化学教育实习调查报告

温馨提醒各位大四同学：所提交的教案、班级活动方案、教育调查汇报等必须由本人设计和撰写，讲究学术道德，学校将通过中国知网“大学生论文抄袭检测系统”等检测系统进行学术规范检测。有关民勤一中高一年级学生对化学试验态度的调查一．提出背景化学是一门以试验为基础的科学，化学试验既是化学学科内容的重要构成部分，也是学习化学知识的重要途径。加强学生对化学试验的重视程度，首先可以提高化学学习的有效性，另首先也可以培养学生的实践创新能力和科学素养的形成。不过，受到各方面原因的影响，民勤一中并没有开新课改所规定的所有试验，只是在条件容许下学生做部分试验。并且由于试验室和试验条件的限制，在做试验时不是每个学生均有机会亲自操作。尚有部分学生在做试验之前并没有进行充足的准备，做试验时不知怎样操作，乱作一团。基于上述原因，我们对民勤一中高一年级学生对化学试验的态度做以调查。二．调查目的与意义1.本次调查重要目的是为了理解：（1）学生对化学试验的态度；（2）学生对化学试验的感爱好程度；（3）学生对化学试验作用的认识程度。2.意义：使学生深入理解化学学科的特点，体验化学试验是进行化学研究的基本措施；可以让学生全面认识化学试验在化学学习中的作用，明白化学试验的重要性；协助学生形成严谨求实的科学态度和科学的自然观。三．调查思绪与措施本次调查采用问卷法，从高一年级十九个班级中选择七个班级，共448人，其中：高一(宏志)班（44人），高一(3)班（47人），高一（8）班（74人），高一（12）班（71人），高一（15）班（72人），高一（16）班（71人）。共发放问卷448份，收到有效问卷433份，占96.65%。本次调查成果的记录有我们调查团体（共6人）共同完毕，通过多次一起分析调查成果，并完毕调查汇报。三．调查成果及分析1.学生对化学试验的重视程度题2.你认为化学试验对化学学习重要吗？A.非常重要B.比较重要C.重要D.不太重要所占比例49.4%24.7%23.6%2.3%题4.你对学生试验的态度A.非常重视B.重视C.一般D.不重视，只为完毕任务所占比例22.4%52.2%24.5%0.9%题3．平时练习中碰到试验题，假如对某些试验现象不太确定，你会选择A．有条件的话亲自做试验验证B．问老师或者同学C．查资料或者看答案所占比例25.6%22.0%52.4%据上述记录可以看出，绝大多数学生对化学试验很重视，49.4%的学生认为化学试验对化学学习非常重要，只有2.3%的学生认为化学试验不太重要；对于学生试验选择非常重视和重视的占76.6%，仅有0.9%的学生只是为了完毕任务。不过，有关试验现象确实定问题，仅有25.6%的学生选择有条件的话亲自做试验验证，却有52.4%的学生选择了查资料或者看答案。这就反应出学生对化学试验的态度是积极的，条件容许的状况下，他们乐意亲自动手做化学试验，协助自己来理解和巩固化学知识。2.学生对化学试验的感爱好程度题1．你觉得化学和其他学科相比，有什么特点？A．很难，要识记的东西又尤其多，学得很辛劳B．很有趣，尤其是某些奇妙的化学试验现象尤其吸引我C．一般，都是高考科目，必须学习所占比例13.6%62.8%23.6%题5.你对化学试验感爱好吗？A.非常感爱好B.感爱好C.一般D.不感爱好所占比例45.7%43.2%10.4%0.7%题6.你与否赞同做某些故意义的课外拓展试验？A.是B.否所占比例96.5%3.5%题7.你与否喜欢做家庭小试验？A.非常喜欢B.喜欢C.一般D.不喜欢所占比例14.1%43.9%37.6%4.4%由以上记录显示，大部分学生对化学试验有相称浓厚的爱好。有关化学学科特点的问题，62.8%的学生认为化学很有趣，近三分之二；但有23.6%的学生选择了是高考科目，因此必须学习。