2023年幼儿园亲子社会实践活动方案6篇

2023年幼儿园亲子社会实践活动方案6篇幼儿园亲子社会实践活动方案1

一、设计思路：

以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由快乐的氛围下，家长和孩子共同参加各项游园活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日带来的欢乐。本次游园活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的机会。

二、活动总目标：

1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同共享节日的.欢乐。

2、让幼儿在嬉戏中表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。

3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动支配：

活动总负责人：朱雍x

活动详细负责人：章x

照相报道：陈x

音响设备负责人：有利

车辆摆放：保卫科及家长委员会成员

四、活动时间：

20xx年12月31日上午9：00起先入园参加游园活动10：30活动结束。

五、活动地点：

大操场、各班

六、活动对象：

全体幼儿（每位幼儿要有一名家长陪伴来园参加亲子游园活动）

七、活动方法及细则：

1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域，

2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区嬉戏，获胜者可干脆在班级兑奖

八、留意事项：

对幼儿要求：（与幼儿及家长探讨制定）

1、参与活动留意平安，不拥挤，要排队。

2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。

3、中大班幼儿在嬉戏中能够谦让小班小挚友。

对老师要求：

1、班长统筹支配本班活动，做好相应的活动支配及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师详细分工，有一名老师负责组织嬉戏活动，一名老师维持活动区秩序，一名老师负责兑奖。

2、活动区嬉戏的名称与规则及家长须知海报于12月30日日傍晚张贴在本班级门口。

3、各班老师提前做好环境布置和活动打算工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。

幼儿园亲子社会实践活动方案2

活动目标：

1、通过小嬉戏，增进孩子和家人的情感，激发孩子感恩之情。

2、通过嬉戏，让幼儿和家长熟识感恩节各活动室的活动内容，为“感恩节”当天活动顺当开展做打算。

前期打算：嬉戏内容的初定稿。

活动过程：

一、嬉戏创编

通过集体研讨，将幼儿生活中关切关爱家人，变成“亲子嬉戏稿”，让家长在家中跟幼儿一起进行嬉戏。

(一)嬉戏名称：猜猜看

嬉戏目标：

1、幼儿依据图片做动作，家长正确揣测动作内容，使幼儿体验聋哑人的生活状态。

2、通过亲子嬉戏，增进幼儿与家长的情感。

材料打算：各种动作卡片，如：洗脸、刷牙、穿衣等等

玩法：

1、爸爸出示图片给宝宝，幼儿仿照图片动作。

2、妈妈依据宝宝所作动作进行揣测，若揣测正确则拥抱嘉奖。

3、爸爸妈妈交换嬉戏角色再次进行嬉戏。

注：本嬉戏至少有2个大人1个幼儿参加。处嬉戏外，爸爸妈妈可以在家为孩子讲一些关于聋哑人的故事，让孩子知道聋哑人的生活状况，激发他们关爱聋哑人的情感。

(二)嬉戏名称：给盲人引路

嬉戏目标：通过体验盲人走路的不便，激发幼儿帮助关爱残疾人的意愿。

材料打算：蒙住眼睛的`布、障碍物若干(椅子、矿泉水瓶、绳子)

活动过程：用布将幼儿双眼蒙住，家长在终点用语言提示幼儿躲避障碍物走向终点，顺当到达为成功。

(三)活动名称：穿衣本事大

嬉戏目标：在嬉戏过程中，依据儿歌复习巩固穿衣过程，能正确穿戴自己的衣服。增加自我服务实力。

材料打算：幼儿前期会念穿衣儿歌

活动过程：爸爸和宝宝人数一件衣服，妈妈说起先后，宝宝和爸爸竞赛穿衣，先穿好者为成功!

