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辅导员招聘考试试题(2023)(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.《教师法》第十七条规定:“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则,由学校和教师签订聘任合同,明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的()的内容。A.制裁性规范B.授权性规范C.义务性规范D.奖励性规范【答案】:C2.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活()A.追求真理,崇尚科学B.诚实守信,严于律己C.爱护环境,珍惜资源D.勇于创新,勤于实践【答案】:B3.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括()。A.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴;B.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿;C.给予薪酬或生活补贴,同时按规定参加有关社会保险;D.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试【答案】:D4.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有()。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A.①③④⑤B.①②③⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤【答案】:D5.大学生应当注重全面发展,提高自身素质,大学生的素质包括()。A.专业素质B.文化素质C.身体心理素质D.思想道德素质【答案】:ABCD6.“其身正,不令而行其身不正,虽令不从”这句话用在教师身上,可以反映教师的职业具有的一个特征是()。A.复杂性B.长效性C.独立性D.示范性【答案】:D7.目前高等学校基本的教学环节是()。A.课堂教学B.社会实践C.素质拓展D.创新创业【答案】:A8.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”,把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”,这实质上是()。A.对教师道德行为的高度肯定B.对教师个人的高度肯定C.对教师职业的高度肯定D.对教师道德品质的高度赞美【答案】:D9.由于高等学校培养人才的基本单位是专业,所以,高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为()。A.专业培养目标B.学科培养目标C.学院培养目标D.课程培养目标【答案】:A10.坚持育人为本、德育为先,围绕立德树人的根本任务,把()落实到教育教学和管理服务各环节,覆盖所有学校和受教育者,形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.教育公平B.改革创新C.社会主义核心价值观D.全面发展【答案】:C11.在具备一定的学科知识之后,()成为影响教师教学效果的关键性因素。A.教学反思能力B.师爱C.教学监控能力D.教师的威严【答案】:C12.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于()。A.以学习成才为中心的自我探究B.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索C.以自我的社会价值为中心的探究D.以社交活动为中心的自我探究【答案】:B13.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()。A.严格要求学生,对学生一视同仁B.关心学生、了解学生C.把教学工作与热爱学生结合起来D.尊重学生、信任学生【答案】:D14.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为()。A.主观学业第一,客观爱情至上B.“不求天长地久,但求曾经拥有”C.“爱人只有一个,情人可以多个”D.“儿女情长,英雄气短”【答案】:B15.工作动机为任务目标驱动型,对教学的理解很深入,关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征?()A.创新型B.熟手型C.专家型D.新手型【答案】:B16.高等学校招生的目的、方法和实施办法的总称是()。A.高校招生制度B.高校招生简章C.高校自主招生考试D.高考【答案】:A17.按照马克思和恩格斯的理论,义务形成的最后和物质的基础是()A.主观意识B.集体世界观C.社会意识D.社会存在【答案】:D18.在影响人的身心发展的诸因素中,教育,尤其是学校教育在人的身心发展中起()。A.决定作用B.主导作用C.动力作用D.基础作用【答案】:B19.提出“军国民教育”、“实利主义教育”、“公民道德教育”、“世界观教育”、“美感教育”五育并举教育思想的教育家是()。A.李大钊B.王国维C.蔡元培D.鲁迅【答案】:C20.人们面对利害道德主体应该作到的事情就是()A.权利B.权力C.利益D.义务【答案】:D21.1966年,联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献,该文献指出"教育工作应被视为一种专业",这份文件是()A.《关于教师地位的建议》B.《教育:财富蕴藏其中》C.《给教师的建议》D.《教师职业生涯周期》【答案】:A22.对品行缺点、学习有困难的未成年学生,学校A.应当开除B.应当体罚C.应当耐心教学D.应当不管不问【答案】:C23.