八年级思品养成亲社会行为学案

实用精品文献资料分享实用精品文献资料分享八年级思品养成亲社会行为学案5.2养成亲社会行为学案一、教学目标：【情感、态度价值观】1、增强关心社会的兴趣和情感，养成谦让、分享、助人的良好相位习惯。2、积极参与社会公益活动，服务社会，养成亲社会行为。【能力目标】能理解和掌握青少年怎样为社会做贡献【知识目标】明确谦让、分享、助人的表现、方式和意义。二、教学重点：养成谦让、分享、助人的良好相位习惯三、教学难点：怎样为社会做贡献四、教学过程（一）预习案、内容： 页、在研读课本内容的同时在课本上划出重点句子、关键词。找出疑问点。3、根据提纲自主学习：^自学指导:读 内容思考：（）如何做到谦让？（）分享的含义？我们为什么要学会分享？ （3）怎样帮助他人？★自学指导：读 内容思考：（）怎样为社会做贡献？（）参加社会公益活动的方式有那些？（3）怎样关心社会发展、关心国家大事？（4什）么是奉献？（二）导学案以小组为单位分析材料内容，形成本组的观点，回答相关问题：材料一：200年5十大“山东好人”评选揭晓，他们中有带领百姓开山造路的“当代愚公”有身患重病却出资百万捐资助学的企业家，有德艺双馨打造“医疗净土”的医生，还有勇斗歹徒的英雄，置个人安危于不顾冲向火海勇救工友的普通工人等。材料二：十大“山东好人”部分代表的感言： “在山东这片有浓厚文化积淀的热土上，有着千千万万个好人，我们只是这千千万万好人中的一员。”“一个人做一时好人并不难，难得是做一辈子好人，做一辈子好人是我们的终生追求。” （、）、结合材料一，请你谈谈十大“山东好人”的行为有哪些共同点？（2）、我们青少年应该怎样培养自己亲社会的行为和习惯？材料：在你回家的路上，遇到一个老人倒在地上呻吟，旁边还有一些血迹 ；你-正-在小河边散步，突然看到一个小孩落水，周围只有你一个人，可是自己有不会游泳 想-一-想在上述情景中自己应该怎样帮助他人？（三）练习案填空题：、、在社会生活中，我们要学会 、_ 、 。__2、_谦_让_首先要做到 、____不、_帮_助_他人首先要_不 ，__还要_注_意 和 。__选_择_题_1、不容易被挫折压倒的人是（）A.得不到别人支持的人B.能正确地认识生活中的困难和逆境的人C.在学习中遇到暂时困难就会放弃努力的人2、随着改革开放和现代化建设事业的不断深入发展，我国的社会主义精神文明呈现出积极、健康、向上的良好态势，公民道德建设迈出了新的步伐。但是，我国的公民道德建设也存在着不少问题，一些领域和地方道德失范。社会生活是复杂的，面对复杂的社会生活，我们要（）①正确地认识社会，辨证地分析问题②紧随社会生活的主旋律，与时俱进③正确认识生活中的困难和逆境④抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场A.②③④B.①③④C.①②③④3、“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”这说明了：（）A.我们要积极参加社会公益活动。B.我们要关心社会发展，关注国家大事。C.我们要服务社会，奉献社会。4、在幼儿园里，老师问小朋友：“你愿意与好朋友一起分享什么呢？”小朋友积极踊跃的发言，有的说：“我愿意把自己的玩具和小朋友来分享！”有的说：“我愿意把薯片和小朋友分享！”还有的说：“我愿意把自己的图书给别人看！”……与别人分享一切快乐的理由是（）A.痛苦的事应该埋在心里8.把自己的欢乐与人分享，自己会体验到更多的幸福C.不能给别人带来痛苦、雷锋说：“我是人民的勤务员，自己辛苦一点，多帮助别人做点好事，这就是我最大的幸福和快乐。”这段话主要体现了（）A.宽厚待人的品德B.积极进取的精神C.助人为乐的高尚品德、刘明是个好脾气，平常交往中能够做到先人后己，有时候别人无意中冒犯了他，他也一笑了之，不去计较。你认为刘明（）①太软弱可欺，这样只能使自己吃亏②为人谦让，值得我们学习③缺乏竞争精神，将来不适应社会生活④待人宽容，善于处理人际交往中的冲突A①②B①③C①④D②④7、星期天班里组织郊游，同学们带了许多好吃的食品，李彤家境不好，只带了一瓶白开水和两个馒头。中午到了，大家围坐在一起享用丰盛的午餐，只有李彤一个人悄悄躲到一边，喝开水、啃馒头。同学们发现后，心里有不同的想法，你认为下面想法正确的是（）同学甲：各家的经济条件不一样，总会有的同学吃得好些，有的同学吃得差些，这很正常。同学乙：她躲到一边吃午饭，就是怕同学们知道自己家里的经济条件不好，我们如果去邀请她，反而会让她感到难为情的。同学丙：她一个人在旁边吃得那么差，我应该过去陪她，把自己的食品拿出来和她一起吃。同学丁：我就装着没看见，不去管她。8、“假如你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每个人还是一个苹果，假如我有一个思想，你有一个思想，我们彼此交换，每个人就会有两个甚至更多的思想。”对此理解错误的是：（）A.分享就是把自己有价值的东西与他人共同拥有和享受，就意味着失去。B.把自己的知识和经验与人分享和交流，你会有新的提高和收获。C.在社会生活中我们要学会分享。、关于帮助他人，下列说法错误的是：（）A.帮助他人可以借助别人和社会的力量。B.帮助他人要注意自身安全。C.帮助他人不需要考虑别人的自尊。 1、0“孔融让梨”的故事告诉我们，在现实生活中我们：（）A.要学会谦让B.要学会与他人分享C.要服务社会，奉献社会。、关于谦让，下列说法正确的是（）A.谦让要求人们谦逊忍让，这是软弱可欺的表现。B.谦让就是在任何情况下都要做出妥协和让步。C.谦让就突出表现为在荣誉和利益面前不争名夺利，先人后己五