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文档简介

小学中高年级语文句式训练北流市新圩镇梧村小学甘永波

修改病句

目标出现啦我们要抓住它！1、了解常见的病句类型。3、会使用常用的修改符号。2、掌握修改病句的方法。什么是病句？在内容和结构上有毛病的句子，就叫作病句1、成分残缺2、意思重复3、搭配不当4、词序颠倒5、前后矛盾6、用词不当7、分类不当

常见病句的类型一定要记住哦检查再读找出病因改正错处读找改查四大步骤读懂句子成分残缺用词不当词序颠倒重复啰嗦补调删改四大方法怎样修改病句？1缺什么就补什么；2哪里颠倒调哪里；3多什么就删什么；4什么地方有错，就改什么地方。

1保留句子原意，不造新句。

修改病句的原则2改得少改得巧。增补号删除号调位号换用号例：上课的时候，做小动作，被老师批评。1成分残缺句子不完整小明2意思重复成分累赘。例：我忍不住不禁笑了起来。3搭配不当词语与词语间搭配不当例：经过努力，我的学习成绩不断改善。提高4词序颠倒。词语排列的先后顺序不合适。例：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。5前后矛盾。句子前后意思不一致，自相矛盾。例：我估计他今天一定不会来了。6用词不当关联词、近义词用错例：我们一定要紧密勾结，互相帮助。团结7分类不当。把不是一类的归为了一类。例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。练一练

1、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。2、我的作业几乎全部做完了。3、一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。4、我们要认真改正并找出作业中的错误。5、五颜六色的红旗在随风飘扬。6、“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。7、周宇努力学习，老师经常夸耀他。养成听见了夸奖综合练习1老工人在马路上协助交警保持交通秩序。2秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。3今年,我们的王老师又光荣地被评为"市先进班主任"的称号。4我猜想他肯定是一个六年级学生。5小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。6看了这本书,很受教育。7桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了。8一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。9游泳运动员打破了一次又一次世界记录。10通过老师的帮助,使我改正了缺点。11桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的。12我们通过并讨论了中队计划。13,看了这本书,受到了深刻的教育。14,开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。15,全校师生都想争做三好学生。

修改病句口诀诊断语句的毛病，七个方面查清楚。一看成分缺不缺，缺的成分要补全；二看搭配当不当，不当之处改流畅;三看指代明不明,不明之处要说清；四看用词当不当，恰当词语来换上；五看意思重复否，

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