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文档简介

【复习】1下列盐中既不是碱式盐,又不是酸式盐的是()3BNH42SO42OH2CO33【复习】2对下列物质分类全部正确的是()①纯碱②食盐水③干冰④石灰水⑤苛性钠⑥液态氧A碱:①⑤B纯净物:③④⑥C盐:①D混合物:②⑥第一章物质及其变化12分散系及其分类初中所学的溶液、乳浊液、悬浊液都是混合物,如何用合适的分类方法来认识它们呢?分散系:一种或多种物质(分散质)以粒子形式分散到另一种或多种物质(分散剂)中所形成的混合物。活动1运用分类的思想进行溶液和浊液的比较研究CuSO4溶液泥水浊液观察、对比:外观有有何差异?溶液和浊液中分散质粒子直径大小不同为什么溶液和浊液的性质存在较大差异?查阅资料溶液浊液分散质子存在形式离子或分子离子的集合体或分子的集合体分散质子直径大小<1nm>100nm结论溶液与浊液宏观性质的差异与分散质粒子直径的大小有关活动1运用分类的思想进行溶液和浊液的比较研究提出问题猜想假设1nm100nm溶液浊液宏观性质透明均一稳定浑浊不稳定微观结构(分散质粒子直径大小分散系分类透明?浑浊?稳定性?二者之间是否存在另一类分散系活动1运用分类的思想进行溶液和浊液的比较研究1氢氧化铁胶体的制备及性质探究实验1取100mL烧杯,加入40mL蒸馏水,加热至沸腾。向沸腾的水中滴加FeCl3的饱和溶液至液体呈红褐色。实验2取100mL烧杯,加入40mL硫酸铜溶液活动2运用分类的思想对胶体性质进行探究对比实验溶液胶体证据宏观性质无丁达尔效应有丁达尔效应解释微观本质粒子直径<1nm粒子直径1~100nm结论:1用丁达尔效应来区分溶液和胶体2溶液和胶体的本质区别是分散质粒子直径的大小不同【演示实验】FeOH3胶体的制备及性质探究活动2运用分类的思想对胶体性质进行探究1nm100nm溶液浊液宏观性质透明均一稳定浑浊不稳定微观结构(分散质粒子直径大小分散系分类丁达尔效应介稳性胶体活动2运用分类的思想对胶体性质进行探究思考与交流胶体的性质CuSO4溶液FeOH3胶体用激光笔照FeOH3胶体能看到一条光亮的“通路”,而照射CuSO4溶液时无此现象。利用丁达尔效应是区分胶体与溶液的一种常用

的物理方法。生活中的丁达尔效应常见的胶体淀粉溶液、豆浆、牛奶、果冻、血液、烟、云、雾、碳素墨水等胶体的分类胶体的种类有很多,按分散剂状态不同,又可以分为气溶胶,液溶胶和固溶胶分散剂气体液体固体胶体类型气溶胶液溶胶固溶胶实例空气,云,雾Fe(OH)3胶体有色玻璃溶液、胶体、浊液的比较分散系溶液胶体浊液分散质粒子直径外部特征分散质能否透过滤纸鉴别方法实例【根据溶液、胶体、浊液的性质,完成下列表格】分散系溶液胶体浊液分散质粒子直径d<1nm1nm<d<100nmd>100nm外部特征均一、透明、稳定均一、透明、介稳不均一、不透明、不稳定分散质能否透过滤纸能能不能鉴别方法无丁达尔效应有丁达尔效应静置分层实例碘酒、蔗糖溶液、豆浆、云、雾泥浆、油水混合物迁移应用1.当光束通过下列物质时,不会出现丁达尔效应的是①FeOH3胶体②水③蔗糖溶液④FeCl3溶液⑤云、雾A②④⑤B③④⑤C②③④D①③④2.某混合液中含泥沙、淀粉、氯化钠三种成分,如何将它们逐一分离开来?(提示:淀粉溶液是胶体)可参照下图信息。3氯化铁溶液与氢氧化铁胶体具有的共同性质是A.粒子直径在1~100nm之间B.都是混合物C.都是无色、透明的溶液D.都呈红褐色4我国科学家在世界上第一次为一种名为“钴酞菁”的分子直径为13×10-9m恢复了磁性。“钴酞菁”分子结构和性质与人体内的血红素及植物体内的叶绿素非常相似。下列说法中正确的是A.其分子直径比氯离子小B.在水中形成的分散系属于悬浊液C.在水中形成的分散系具有丁达尔效应D.“钴酞菁”分子不能透过滤纸5某同学在实验室进行了如图所示的实验,下列说法中错误的是A.、烧杯中分散质相同B.利用过滤的方法,可将中固体与液体分离C.Y中产生的气体为CO2D.中分散系能产生丁达尔效应胶体的性质1丁达尔效应当一束光通过胶体时,从入射光的垂直方向上可看到有一条光带,这个现象叫丁达尔现象。利用此性质可鉴别胶体与溶液。2布朗运动悬浮在水中的花粉小颗粒作不停地,无秩序地运动,这种现象叫做布朗运动。原因:溶剂分子不均匀地撞击胶体粒子,使其发生不断改变方向、改变速率的布朗运动。3电泳现象胶体粒子带有电荷,在电场的作用下,胶体粒子在分散剂里作定向移动,这种现象叫做电泳。胶体的介稳性原因:同种胶体粒子电性相同(主因);胶体粒子的布朗运动(次因)。*胶粒电性非金属氧化物、金属硫化物的胶粒吸附阴离子,胶粒带负电荷;如:硅酸胶体土壤胶体金属氧化物、金属氢氧化物的胶粒吸附阳离子,胶粒带正电荷;如:F

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