高校自治主要强调()自由和自治。A.管理B.改革C.学术D.教学【答案】:C24.某教师把大量的时间花在如何管理和控制学生上,而不是把重点放在如何教好学生上。该教师处于的成长与发展阶段是()。A.关注发展B.关注生存C.关注学生D.关注情境【答案】:B25.依据问题解决的心理过程,在头脑中构造问题的表征发生在()。A.评价结果阶段B.设计方案阶段C.执行方案阶段D.理解问题阶段【答案】:D26.从高等学校职能的历史演变看,以洪堡创办柏林大学为标志,高等学校开始进入以()为主要职能的阶段。A.培养人才B.培养人才与发展科学C.培养人才与社会反哺D.培养人才、发展科研与社会反哺【答案】:B27.为替代"高等教育"这一概念,国际组织有时采用的概念有()A.成人教育和继续教育B.中学后教育和成人教育C.第三级教育和中学后教育D.大学教育和社区教育【答案】:C28.对于学术型人才与应用型人才的关系,应当理解为()A.高校应以培养学术型人才为主B.学术型人才的劳动是高水平的,而应用型人才的劳动是低水平的C.学术型人才偏重于学术理论的创造,应用型人才偏重于知识的应用D.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型【答案】:C29.在操作技能形成过程中,使已经掌握的局部的个别的动作固定下来,并使各种动作成分相互结合,成为定型的、一体化的动作。这个过程是()。A.操作联系阶段B.自动化阶段C.操作分解阶段D.认知阶段【答案】:A30.提高高校师资学术水平的基本途径是()A.学历提升B.社会实践C.教学改革D.科学研究【答案】:D31.关于虚荣下列说法正确的是()。A.虚荣是以个人主义为基础的B.虚荣是荣誉向耻辱转化的中介C.虚荣往往伴随着嫉妒D.虚荣是个人荣誉感在内心的正常反映之一【答案】:D32.对我国师德教育的内容认识正确的是()。A.公民道德是师德教育的底线,为人师表是师德教育的准则B.规章制度是师德教育的保障,传统美德是师德教育的核心C.理想信念是师德教育的支柱,以人为本是师德教育的任务D.改革创新是师德教育的理念,严谨治学是师德教育的源泉【答案】:A33.以合理、完善方式组成的一系列外部操作活动的方式是()。A.动作技能B.练习技能C.心智技能D.思维技能【答案】:A34.教育心理学研究的根本任务在于()。A.研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等B.获取心理数据,区分心理高下C.对心理进行测量D.研究心理现象【答案】:A35.二因素说认为品德构成的要素是道德行为和()。A.道德意志B.道德意识C.道德情感D.道德认识【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.品德的个体性特征具体体现为()A.品德是可以自控的B.品德在不同人身上的表现不同C.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】:ABCD37.从业人员要做到遵纪守法,需要()。A.学会用法律维护正当权益B.增强法制意识C.利用法律漏洞,为企业谋利益D.了解、学习法律知识【答案】:ABD38.从业人员做到公私分明,要()。A.正确认识公与私的关系,增强集体意识B.在劳动创造中满足和发展个人的需要C.富有奉献精神,时时处处想到别人,想到集体和国家D.从细微处严格要求自己【答案】:ABCD39.高校教师绩效考评的程序一般包括()。A.结果处理B.组织构建C.教师自评D.集体评议E.进行考评总动员【答案】:ABCD40.高校教师职业良心的基本要求()。A.具有仁爱之心B.具有高度负责的精神C.具有自尊心和自爱心D.具有高尚的师德【答案】:BCD41.公道是指坚持原则,按照一定的社会()标准实事求是的待人处事。A.制度B.道德C.法律D.政策【答案】:BCD42.符合永恒主义课程理论的有()。A.提出了“阅读百部名著”的计划B.课程的核心在于改造社会C.是对学校课程功利主义的批判D.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”E.注重培养人的理性【答案】:ACDE43.下列对大学生记忆特征的描述正确的是()。A.记忆的持久性和准确性显著提高B.意义识记占优势C.有效记忆方法的掌握与运用更熟练D.记忆的敏捷性和准备性迅速增强【答案】:ABCD44.道德意志一般应经历以下三个阶段()。A.树信心B.下决心C.立恒心D.认同心【答案】:ABC45.高等教育对经济的贡献主要表现在()。A.高等教育是科技创新的重镇B.经济发展水平制约着高等教育发展水平C.经济发展速度影响高等教育发展D.高等教育是劳动力再生产的手段【答案】:AD46.大学生社会知觉的共同特征有()A.显著性B.投射性C.两极性D.选择性【答案】:ABCD47.教师仁慈的特点包括()A.教师仁慈的理性色彩B.教师仁慈的教育性C.教师仁慈的方法特性D.教师仁慈无处不在【答案】:ABC48.在社会主义制度下,文明生产的要求有()。A.精神振奋B.环境整洁明快C.低耗高效D.严格执行操作规程【答案】:BD49.从业人员加强职业道德修养的途径主要包括()。A.自我剖析和自我批评B.对自己的思想和行为进行反省和检查C.学习与工作有关的各项岗位责任、规章制度D.培养职业道德习惯【答案】:ABCD50.学习的认知策略包括()。A.精加工策略B.计划策略C.组织策略D.复述策略【答案】:ACD51.在高等教育研究中,研究报告主要包括()。A.形成研究的基本假设B.指出研究基本思路C.叙述研究过程D.陈述研究目的和意义【答案】:BCD52.要使诚实守信成为企业的无形资本,要坚持()。A.严守承诺B.客户至上,质量第一C.重视企业形象设计、广告策划和宣传D.促进产品销售,扩大市场占有率【答案】:AB53.教书与育人的伦理学意义是()。A.是塑造学生健康人格和展示自身人格的根本途径B.是提高教学质量和培养高素质

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