九年级化学中考复习备考计划中学教育中考

.作主线，在高效课堂自主学习的总体理念指引下，本着“求真务实，，学生学习与思想教育两手抓，严格要求与人文关怀两手都要硬。二求，本阶段的强化练习以套题练习为主，兼顾教师自选例题作必要的较、抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和九年级化学中考复习备考计划作主线，在高效课堂自主学习的总体理念指引下，本着“求真务实，，学生学习与思想教育两手抓，严格要求与人文关怀两手都要硬。二求，本阶段的强化练习以套题练习为主，兼顾教师自选例题作必要的较、抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和榆林市第十三中学九年级化学备课组贯彻落实“三要”命题趋势，重视尖子生提高同时更要注重后进生的转化；三要两手抓两手都二、加强化学科的课堂教学工作，努力提高中考成绩.认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学、“好”六字上下功夫，贯彻落实“三要”精神，即一要齐抓共管，和把握出题动向，结合所教学生实际，制定复习、模拟计划，使复习特别是优秀学生要加大培育力度，提高优生比例、提高高分比例，力认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学、“好”六字上下功夫，贯彻落实“三要”精神，即一要齐抓共管，和把握出题动向，结合所教学生实际，制定复习、模拟计划，使复习特别是优秀学生要加大培育力度，提高优生比例、提高高分比例，力.们对学习痴迷，并对此乐此不疲。五、复习策略重视基本概念的教学试内容进行强化训练作好充分准备迎接考试。第三阶段（第二学期第师主要以近三年的中考试题作随堂讲练，用收集到的信息题作适当的又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行们对学习痴迷，并对此乐此不疲。五、复习策略重视基本概念的教学试内容进行强化训练作好充分准备迎接考试。第三阶段（第二学期第师主要以近三年的中考试题作随堂讲练，用收集到的信息题作适当的又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行2、加强化学用语的教学3、重视元素化合物知识的教学课本关。要求师生认真扎实地把中考所考知识全面复习一遍，对课本劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发课本关。要求师生认真扎实地把中考所考知识全面复习一遍，对课本劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发4、加强实验教学.动力，要让他们找到学习的快乐，找到适合他们的目标，要努力让他在教学中，要让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获展个别辅导工作，做到定对象、定时间、定任务，使不同层次的学生动力，要让他们找到学习的快乐，找到适合他们的目标，要努力让他在教学中，要让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结科。实验教