【福建专版】部编版语文七年级上册第一单元学情评估试题（含答案）

部编版语文七年级上册第一单元学情评估一、积累与运用(20分)1．古诗文默写。(10分)(1)古代诗歌大多是写景抒情的佳作。曹操登山观海：“水何澹澹，____________”(《观沧海》)；王湾驾舟扬帆：“潮平两岸阔，______________”(《次北固山下》)；李白寄情明月：“峨眉山月半轮秋，__________________”(《峨眉山月歌》)“我寄愁心与明月，__________________”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》；杜甫慨叹身世：“正是江南好风景，__________________”(《江南逢李龟年》)；李益登楼远望生愁：“不知何处吹芦管，__________________”(《夜上受降城闻笛》)；岑参想象故园菊花：“遥怜故园菊，______________”(《行军九日思长安故园》)；马致远感慨羁旅漂泊：“枯藤老树昏鸦，________________，古道西风瘦马”(《天净沙·秋思》)……(2)古代文人雅士在诗文中常常会借助自然景物来表达人生哲理。如王湾《次北固山下》中的“________________，________________”写时序更替，蕴含生活哲理，与“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”有异曲同工之妙。2．阅读下面的文字，按要求作答。(10分)春日的乡村，田野里春泥柔软，小草萌芽。燕子在田间穿suō__①__(A.梭B．唆)，有时“唧唧”地叫着从孩子们头顶掠__②__(A.luèB．lüè)过。紫云英亮出紫红色的花朵；婆婆纳，蓝蓝的小花像一只只翩翩起舞的蝴蝶；碎米荠、石龙芮、球序卷耳也开花了，怯怯的，卑微的，__甲__(A.悄无声息B．鸦雀无声)。漫山的野花，尽情展露她们最天真的笑容，花香一阵一阵地来__乙__(A.拨弄B．撩拨)你。春花烂漫的日子，对乡村人来说，__丙__。阳光正好，田地里已有农人开始播种、松土，大家充满了对丰收的向往。(1)根据拼音为①处选择正确的汉字，为②处加点字选择正确的读音。(只填序号)(2分)①________②________(2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)(2分)甲________乙________(3)语段中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。(3分)(4)下列语句填入语段中丙处，排序最恰当的一项是()(3分)①并不只有诗情画意②以及孕育着希望与梦想的农事③更重要的是弥漫着春天气息的生活A．①②③B．①③②C．②①③D．③②①二、阅读(70分)(一)阅读《夜上受降城闻笛》，完成3、4题。(6分)夜上受降城闻笛李益回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。3．诗歌前两句写诗人夜晚登城望远，诗人见到了哪两幅画面景色？有怎样的氛围特点？(3分)画面：________________________氛围特点：____________4．“一夜征人尽望乡”中“征人”是指什么人？三、四句表达了“征人”怎样的思想和感情？(3分)(二)阅读下面的文言文，完成5～8题。(16分)王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒，挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷①不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶狞恶可怖冕小儿恬②若不见。(有改动)【注释】①曷：同“何”，为什么。②恬：神色安然，满不在乎的样子。5．解释下列句中加点的词。(3分)(1)窃入学舍__________________(2)冕因去____________________(3)琅琅达旦__________________6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分)A．佛像多土/偶狞恶可怖/冕小儿恬/若不见。B．