人教版高中物理必修一 （时间　位移）运动的描述教学课件

1质点参考系和坐标系2时间和位移第一章运动的描述高考结束后，小明乘坐动车由重庆到北京旅行，途径宜昌、汉口、郑州、石家庄等地，全程约1760千米，历时12小时。他所乘坐的和谐号动车组全长约300米，车厢稳定性很好，可在车厢内平稳的看书或上网，窗外的风景疾驰而过，偶尔还会遇到桥梁或隧道。这趟旅程中处处都暗藏物理学的玄机，我们一起来一一揭开吧！在我们周围可以看到各种各样的运动：雄鹰在飞翔火箭飞向太空乌龟在跑地球在转动一切物体都在运动着运动是绝对的

物体的空间位置随时间的变化，叫机械运动，简称运动。它是自然界最简单最基本的运动形式。机械运动

问题：该如何描述物体的运动呢？诗人用“气势磅礴”的词语描述大河中的水流，用“矫捷如燕”来描述运动员轻盈的舞姿，画家用汽车后面的线条来表示风来描述车辆的飞驰。科学家呢？运动的描述难道我们真的无法准确描述物体的运动吗？飞机的颤动我们考虑吗？我们是否要考虑火车本身大小形状？我们已经很自然的忽略某些次要因素（如形状、大小），只关心主要的方面。例：飞机以某速度从南京飞向北京,火车在南京与上海之间的运行时间研究飞机在空中的位置、离开地面的高度、飞行的速度、运动轨迹等问题时，需要考虑它本身的大小和形状吗？因为飞机的大小与形状在研究的问题中影响很小,可忽略不计。可以用一个小点代替这个“庞大”的飞机。发射神舟五号飞船时在控制室荧光屏上用小光点代替这个“庞大”的飞船。

一、质点1、质点是用来代替物体的有质量的点。但是质点没有大小、体积、形状，它与几何中的“点”有本质区别。质点是一种“理想化模型”。2、将物体看成质点的条件：在研究的问题中物体的大小、形状对所研究问题的影响可以忽略不计。可用其上任意一点的运动来代替整体的运动。3、不可将物体看成质点的几个关键词：转动（自转、弧圈球）形状姿势动作技术细节技巧研究地球的公转研究地球的自转研究地球的昼夜变化研究地球的四季变化温馨提醒：物体能否被视为质点，不是取决于物体的大小、质量，而是看物体的形状和大小对研究问题的结果的影响是否可忽略。同一物体在不同的问题情景中有的可视为质点，有的则不能视为质点。襄邑他们说的对不对？为什么同一个运动会有几种不同的说法？运动是绝对的，静止是相对的，但是运动具有相对性。二、参考系1、定义：在描述一个物体的运动时，选来作为参考的另外某个物体。

满眼风波多闪灼，

古诗词里的物理

看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。船山2、四个性质

相对性：运动状态相对于参考系而言。

任意性：参考系可任意选择，多选方便研究的，如：地面。

差异性：同一物体选择不同的参考系，运动状态不同。

同一性：比较不同物体的运动应选同一参考系。我们所说的“日出东方，夕阳西下”是以

.作为参考系的，“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”第一句以

为参考系，第二句是以

为参考系。做一做三、坐标系1．建立坐标系的物理意义：在参考系上建立适当的坐标系可以定量地描述物体的位置及位置变化。2．三种坐标系的比较

物体在坐标系中的坐标值是正值还是负值，与正方向的规定和原点的位置有关。正负不表示大小，只表示在原点哪一侧。例一：运动员从距地面4m高处落下，被蹦床弹到距地面5m高处，蹦床离地面1m，坐标原点定在蹦床处，向上为坐标轴的正方向，则开始下落的点、地面、弹到的最高点的位置坐标分别是？

3m-1m4m【巩固练习】：

2．甲乙两辆汽车在同一条平直的公路上向东行驶，已知甲车运动的比乙车快，则下列说法正确的是A．以甲车为参考系，乙车在向东行驶B．以甲车为参考系，乙车在向西行驶C．以乙车为参考系，甲车在向东行驶D．以乙车为参考系，甲车在向西行驶（B、C）【巩固练习】：3．下列说法正确的是A．参考系就是不动的物体B．任何情况下，只有地球是最理想的参考系C．不选定参考系，就无法研究物体的运动D．同一物体的运动，对不同的参考系可能有不同的观察结果（C、D）请找出列车时刻表中的时刻和时间间隔。我们在学校的作息时间表上只有时刻吗？四、时间间隔与时刻时间间隔时刻区别物理意义时间间隔是事物运动、发展、变化所经历的过程长短的量度时刻是事物运动、发展、变化过程所经历的各个状态先后顺序的标志时间轴上的表示方法时间轴上的一段线段表示一段时间间隔时间轴上的点表示一个时刻OABDCGFEt/s10325476前3s内3s末4s初第3s内4s末5s初时刻和时间间隔例二：第3s内表示的是s的时间，是从s末到s末。前3s内表示的是从0时刻到

s末。1第2第3第32.位移：从初位置指向末位置的一条有向线段。（表示位置的变化）MABNxyo只与初末位置有关，与路径无关1.路程：物体运动轨迹的长度。（与路径有关）五、路程和位移不论你通过什么样的路线从重庆到北京，位置的变化都是一样。特别提醒：(1)如果某段时间内某物体通过的路程为零，则这段时间内物体一定静止，位移也一定为零。(2)如果某段时间内物体的位移为零，则这段时间内物体不一定静止，可能是运动又回到了出发点，路程也不一定为零。(3)位移的大小一定小于等于路程，当物体做单项直线运动时，位移的大小等于路程。六、矢量和标量矢量标量区别正负号的含义矢量的正负号代表的是方向，正号表示该矢量方向与规定的正方向相同标量的正负表示大小，如温度的正负号表示零摄氏度以上还是在两摄氏度一下运算法则平行四边形法则算术加减法则大小比较比较绝对值比较代数值矢量：既有大小又有方向的物理量。

