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第二章§23二次函数与一元二次方程、不等式第1课时二次函数与一元二次方程、不等式知识点一一元二次不等式的概念定义只含有一个
,并且未知数的最高次数是
的不等式,叫做一元二次不等式一般形式ax2+bx+c>0,ax2+bx+c<0,ax2+bx+c≥0,ax2+bx+c≤0,其中a≠0,a,b,c均为常数未知数2思考a2b+2ab2+9>0ab≠0可看作一元二次不等式吗?答案可以,把b看作常数,则是关于a的一元二次不等式;把a看作常数,则是关于b的一元二次不等式知识点二二次函数的零点一般地,对于二次函数y=a2+b+c,我们把使的实数叫做二次函数y=a2+b+c的零点a2+b+c=0思考二次函数y=2-4的零点是什么?答案令y=2-4=0,解得=±2,所以二次函数y=2-4的零点是2和-2判别式Δ=b2-4acΔ>0Δ=0Δ<0二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象
一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)的根有两个不相等的实数根x1,x2(x1<x2)有两个相等的实数根x1=x2=-没有实数根知识点三二次函数与一元二次方程、不等式的解的对应关系ax2+bx+c>0(a>0)解集________________________Rax2+bx+c<0(a>0)解集__________________{|<1,或>2}{|1<<2}∅∅思考一元二次不等式与一元二次函数有什么关系?答案一元二次不等式a2+b+c>0a>0的解集就是一元二次函数y=a2+b+ca>0的图象在轴上方的点的横坐标的集合;a2+b+c<0a>0的解集就是一元二次函数y=a2+b+ca>0的图象在轴下方的点的横坐标的集合预习小测自我检验2<2的解集是_____________解析由2<2可得2-2<0,2--1>0的解集是_______________3不等式-32+5-4>0的解集为____∅解析原不等式变形为32-5+4<0因为Δ=-52-4×3×4=-23<0,所以32-5+4=0无解由函数y=32-5+4的图象可知,32-5+4<0的解集为∅2题型探究PARTTWO一、一元二次不等式的解法例1解下列不等式:1-22+-6<0;解原不等式可化为22-+6>0因为方程22-+6=0的判别式Δ=-12-4×2×6<0,所以函数y=22-+6的图象开口向上,与轴无交点如图所示观察图象可得,原不等式的解集为R2-2+6-9≥0;解原不等式可化为2-6+9≤0,即-32≤0,函数y=-32的图象如图所示,根据图象可得,原不等式的解集为{|=3}32-2-3>0解方程2-2-3=0的两根是1=-1,2=3函数y=2-2-3的图象是开口向上的抛物线,与轴有两个交点-1,0和3,0,如图所示观察图象可得不等式的解集为{|<-1或>3}反思感悟解一元二次不等式的一般步骤1将一元二次不等式化为一端为0的形式习惯上二次项系数大于02求出相应一元二次方程的根,或判断出方程没有实根3画出相应二次函数示意草图,方程有根的将根标在图中4观察图象中位于轴上方或下方的部分,对比不等式中不等号的方向,写出解集跟踪训练解关于的不等式2-3a-1+2a2-2>0解原不等式可化为>0,讨论a+1与2a-1的大小1当a+1>2a-1,即a<3时,不等式的解为>a+1或<2a-12当a+1=2a-1,即a=3时,不等式的解为≠43当a+1<2a-1,即a>3时,不等式的解为>2a-1或<a+1综上,当a<3时,不等式的解集为{|>a+1或<2a-1},当a=3时,不等式的解集为{|≠4},当a>3时,不等式的解集为{|>2a-1或<a+1}二、含参数的一元二次不等式的解法二、含参数的一元二次不等式的解法例2解关于的不等式a2-2≥2-a∈R解原不等式可化为a2+a-2-2≥0①当a=0时,原不等式化为+1≤0,解得≤-1综上所述,当a=0时,不等式的解集为{|≤-1};当a=-2时,不等式的解集为{-1};反思感悟解含参数的一元二次不等式的步骤特别提醒:对应方程的根优先考虑用因式分解确定,分解不开时再求判别式Δ,用求根公式计算2+b+c>0的解集为{|-2<<3},则方程a2+b+c=0的两根分别为________-2,3解析不等式a2+b+c>0的解集为{|-2<<3},所以方程a2+b+c=0的两根分别-2,3三、二次函数与一元二次方程、不等式间的关系及应用例3已知关于的不等式a2+b+c>0的解集为{|2<<3},求关于的不等式c2+b+a<0的解集解由不等式a2+b+c>0的解集为{|2<<3}可知a<0,且2和3是方程a2+b+c=0的两根,故不等式c2+b+a<0,反思感悟已知以a,b,c为参数的不等式如a2+b+c>0的解集,求解其他不等式的解集时,一般遵循1根据解集来判断二次项系数的符号2根据根与系数的关系把b,c用a表示出来并代入所要解的不等式3约去a,将不等式化为具体
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