电压与BC之间的电压之和；（2）

AC之间电压大于AB之间电压与BC之间的电压之和；（3）

AC之间电压小于AB之间电压与BC之间的电压之和。一、探究串联电路电压的规律（1）分别把电压表连在图甲、图乙和图丙所示电路中的AB两点、BC两点、AC

两点，将实验测得的数据记录在实验表格中。（2）换上另外两个规格不同的小灯泡，重复上面的实验步骤，再测量两次。实验电路实验步骤实验器材电源、规格不同的灯泡、电压表、开关、导线若干序号电压123实验表格实验结论串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，即U＝U1＋U2。想想做做生活中常常把一节电池的负极和另一节电池的正极连在一起组成电池组。用这样的办法可以把两节、三节或更多的电池串联起来使用。分别测量每节电池两端的电压，然后测量这个电池组两端的电压。它们之间有什么关系？实验结论：串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压之和，即U＝U1＋U2＋U3。练习：如图甲所示电路，电源电压为6V，当S闭合时，电压表的读数如图乙所示，则L1

两端的电压为＿＿＿V，L2

两端的电压为＿＿＿V。1.54.5牛刀小试提出问题

如图所示的电路中，小灯泡L1两端电压、L2

两端的电压、电源电压之间存在什么样的关系？猜想假设（1）

L1两端电压等于L2两端电压，小于电源电压；（3）

L1两端电压大于L2两端电压，小于电源电压；（4）

L1两端电压小于L2两端电压，大于电源电压。（2）

L1两端电压等于L2两端电压，等于电源电压；二、探究并联电路电压的规律（1）分别把电压表连在图甲、图乙和图丙所示电路中的L1两端、L2两端、

电源两端，将实验测得的数据记录在实验表格中。（2）换上另外两个规格不同的小灯泡，重复上面的实验步骤，再测量两次。实验电路实验步骤实验器材电源、规格不同的灯泡、电压表、开关、导线若干序号

电压L1两端电压U1/VL2两端电压U2/V电源电压U/V123实验表格实验结论并联电路中各支路两端的电压相等，且等于电源电压，即U＝U1＝U2。实验评估（1）实验中只做一次实验，凭一组实验数据得出结论可以吗?提示：不可以，仅凭一组实验数据得出结论具有偶然性，是不可靠的。（2）探究串联电路时，发现两个灯泡两端的电压相等，原因是什么?提示：两个灯泡的规格相同。（3）若电压表的指针偏转到最右端无刻度的地方，原因是什么?提示：电压表所用量程太小。【易错警示】（1）若几个用电器两端的电压都相等，不能判断这几个用电器一定并联，如几个完全相同的灯泡串联，每个灯泡两端的电压都相等。（2）若几个用电器两端的电压都不相等，则可断定这几个用电器一定是串联的。练习：如图甲所示的电路中，开关闭合后，电压表V1、V2

的指针指示位置如图乙所示，下列说法中正确的是（）A.电压表V1、V2的读数一定不同B.电压表V1

和V2用的量程分别是0~3V和0~15VC.电压表V1

和V2用的量程分别是0~15V和0~3VD.电压表V1、V2用的都是0~3V量程C牛刀小试你能做吗？？课堂小结一.探究串联电路中电压的规律串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和。二.探究并联电路中电压的规律并联电路中各支路两端的电压相等，且等于电源电压。你能做吗？当堂达标1.在如图所示的电路中，S闭合时，电压表的示数为4.5V，S断开时，电压表的示数为3V，则这时灯L1

及L2

两端的电压分别为（）A.4.5V、3VB.3V、4.5VC.3V、1.5VD.3V、7.5VC2.如图所示的电路中，将开关S闭合，灯L1和灯L2

均发光，则下列说法中正确的是（）

A.灯L1和灯L2

并联

B.灯L1和灯L2

串联

C.通过灯L1

和灯L2

的电流一定相等

D.灯L1

和灯L2

两端的电压一定不相等A你能做吗？3．在图甲所示