如位移、力、速度、加速度、等。标量：只有大小没有方向的物理量。

如温度、质量、体积、长度、时间等。例三：

关于质点的位移和路程，下列说法中正确的是(

)A．位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向B．位移的大小不会比路程大C．路程是标量，即位移的大小D．当质点做直线运动时，路程等于位移的大小B如图，一物体从A运动到B，如果A、B两位置坐标分别为XA和XB，那么物体的位移等于物体的末位置减去初位置。（位置的变化量）

△X＝XB－XA物体做直线运动，位移＝末位置－初位置。位移计算得“＋”号，说明位移方向与正方向相同；位移计算得“－”号，说明位移方向与正方向相反。结论：时刻/s01234位置坐标/m05-4-1-7例四：

一个质点在x轴上运动，各个时刻的位置如下表（质点在每一秒内都做单向直线运动）。（1）几秒内位移最大？（2）第几秒内位移最大？（3）几秒内路程最大？（4）第几秒内路程最大？高考结束后，小明乘坐动车由重庆到北京旅行，途径宜昌、汉口、郑州、石家庄等地，全程约1760千米，历时12小时。他所乘坐的和谐号动车组全长约300米，车厢稳定性很好，可在车厢内平稳的看书或上网，窗外的风景疾驰而过，偶尔还会遇到桥梁或隧道。这趟旅程中处处都暗藏物理学的玄机，我们一起来一一揭开吧！2．时间位移第一章运动的描述

一、新课导入展示细节，有助于更好的研究过程2．时间间隔：是指两时刻的间隔，在表示时间的数轴上用线段来表示，时间间隔简称时间。1．时刻：是指某一瞬时，在表示时间的数轴上，用点来表示。t/h8910上课上课下课下课45min45min10min二、时刻和时间间隔t/s235140第一秒末第二秒末第一秒第三秒第一秒第一秒末第三秒第二秒末第三秒初第三秒内第三秒初第三秒内前一秒前二秒前三秒三秒内前一秒前二秒前三秒三秒内区别：以下各词指“时间间隔”还是“时刻”，并在时间轴上表示：二、时刻和时间间隔④①②③AB

沿①②③④四条不同路径到达B点路程是否相同,位置变化是否相同?

物体从A运动到B,不管沿着什么轨迹，它的位置变化(位移)都是一样的。这个位移可以用一条有方向的（箭头）线段AB表示。三、路程和位移三、路程和位移结论:路程与物体运动轨迹有关,而位置的变化仅与物体起点与终点的位置有关3．位移：用来表示物体(质点)的位置变化的物理量2．路程：物体运动轨迹的长度，只有大小没有方向用物体的初位置指向末位置的有向线段表示大小等于始末位置的距离，方向由起点指向终点1．位置：质点所在空间的一点，可由坐标确定.注：求位移时必须说明它的方向和大小三、路程和位移区分位置、路程和位移：三、矢量和标量标量：

在物理学中，只有大小而没有方向的物理量叫标量，如:路程、时间、质量、温度矢量：

在物理学中，既有大小又有方向的物理量叫矢量，如位移、速度标量相加遵从算术加法的法则，矢量也是这样的吗？？

物体在t1时刻处于“位置”x1，在t2时刻处于“位置”x2，那么x2－x1就是物体的“位移”记为

ΔxX１X２xＯΔx＝x2－x1Δx＝x末

－x初四、直线运动的位移在规定正方向的情况下，与正方向相同的位移取正值，与正方向相反的位移取负值，位移的正负不表示大小，仅表示方向，比较两个位移大小时，只比较两个位移的绝对值。物体从A运动到B,它的坐标变化量？物体从B运动到

A,

它的坐标变化量？ΔxxＯＡＢ四、直线运动的位移五、位移-时间图像把每一个时刻的位置在直角坐标系中表示出来时刻t/s位置坐标x/m110220330440550660五、位移-时间图像x/m0t/s2.位移——时间图像的作用：t1t2s1s2∆t∆x1.位移——时间图像的特点：(4)求出做匀速直线运动物体的速度(1)读出任一时刻物体所处的位置(3)读出物体通过一段位移所用的时间(5)在同一坐标系中比较两运动物体的快慢(2)读出任一时间内物体通过的位移匀速直线运动的“位移——时间”图像为一条倾斜的直线六、位移和时间的测量电磁打点计时器复写纸纸带限位孔永久磁铁振针振片线圈接电源七、课堂练习1.关于时刻和时间，下列说法中正确是()A.5s时即为5s末，指的是时刻

B．时刻对应位置，时间对应位移

C.第5s内指的是4s末到5s末这1s的时间

D．第4s末就是第5s初，指的是时刻F．时光不能倒流，因为时间有方向ABCD2.小球从距地面5m高处落下，碰到地面反弹后，在距地面2m高处被接住，则小球从高处落下到被接住这一过程中通过的路程和位移的大小分别是（）A.7