西藏自治区拉萨市实验小学2022-2023-2024年五年级上学期期末语文试卷（无答案）

西藏自治区拉萨市实验小学2022-2023-2024年五年级上学期期末语文试卷（无答案）拉萨市实验小学五年级上册语文试卷

（2022年12月）

得分：

看拼音写词语。（8分，每空1分。）

1.他在事业最辉煌的时候，得了重病，被公司cítuì（），心情很yāyì（）。

2.指导员离开前dīngzhǔ（）我们一定要加固bǎolěi（），做好yǐnbì（）措施，防止qīnlüè（）者的飞机大炮给我军造成重大的损失。

3.我喜欢读书，在书中，我欣赏到了白鹭这首精巧的诗，品尝到了浸满桂花香的gāobǐng（），走进了圆明园曾经jīngbìhuīhuáng（）的殿堂。

二、选择题。（7分，每空1分。）

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

A.嫉妒（jí）侮辱（wǔ）堡垒（lěi）拗不过（niù）

B.武陵（lín）快艇（tǐng）舀起（yǎo）圆锥（zhūi）

C.誊写（yù）兼并（jiān）嗜好（shì）树杈（chā）

D.酵母（jiào）直奔（bèn）船桨（jiǎng）凛冽（lǐng）

2.下列各项中有错别字的一项是（）

A.山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千账灯。（摘自某学生的摘抄）

B.有序通行，停入车位。噪声扰民，禁止鸣笛。（摘自某社区警示牌）

C.纯情陕北，火红延安。幕天席地，独揽草原。（摘自某旅行社宣传语）

3.下列生字按音序排列正确的一项是。（）

A.谴蔺擅魄寇袅

B.寇蔺袅谴魄擅

C.寇蔺谴魄谴擅

D.寇蔺袅魄谴擅

4.用括号里的词语来替换句子中加点的词语，不正确的一项是（）

A.秋天，那绚丽缤纷的大好秋色，真使人眼花缭乱，应接不暇。（目不暇接）

B.这一段情景剧十分有趣，让观众个个眉开眼笑。（喜笑颜开）

C.纳木措是一幅优美的画卷，旖旎的风光令人心旷神怡。（神清气爽）

D.这本书的封面很吸引人，可读起来却索然无味。（食不知味）

5.下列句子中，加点的成语或俗语运用不恰当的一项是（）

A.工程师为了港珠澳大桥的焊接工作呕心沥血，是我们的榜样。

B.你这种前怕狼后怕虎的性格会使你一事无成。

C.王强是一个诡计多端的人，任何问题到他那里都能迎刃而解。

D．我们要同心协力，才能渡过难关。

6.我们劝贪玩的同学珍惜时间、好好读书时，下列句子的使用不适合的一项是。（）

A.莫等闲，白了少年头，空悲切。

B．盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

C．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

D．光景不待人，须臾发成丝。

7.下列诗句中，描写内容与其他三项不属于同一类的是（）

A.白日依山尽，黄河入海流。B.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。D.明月松间照，清泉石上流。

三、按要求完成句子练习。（5分，每题1分。）

1.王老师多么和蔼可亲呀。（围绕一句话，把句子写具体。）

2.这是他写的第一首诗，他需要鼓励。（改成反问句）

3.这首诗写得不怎么样，但还是有希望的。（改为双重否定句）

老人对海力布说：“你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎。"（改为转述句）

5.在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阙跳动着欢快音符的乐章。

这句话运用了的修辞手法，本体是___，喻体是

和____________。

四、积累与运用。（7分，每空1分。）

1.古人说：“诗中有画。”瞧，“竹喧归浣女，___。"是一幅村民晚归图；“___，天光云影共徘徊。”是一幅清澈明净的方塘图；“月落乌啼霜满天，_________。"是一幅忧愁难眠图。

2.节俭是中华民族的传统美德。《尚书》中说：“___，克俭于家。”司马光说：“由俭入奢易，___。"朱用纯说：“一粥一饭，___；半丝半缕，_________。”

五、非连续性文本阅读。（4.5分）

阅读《竹炭包说明书》，回答问题。

1.请把以下四个词语填入第一个语段的横线上。（2分，每空0.5分。）

释放调节屏蔽净化

2.根据该说明书判断下列说法的正误，正确的打“√"，错误的打“×”。（1.5分，每空0.5分。）

（1）不管多大的空间，只要放上一包竹炭包就可以防腐除臭。（）

（2）用一两个月后的竹炭包清洗晒干后可以再使用。（）

（3）废弃的竹炭包既可以当垃圾回收，也可以埋入土壤再利用。（）

3.本说明书从产品特点、_、_三个方面介绍了竹炭包。（1分，每空0.5分。）

六、课内阅读(3.5分)

25.古人谈读书二

余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？

1.解释句子中加点的词语。（1分）

①心眼既不专一，却只漫浪诵读。①漫浪：_________

②三到之中，心到最急。②急：___________

2.读书中的“三到"指的是__________。（0.5分）

3.为什么说“三到之中，心到最急？”（1分）

_____________

4.下面说法不正确的是（）。（1分）

A最后一句话表达的是只要专心读书，眼与手就会积极配合好的。

B最后一句话用设问句式强调“心到"的重要性。

C最后一句话的意思是：心已经到了，眼口难道会不到吗？

七、阅读短文，回答问题。(10分)

轮回

多年前，每到清晨，她要送他去幼儿园前。他总是哭着对她恳求：“妈妈，我在家听话，我不惹你生气，求你别送我去幼儿园，我想和你在一起。”急匆匆忙着要上班的她，好像没听见似的，从不理会他在说什么。

他也知道妈妈不会答应他，因而每天都是噘着嘴边哭喊着“我不要去幼儿园……"，边乖乖地跟在她身后下楼。

多年后，她年岁渐老，且患上老年痴呆症。他在为生计奔波打拼，没时间照顾她，更不放心让她一个人待在家里。思虑再三，他想到了一个地方。

在做出抉择的前夜，望着他进进出出，欲言又止的样子，她的神志似乎清醒了许多：“儿啊，妈不惹你生气，妈不要你照顾，不要送妈去养老院，我想和你在一起……”哀求的声音像是从遥远的地方传来，变得越来越弱，最后便成了哽咽。

他沉默了又沉默，反复寻找说服她的理由。最终，俩人的身影还是出现在了市郊那座养老院里。

在办完手续，做了交接后，他对她说：“妈，我……我要走了！"

她微微点头，张着没有牙的嘴嗫嚅着：“儿啊，记住早点来接我啊……”

那一霎，他霍然记起，当年在幼儿园门口，自己也是这样含泪乞求：“妈妈，记住早点来接我啊……"此刻，泪眼婆娑的他，别有一番滋味涌上心头。

1.联系上下文理解“霍然”的意思，用近义词解析。（1分，每空0.5分）

霍然就是______然、______然等。

2.本文的主要人物是________和_______。（1分）

3.（1）多年前母子分别时“他"的表现是：____________

“她“的表现是：______________（2分）

多年后母子分别时“他”的表现是：____；

“她“的表现是：______。（2分）

多年前妈妈送儿子去___，多年后儿子送妈妈去______

________，他们都是为了而分别。（1.5分，每空0.5分。）

5.对“此刻，泪眼婆娑的他，别有一番滋味涌上心头。”这句话的理解正确的是（）。（1分）

A他想到妈妈很不容易，决心不去工作，专心在家里陪伴母亲。

B他听到妈妈的话心里很难受，禁不住流下眼泪，有对母亲的不舍和情不得已。