附：《穿衣歌》一件衣服四个洞，宝宝套进大洞洞，脑袋钻出中洞洞，小手伸出小洞洞。

《穿裤子》宝宝自己穿裤子，似乎火车钻山洞，呜呜呜，呜呜呜，两列火车出山洞。

《小扣子》小扣子，圆滚滚，欢迎挚友找眼睛，小洞洞，忙招手，欢迎扣子钻洞洞。

(四)嬉戏名称：心有灵犀一点通(一名幼儿，两名家长)

嬉戏目标：通过问答的形式让孩子更深的了解家人并懂得关爱家人的重要。

材料打算：答题板两份，

玩法：妈妈和宝宝背靠背做，爸爸出示各类问题卡片(问题如：妈妈平常最喜爱吃的水果是什么?)并念出问题，请幼儿将答案以画画形式出示，妈妈以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案时，妈妈与幼儿共同举牌，答案相同即为心有灵犀(得到奖章)若答案不同则进行下一轮问答。

幼儿园感恩节亲子活动方案，感恩节我们的活动可以让幼儿知道父母对于自己的恩情，让幼儿能够理解父母的付出，懂得感恩的意义，能够对父母的付出抱有感恩之情。

幼儿园亲子社会实践活动方案3

一、活动主题：

饺子是中国传统食品，价廉物美，养分丰富。为了熬炼孩子的动手实力，增长孩子的见识，培育孩子的合作与关爱之情，我们大班年段组确定实行“包饺子”活动。让孩子们在活动中体验劳动的欢乐，共享劳动成果。

二、活动目标：

1、知道”春节”是我国的传统节日，了解春节的相关学问。

2、通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动，丰富孩子体验，提高动手实践的实力。

三、活动时间：

20xx年02、15上午9：00——11：00

四、参与人员：

大班全体老师和幼儿

五、活动打算：

1、材料打算：饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等。

2、活动场地：各班教室

六、活动设想：

1、事先让孩子了解有关饺子的学问。知道饺子的.历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的。知道包饺子必需带的物品。

2、在老师指导下，各班同学分成几个小组，班主任老师作为辅导员，指导本班孩子包饺子、煮饺子，和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子。

七、成果形式：

沟通体会、品尝饺子、共享劳动成果。

八、活动要求:

1、活动时，老师做好班级平安工作和卫生教化。

2、活动时，老师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动。

九、活动流程：

1、2月13日上午召开全体大班组老师会议，探讨活动形式。

2、2月13日下午各班进行介绍春节的谈话活动。

3、2月15日开展了“包饺子”的活动。

4、为弟弟妹妹喂饺子活动。

幼儿园亲子社会实践活动方案4

一、活动主题

感恩你我，真情成长。

二、活动名称

小班：我爱我家——爱自己，爱家人。

中班：爱在身边——爱自己，爱家人，爱同伴。

大班：感恩的心——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。

三、活动目的

自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。但近年来生活条件好了，许多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是天经地义，不懂得感谢，只知道索取。

因此希望通过感恩节活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关切和帮助自己的人，用一颗感恩的心面对将来的美妙人生。

四、活动时间

20xx年11月25日。

五、活动地点

幼儿园。

六、详细支配

老师篇：

1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的`演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣扬发动，正式拉开感恩节活动的序幕。

2、教唱《让爱住我家》。

3、教学《感恩节的由来》。

4、开设感恩节主题网站。班级网站各个班级负责，主网页由各信息员负责。

幼儿篇：

1、小、中、大班学唱《让爱住我家》。

2、画一幅画，感恩父母。

3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。

4、去敬老院为老人表演节目，送上真诚的祝愿。

家长篇：

1、学唱《让爱住我家》。

2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，激励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

幼儿园亲子社会实践活动方案5

活动目标：

1、尝摸索索棒的多种玩法，对击剑活动感爱好。

2、能主动学习击剑的基本动作，会敏捷的进攻和躲闪。

3、英勇的`参加活动，有肯定的自控实力。

活动打算：

1、幼儿会做棍棒操，知道一些关于击剑方面的学问，击剑动作图示。

2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒。

3、录音机、磁带。

活动过程：

一、始部分。

1、队列练习，幼儿两路纵队沿中间场地走，行进中练习左右拐弯走。老师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上，

