单元6-模块2教案-了解信息技术发展史

课题名称授课类型授课对象授课课时所授课程授课地点所授教材一、学情分析知识技能储备方面：通过前五个单元的学习,学生已经掌握了文档处理、电子表格处理、演示文稿制作、信息检索以及新一代信息技术等知识二、教学内容教材分析：知识目标:能力目标：素养目标：四、教学重难点教学重点：教学难点：化解办法：通过小组分析研究化解难点。验收评价表：学生课前自学、课堂表现和作业质量的最终综合性评价依据。六、教学策略教法：项目教学法、案例分析法七、教学流程小组分工制定方案实施任务复习导入明确任务分析任务学习新知小组分工制定方案实施任务复习导入明确任务分析任务学习新知方案展示修改完善组间评选优秀方案组间评选优秀方案2/2八、教学过程课前活动教学环节教学内容学生活动教师活动教学策略评价方式课前活动1.登录学习通观看六个2.查看学习通上教学课1.制作微课视频和教学2.上传到学习通供学生3.上学习通查看学生预习留言（设计意图：学生中学生有一定地预2/2环节一新知识引入（5分钟）教学环节教学内容学生活动教师活动教学策略评价方式1.认真听取教师讲授内容一组通过互联网查找信息技术革命的重要事件通过实际应用的案例引入信息技术革命。2.介绍人类历史信息技术革命的引导主线3.PPT明确展示本单元任2/2环节二了解信息素养概念（25分钟）教学环节教学内容学生活动教师活动教学策略评价方式1.认真记录教师所讲授内容1.向学生讲解2.通过历次信息技术变革趋势的各自特点和趋势。培养学生分析和解决环节三知名信息技术企业的发展历程（20分钟）教学环节教学内容学生活动教师活动教学策略评价方式1.认真记录教师所讲授内容2.根据教师讲授知名信息技术企业的发展历程。1.向学生讲解2.讲授知名信息技术企业的发展历程及值得学生学习的创业精神。培养学生分析和解决环节四了解信息安全与自主可控（20分钟）教学环节教学内容学生活动教师活动教学策略评价方式1.认真记录教师所讲授内容2.根据教师讲授内容对标自身的信息安全意识，有针对性地发掘自身信息技术操作习惯缺点1.向学生讲解信息安全2.讲授信息安全概念在未来实际工作岗位中的作用的影响力。培养学生分析和解决环节五制定信息安全意识与习惯的提升方案（20分钟）教学环节教学内容学生活动教师活动教学策略评价方式信息安全意识与习惯提升方案1.认真记录教师所讲授内容2.根据教师讲授内容以小组为单位完成以下内容：信息安全意识与习惯提升方案1.向学生讲解如何制定和执行2.指导学生制定个体和团队的。环节六总结评价拓展延伸（5分钟）教学环节教学内容学生活动教师活动教学策略评价方式总结回顾总结课程内容在教师引导下回顾学习内容引导帮助学生回顾学习多元评价2.小组长扫码完成《工作3.小组长在学习通上根据评分细则，对每个组员的1.为学生准备电子习题2.对学生作业做投票评分3.将每组推荐的最优方案于在问卷网上信息汇总、分析数评、教师评价和企业验收，解决分组教学中，学多元评价课后拓展延伸课后自主完成拓展任务，意犹未尽的同学2/2九、反思与改进评分1.观看两个微课视频5分2/21.我国最早使用印刷术的时间比欧洲早多长时间（）。答案:BA.200年B.400年C.600年D.800年2.当前，我国的（）卫星导航系统与全球其他三大卫星导航系统交相辉映。答案:AA.北斗B.盘古C.鸿蒙D.麒麟3.在国际的5G技术研发与应用领域呈现领导地位的是我国的（）集团为代表的民族企业在当前全球最先进的5G技术。答案:CA.百度B.腾讯C.华为D.中兴4．进入了“十四五”规划的新发展新阶段，我国信息