佛像/多土偶狞恶/可怖冕/小儿恬若不见。C．佛像多土偶/狞恶可怖/冕小儿/恬若不见。D．佛像多/土偶狞恶/可怖冕小/儿恬若不见。7．把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)儿痴如此，曷不听其所为？(3分)(2)执策映长明灯读之，琅琅达旦。(3分)8．从本文来看，王冕后来之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因是什么？请用自己的话回答。(4分)(三)阅读下面的文章，完成9～13题。(20分)江南的春天陈荣力①持续的阴雨，让江南的春天有点姗姗来迟。②其实，人们对每个春天的感受都是不一样的。记得第一次强烈感到春天扑面而来的，是四十余年前的那个三月。那时我上班途中要穿过一大片江南的田野。许是囿于匆忙，往日，对江南乡村的景致我多是熟视无睹。而那天早上当我一踏上穿越田野的土路时，一阵近乎沸腾的蛙鸣声如波涛一般向我卷来。正是仲春稻秧鹅黄半绿的时候，那蛙鸣如暴雨骤落、万锅齐沸，几乎来自每一寸水田、每一截沟渠、每一摊泥洼，甚至每一缕目光和呼吸。虽然脚步近处蛙声稍淡，但未及抬步，身前身后早被密密匝匝的蛙声层层裹挟，迭迭淹没。清晨的阳光照在秧苗上，连着那铺天盖地的蛙鸣，整个田野都恍如一层嫩绿的薄毯茸茸起伏、软软沉浮。③阳光、蛙鸣、绿毯……春天第一次在我十八岁的生命里烙下华美的印记，定格成湿漉漉的底片。而那铺天盖地的蛙鸣声，如春天的歌唱和宣言，是如此鲜亮、如此蓬勃。声音——春天的声音，也成为我真切认知春天的第一个关键词。④又一次为春天所震撼是几年后的一个下午，我骑车到一个海涂农场送货。从二十世纪六十年代后期起，经过二十多年肩挑车推，那时我老家已围起了近三十万亩的涂地，春种油菜，秋收棉花，堪称浙东的“北大仓”。那天当我吃力地将车蹬上海塘，不经意抬起头，刹那间，我被深深地震慑了。那是一幅怎样宏伟、浩大的画卷啊！但见海塘外几万亩的油菜花如金黄的海洋向天的尽头无穷连绵，田畴之上、天地之间，有的只是这一片广袤得连天接云、浓烈得让人窒息的金黄。风从海边吹过来，天际一缕金黄缓缓起伏、慢慢滚动。那金黄的起伏滚动愈来愈大、愈来愈浓，很快凝成道、连成块、涌成云，转眼间那金黄就卷成金色的波涛、掀起金色的骇浪了……我大脑一片空白，心脏剧跳，甚至都不会呼吸了。⑤都说江南的春天多是小家碧玉般的纤丽和精致，倘若你也看到过江南的田野上几万亩油菜花连天接云、大气怒放，那么我相信你肯定会为这种说法感到羞愧的。⑥色彩作为我感知江南春天的第二个关键词，让我对江南春天的瑰丽和雄奇，有了身心俱澄的崇仰和膜拜。它也使我明白了一个道理：华丽、完美的春天，从来不是自然界单方面的杰作。气象、物候的驱使加上人类的劳作，两者的和谐、互动、美美与共，才构筑成春天瑰丽雄奇的画图，而且永葆天人合一的生机和蓬勃。⑦春天是缤纷烂漫的代名词，然而这缤纷烂漫，又何止是自然界万紫千红、美不胜收的摄录和写真？三年前，映山红开满山岗，我到山区的一所小学看望“结对”几年的一位女孩。内向和不善言辞是那里孩子常有的特征，而对“结对”的那些孩子来说，这一特征似乎更为明显，和我“结对”的那位女孩也不例外。那天当我正要与女孩告别时，刚才还站在身边的女孩忽然不见了。老师让同学寻找未果，我只得向老师告别怏怏离开。不料我刚走到校门口，女孩气喘吁吁地从后面追了上来。她递上一捧开得正旺的映山红。“我刚到学校后面山上采来的，送给叔叔。”她满脸通红，就像做了一件错事。刹那间，我的眼眶有点潮湿。一路上我特别小心地捧着那捧映山红，因为我知道——每个春天都各不相同，但我捧着的分明就是最美的春光！⑧此刻，久违的太阳正洒下一地金光，窗外的紫薇也绽出了浅浅的嫩芽。虽然持续阴雨让江南的春天有点姗姗来迟，但我相信你已看见江南的春天了，说不定你看到的这个春天，还会带来更多的惊喜呢！(有删改)9．下列对文章的理解和分析不正确的一项是()(3分)A．文章以赞美江南的春天为线索，思路清晰，抒情色彩十分浓厚。B．“我”认同江南的春天多是小家碧玉般的纤丽和精致的说法。C．文章描写细腻，语言优美，那风景、那人物无不洋溢着动人的光彩。D．第⑦段中的加点词“捧着”写出动作之小心，表现了“我”对映山红的珍视。10．文章第②段为什么要写往日“我”对江南乡村的景致多是熟视无睹？请简要分析。(3分)11．联系上下文，按照要求赏析。(5分)(1)而那天早上当我一踏上穿越田野的土路时，一阵近乎沸腾的蛙鸣声如波涛一般向我卷来。