2、听音乐做棍棒操。

二、基本部分

1、自由玩棒，探究不同玩法，满意玩的欲望。

师：请你找个空地方和纸棒玩一玩，看谁玩的方法多又好。

2、共享沟通。

幼儿自由站成面对面的两排，请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法，同时让其他孩子学一学。

(一)幼儿园资源打算：

1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子;洗涤工具;用餐器具;座椅;活动场地。

2、人员支配：广播----刘少丽

摄像、拍照-----周丽丽

3、教室活动内容：

大一班：活动指导------邵永梅;清洁、清理-------闫静静

大二班：活动指导------闫伦梅;清洁、清理-------朱红

4、环境：于3月13日上午空班老师布置教室环境;

(二)家庭资源打算：

1、活动前期通过发放通知和家进步行沟通、沟通活动方案。

2、收集各类蔬果食品，自制一样小点心。

3、自带水果刀等工具。

(三)活动过程：

(一)集体活动：

1、全体老师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队(大一班列队与中二班场地;大二班列队与大一班场地)

2、广播：

简要介绍活动内容、时间、场地的支配。

播放幼儿早操音乐。

3、表演：幼儿早操、律动。

4、广播：

请孩子找到自己的家长，进入各个制作区参加活动。

5、规则：活动区中请听从各班指导老师的支配等。

幼儿园亲子社会实践活动方案6

活动目标：

1、通过感恩父母、感恩挚友、感恩大自然等活动，让幼儿学会感谢、珍惜和感恩。

2、开拓幼儿视野，增长学问，体验和父母、同伴一起活动的欢乐，亲近大自然，体验农家生活。

3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增加环保意识。

4、增进老师与家长、幼儿的感情，放飞心情。

活动打算：

事先与xx农场联系。

活动过程：

一、集中点名，请家长留下联系电话。

二、老师向家长、幼儿介绍亲子活动内容及游玩要求：

1、家长在整个活动中要培育孩子的独立实力。

2、主动参加各项嬉戏，培育幼儿的主动性、主动性。

3、培育幼儿的交往实力。家长要作好表率，主动与别的家庭联系，共同组织家庭间的嬉戏，自由活动以前尽量不要单个家庭活动。

4、要求家长准时集合，不迟到。带好孩子，留意平安。

5、教化幼儿不乱扔果皮或者其他东西(要扔到自己打算的塑料袋中)

三、感恩父母活动

1、通过对父母赠上一句感谢的话语，喂父母吃糖果、帮父母捶捶背等形式多种的活动，学着关爱和敬重长辈，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

2、和爸爸妈妈制作并送“感恩卡”。

四、整队动身

沿途引导幼儿视察看到的景物，如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。

五、集中活动

(一)全体幼儿、家长围成两个大圈，家长在外圈，幼儿在内圈。

(二)老师组织家长、幼儿进行亲子嬉戏。通过开展亲子嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。

通过体育活动，培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的.精神。培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。

1、抓尾巴

目的：视察幼儿的反应实力

规则：家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。

材料：5个尾巴

2、吹泡泡

玩法：宝宝和爸爸(或妈妈)手拉手围成一个圆圈边念儿歌边做嬉戏。

3、袋鼠亲情接力

活动人数：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站(间距为十米)共两组。

活动内容：幼儿剥糖果喂给家长吃，然后双手抱住家长的颈项，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为成功队。

4、踩气球：

玩法：把气球系在家长脚上，家长和孩子手拉手，去踩别人的气球，最终，没被别人踩破的为胜。

5、开飞机：

玩法：孩子用双腿夹紧爸爸的腰部，身体前倾，同时两臂侧平举，作成机翼状。爸爸双手夹住孩子的胳肢窝，把孩子举起向前跑。

六、感恩挚