有96.5%的学生赞同做某些故意义的课外拓展试验，仅有3.5%的同学选择了不赞同。从上述调查成果分析看出，学生对化学学科以及化学试验有相称浓厚的爱好，在条件容许的状况下学生都非常喜欢做试验，也乐意做家庭小试验，重要是试验条件所限，或者是高考压力下没有时间和精力去完毕。3.学生对化学试验作用的认识题8．你完毕化学试验后，感到收获有哪些A．可以亲自体验到科学研究的过程，加深了对书本知识的理解。B．只是按照老师的规定完毕试验，不做过多思索。C．化学试验有一定危险性，况且不感爱好，不怎么动手，一般都是看他人做。题9：目前的化学试验学习，你认为最欠缺的是A．化学试验措施的学习B．化学试验基本技能的训练C．化学试验爱好的培养所占比例27.9%52.0%20.1%题10：对于化学试验，你最关注A．学习化学的概念和原理B．学习化学试验（科学）措施C．产生探究化学问题的爱好D．加深对化学基础知识的理解所占比例16.4%25.4%24.5%33.7%由以上记录数据显示，87%的学生认为做完化学试验后的收获是：可以亲自体验到科学研究的过程，加深了对书本知识的理解；超过半数学生认为在试验过程中缺乏基本试验技能的训练；33.7%学生认为化学试验可以加深对化学基础知识的理解。上述分析阐明，学生对化学试验作用的认识基本对的，并且指出了化学试验过程中试验基本技能欠缺这一问题，学生很但愿通过试验，直观的来巩固和学习化学知识，认识到位。四．几点提议1.试验室的原则已经不能满足目前教学的规定，有关部门要重视这一问题，大力支持中学化学试验室的改建工作，为开展试验教学创设条件。2.教学计划应当给学生试验安排充足的时间，让学生有足够的时间，较细致和深入地进行试验，而非任务式地完毕试验。3.试验前，学生应充足运用试验册进行试验的预习，并按照小组进行合理分工。4.在做试验过程中，教师发现学生不规范操作时，应及时予以纠正。5.试验结束后，学生须认真完毕试验汇报，并及时交给化学老师批阅。老师对学生汇报册上出现的问题（如：试验现象描述错误或不规范等）进行纠正。6.平时练习中碰到试验题时，教师应尽量详细讲解试验原理，试验现象等有关问题。附录：有关民勤一中高一年级学生对化学试验态度的调查亲爱的同学们：你好!为理解同学们在学习化学这门学科过程中，化学试验所起的作用，化学试验对你的协助以及学习生活中对化学试验及试验能力培养重要性的认识等问题，特作此调查。请根据你的真实状况作答，谢谢合作!1．你觉得化学和其他学科相比，有什么特点？（）A．很难，要识记的东西又尤其多，学得很辛劳 。B．很有趣，尤其是某些奇妙的化学试验现象尤其吸引我。C．一般，都是高考科目，必须学习。2.你认为化学试验对化学学习重要吗？（）A.非常重要B.比较重要C.重要D.不太重要3．平时练习中碰到试验题，假如对某些试验现象不太确定，你会选择（）A．有条件的话亲自做试验验证B．问老师或者同学C．查资料或者看答案4.你对学生试验的态度（）A.非常重视B.重视C.一般D.不重视，只为完毕任务5.你对化学试验感爱好吗？（）A.非常感爱好B.感爱好C.一般D.不感爱好6.你与否赞同做某些故意义的课外拓展试验？（）A.是B.否7.你与否喜欢做家庭小试验？（）A.非常喜欢B.喜欢C.一般D.不喜欢8．你完毕化学试验后，感到收获有哪些（）A．可以亲自体验到科学研究的过程，加深了对书本知识的理解。B．只是按照老师的规定完毕试验，不做过多思索。C．化学试验有一定危险性，况且不感爱好，不怎么动手，一般都是看他人做。9：目前的化学试验学习，你认为最欠缺的是（）A．化学试验措施的学习B．化学试验基本技能的训练C．化学试验爱好的培养 10：对于化学试验，你最关注（