湖南美术出版社三年级上册书法教学设计：13.竖提_第1页
湖南美术出版社三年级上册书法教学设计：13.竖提_第2页
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文档简介

湖南美术出版社三年级上册书法教学设计：13.竖提1.概述在汉字书写中，竖是指比较直的线条，通常用来形成汉字的基本结构。竖提即指书写时将筆向上提，然后向下写成的竖形笔画。竖提应该是三年级上册书法教学的重点之一，这不仅是因为竖提是日常书写中经常用到的笔画，还因为竖提锻炼了学生的书写技巧，可提升书写质量。2.教学目标知识目标掌握竖提的基本结构；熟悉竖提笔画的不同形态；在书写中正确运用竖提笔画。技能目标提升学生的书写速度；培养学生的书写技巧；提高学生写字的美感。情感目标通过书法教学，增强学生的艺术素养；形成正确的价值观和视觉审美能力。3.教学内容竖提的基本结构竖提在较宽的位置开始，向上提起筆，然后按原位置向下写成竖形；竖提的上半段要比下半段宽；竖提笔画经常和其他笔画一起使用。竖提笔画的不同形态竖提可以按上下结构来写，也可以按左右结构来写；竖提可以由尖到圆、由圆到尖或由圆到方慢慢变化；竖提也可以和短横相结合，如“日”字的“曰”。4.教学方法整体指导法：展示竖提的基本结构和不同形态的笔画，让学生模仿书写。示范教学法：老师可以通过幻灯片或板书，先给学生展示一遍竖提字体，再边写边讲解操作要领。分组练习法：将学生分为若干小组，让他们两两配对，彼此评价书写的优劣，相互交流。5.教学过程设计时间环节内容5min导入画出竖提的基本结构10min教学介绍竖提的不同形态15min练习模仿教师的书写，练习1、2字10min教学教师演示竖提结合其他笔画的写法20min练习学生独立完成书写练习10min分组交流学生两两配对互相交流评价书写作品5min总结总结今天的书法教学内容6.教学评价老师能够熟练掌握竖提的基本结构，教学内容广泛、科学、全面；老师运用多种不同的教学方法，使学生对竖提笔画有了更深入的理解；学生书写的笔画清晰、优美、美观，达到预期效果；学生积极参与，对教学课堂展现出浓厚的学习兴趣。7.总结教学就是让学生掌握正确的技巧，培养正确的价值观和审美能力。竖提不仅是一种笔画，也是一种艺术。通过这次的书法教学

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