(请从修辞角度赏析)(3分)(2)几乎来自每一寸水田、每一截沟渠、每一摊泥洼，甚至每一缕目光和呼吸。(赏析加点词语的作用)(2分)12．文章叙写了“我”三次感知春天的经历，请简要概括。(3分)13．江南的春天带给了“我”哪些“惊喜”？请简要概括。(6分)(四)阅读下面的文章，完成14～16题。(12分)中国花语常小仙①每年5月的第二个星期日是母亲节，在这一天，人们会给母亲献上代表祝福的花——康乃馨。当然，母亲节是来自西方的节日，康乃馨作为母亲花，也是西方的花语。而我们中国也有母亲花，其名为萱草，又叫“忘忧草”，食用时名“金针”。嗯，今天就和大家聊一聊中国花语，看看这些熟悉的花草在中国的传统里有什么含义。②大家知道为什么“萱草”代表母亲花吗？《诗经·伯兮》里有诗句：“焉得谖草？言树之背。”“谖草”就是“萱草”，可以让人忘忧。“背”就是“北堂”，“北堂幽暗，可以种萱”，北堂就是母亲居住之所，代表母亲。古时游子要远行，就会先在北堂种萱草，希望减轻母亲对孩子的思念，于是后世就把“萱草”当作母亲花。③每年的2月14日是西方的情人节，这一天给恋人送什么花呢？当然是玫瑰。不过，中国花语里，象征爱情的可不是玫瑰，而是桃花。《诗经·桃夭》就是一首祝贺年轻女子出嫁的诗歌，“桃之夭夭，灼灼其华”，写尽人与花的夺目光彩。唐代崔护有诗：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”则把女子比作盛放的桃花，多美多形象啊。所以，明年的情人节，要不要改在阳春三月，送她一朵小桃花？④很多国家都有国花，比如荷兰的郁金香，日本的樱花，英国的玫瑰……中国的国花，很多人都认为应定为牡丹。牡丹受到追捧大约是从唐代开始，开元年间，宫廷内开始重视牡丹，并在沉香亭前及骊山行宫等处栽植红、紫、浅红、通白等各色牡丹。牡丹的特质一为高贵，二为大气。你看，刘禹锡笔下的牡丹多么惹人怜爱：“庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”⑤除此几种，中国还有献给老师的花与献给医生的花，都是杏花。相传“孔子游乎缁帷之林，休坐乎杏坛之上。弟子读书，孔子弦歌鼓琴”。杏坛就是环植杏花的高台。而杏花与医生关联则有这样一个故事：三国时期的董奉医术高明，医德高尚，为人治病而不收钱，只要求重病痊愈者栽杏五株，小病痊愈者栽杏一株，仅仅十年时间，当地已经栽了十万余株杏树，蔚然成林……所以后世医家每以“杏林中人”自居。⑥中国花文化源远流长，中国人欣赏花，不仅欣赏花的颜色、姿容，更欣赏花中所蕴含的人格寓意、精神力量。所以，我们把经霜雪而不凋的“梅、兰、竹、菊”称为“四君子”，把莲花称为“出淤泥而不染”的高洁之士……中国人爱花，爱的是其神韵。(有删改)14．下列对文章内容的理解恰当的一项是()(3分)A．“萱草”代表母亲花，因此古时游子要远行，就会先在北堂种萱草，希望减轻母亲对孩子的思念。B．牡丹受到追捧是从唐代开始，开元年间，宫廷内开始重视牡丹，并在沉香亭前及骊山行宫等处栽植红、紫、浅红、通白等各色牡丹。C．中国花语里，象征爱情的也是玫瑰，而不是桃花。D．中国人欣赏花，仅仅欣赏的是花的颜色、姿容。15．全文介绍了哪几种中国花语？(至少写出五种)(5分)16．美的生活需要美丽的鲜花来装饰。假设你参加亲戚的婚礼，你会选择送哪种鲜花？请具体陈述理由。(4分)可选：康乃馨玫瑰百合兰花(五)阅读下面的材料，完成17～19题。(10分)材料一：习近平总书记在福建考察时指出，福建是革命老区，党史事件多、红色资源多、革命先辈多，开展党史学习教育具有独特优势。人们可在厦门革命烈士事迹陈列馆，缅怀为革命抛头颅洒热血的先烈；到厦门海堤纪念馆，体会海堤建设过程中“移山填海”的伟大壮举；到厦门经济特区纪念馆，感受厦门经济特区建设和改革开放的伟大成就……福州大学陈崇成教授和他的团队到被誉为“红军长征第一村”的福建省龙岩市长汀县南山镇中复村采集红色旧址数据，并制作成VR视频，使人们可以在线上开始自己的“长征之旅”。陈崇成表示，“福建境内的长征文化遗址，我们基本完成了类似的数字化呈现”。由福鼎市纪委监委、宣传部等联合主办的家风传承进校园主题文化活动在山前中心小学举行。抗战老兵黄景娥的孙女黄青松分享了《风骨老兵黄景娥》的故事。黄景娥英勇作战、不畏生死的精神，让全体师生感动不已。材料二：红军长征的相关数据红X方面军出发人数到达人数红一方面军860008000红二方面军2100011000红四方面军10000033000红二十五方面军80001000红军在长征中，遭遇战斗400场以上，激烈大战3天1次，中央红军行军368天，转战14个省份，征服大江河流30多条，征服主要山峰20余座，翻越了8座平均海拔4000米以上的雪山。材料三：1934年10月，第五次反“围剿”失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征。长征，是一次惊天动地的革命壮举，是一部恢宏壮丽的伟大诗篇，是一座永不磨灭的巍峨丰碑，是一场人类历史上的伟大奇迹。在众多以长征为题材的文学作品中，王树增的长篇纪实文学作品《长征》是非常具有代表性的一部。王树增的《长征》从人类文明发展的高度重新认识了长征的重要意义，是第一部用纪实的方式最全面地反映长征的文学作品。17．下列表述与上述材料不符的一项是()(3分)A．福建作为革命老区，具有开展党史学习教育的独特优势。B．福建境内的长征文化遗址，已经全部完成了数字化呈现。C．黄青松讲述祖父英勇作战的抗战事迹，让听众感动不已。D．王树增的《长征》是一部非常具有代表性的长篇纪实文学作品。18．红军长征纪念馆展出了材料二中的两份红军长征的相关数据。请写出你从中获得的信息。(3分)19．开展党史学习教育可以采取哪些形式？请根据材料一、材料三作答。(4分)(六)名著阅读。(6分)20．填空题。(3分)(1)《朝花夕拾》原名《____________________》，是鲁迅的一部________________集。(2分)(2)“我”十岁左右仇猫的原因是______________________。(1分)21．阅读下面的语段，完成题目。(3分)这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？上面语段所描述的“他”是谁？“他”是一个怎样的人？三、写作(60分)22．阅读下面的材料，按要求写作。(60分)“春游芳草地，夏赏绿荷池。秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。”一年四季，季节不同，风采不同。一位雕塑艺术家曾经说过，“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。只要你用心观察，你见到的定然是如画的风景。选择一个季节，以《我爱____________》为题，写一篇作文。要求：自定文体，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。

答案一、1.(1)山岛竦峙风正一帆悬影入平羌江水流随君直到夜郎西落花时节又逢君一夜征人尽望乡应傍战场开小桥流水人家(2)海日生残夜江春入旧年2.(1)①A②B(2)甲A乙B(3)田地里已有农人开始松土、播种，大家充满了对丰收的向往。(4)B点拨：根据逻辑关系，上文“对乡村人来说”，与之衔接紧密的应是①句“并不只有诗情画意”；根据“更重要”判断③句与①句衔接紧密，构成递进关系。综合分析，正确的排序为：①③②。二、(一)3.A烽前沙如雪(或大漠似雪)城外月如霜(或月色如霜)幽静、凄凉4.“征人”指出征或戍边的军人。三四句表达了“征人”的思乡之愁。(二)5.(1)偷偷地，暗地里(2)离开(3)日出，天明6.C7.(1)儿子像这样痴迷(读书)，为什么不听任他做(自己想做的事情)呢？(2)(王冕)拿着书借着长明灯的光读书，书声琅琅，直到天亮。8.示例：王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到痴迷的程度。这种坚定的志向、顽强的学习精神，是他后来成功的基石。【参考译文】王冕是诸暨人。(他)七八岁的时候，父亲让他到地里放牛，(他却)偷偷跑进学堂，去听学生念书；听完，就默默地记住。(他)傍晚回去的时候，忘记了他的牛，(王冕的)父亲非常生气，打了他，不久(王冕)又像从前一样。(王冕的)母亲说：“儿子像这样痴迷(读书)，为什么不听任他做(自己想做的事情)呢？”于是王冕离开，寄住在寺庙里。晚上(他)偷偷出来，坐在佛像膝上，拿着书借着长明灯的光读书，书声琅琅，直到天亮。佛像大多是土偶，狰狞恐怖，王冕(虽然)是小孩，(却)神色安然得好像没看见(佛像)一样。(三)9.B点拨：从第⑤段中的“都说江南的春天多是小家碧