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辅导员招聘考试试题(2023)(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.毕业生择业期限为(),超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。()A.4年B.2年C.无限期D.1年【答案】:B2.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的()A.义务B.责任C.权利D.权力【答案】:A3.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有()。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A.①③④⑤B.①②③④⑤C.①②④⑤D.①②③⑤【答案】:B4.毕业生报到证遗失补办时需要携带()以上报纸登报声明的原件。A.县级B.校级C.区级D.市级【答案】:D5.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为()A.思维的独立性增强B.思维具有一定的创造性C.自我意识强烈D.思维的抽象性明显增强E.辩证思维成熟【答案】:ABD6.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为,而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的()A.全局性B.辐射性C.独特性D.累积性【答案】:D7.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者,这体现了高校教师职业特性中的()。A.教育性B.特殊性C.专业性D.知识性【答案】:D8.工作动机为任务目标驱动型,对教学的理解很深入,关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征?()A.专家型B.新手型C.熟手型D.创新型【答案】:C9.在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。A.班级授课制B.分组教学C.道尔顿制D.个别教学【答案】:A10.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()。A.依法执教B.爱岗敬业C.教书育人D.团结协作【答案】:C11.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校()。A.培养通才的职能B.发展科学的职能C.社会服务的职能D.培养专才的职能【答案】:B12.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定,高等教育由()和其他高等教育机构实施。A.教育主管部门B.教育部C.高等学校D.地方政府【答案】:C13.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()A.高等教育对文化的影响B.高等教育的文化功能C.文化对高等教育的影响D.高等教育对文化的传承功能【答案】:C14.教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起()。A.代理的角色B.管理的角色C.育人的角色D.研究的角色【答案】:B15.高校最基本的一项职能是()。A.科研B.教学C.社会服务D.知识创新【答案】:B16.教师教学反思的最主要研究视角是()。A.通过阅读理论文献来反思自己的教学B.以教师的视角对自己的教学进行反思C.通过约请同事、专家观察自己的教学进行反思D.以回顾学生的视角进行反思【答案】:B17.以下哪一选项是教育法治化的保障?A.守法B.司法C.执法D.立法【答案】:A18.心理成熟到一定程度的异性个体之间的强烈的人际吸引叫()。A.友情B.亲情C.激情D.爱情【答案】:D19.个体基于过去经验对当前事物产生的肯定或否定的内在倾向,如赞成与反对、喜爱与厌恶、趋向与回避等心理准备状态称为()。A.态度定势B.思维定势C.心理定势D.行为定势【答案】:A20.研究表明,遗忘进程是不均衡的,表现为()。A.先快后慢B.时快时慢C.先慢后快D.不快不慢【答案】:A21.心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述,认真观察其细微的情绪变化,并表达对来访者关注和理解这属于个别心理辅导的()技术A.简述语意B.提问C.倾听D.澄清【答案】:C22.由奖励、分数和竞赛等引起的学习动机是()。A.主导动机B.辅助动机C.外在动机D.内在动机【答案】:C23.人们普遍认为“挟尸要价”中的主人公的做法是违背道德规范的,这种体验属于品德结构中的()。A.道德认识B.道德动机C.道德意志D.道德情感【答案】:A24.“四有”好老师的“四有”是指()。A.有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心B.有理想、有道德、有文化、有纪律C.有理想信念、有渊博知识、有高尚品德、有道德情操D.有理想信念、有文化、有纪律、有仁爱之心【答案】:A25.决定高等教育事业发展规模和速度的是()。A.生产力B.政治制度C.科学技术D.文化资源【答案】:A26.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于()。A.应用技能B.学习技能C.操作技能D.心智技能【答案】:D27.心智技能的特点有()。A.观念性、内潜性、简缩性B.观念性、内潜性、展开性C.物质性、外显性、展开性D.物质性、外显性、简缩性【答案】:A28.在高校教师的激励管理中,应遵循的原则是()A.以上全选B.激励的多样性原则C.激励的协调性原则D.激励的递进性原则【答案】:A29.当一个人对自己的行为结果进行归因时,如果把成功归因于能力,这时产生的情感体验是()。A.自信B.感激C.惊讶D.激动【答案】:A30.问题是给定信息和要到的目标之间有某些障碍需要客服的()。A.思维状态B.既定疑问C.思维起点D.刺激情境【答案】:D31.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究,认识和清理批判是在()。A.教育心理学的改造期B.教育心理学的破坏期C.教育心理学的繁荣期D.教育心理学的新生期【答案】:A32.从历史上看,不同历史时期的高等教育造就了不同的高等教育理念,其中有代表性的教育理念是()A.人文教育、自由教育、通识教育、专业教育B.专业教育、职业教育、人文教育、自由教育C.自由教育、通识教育、专业教育、职业教育D.通识教育、专业教育、职业教育、人文教育【答案】:C33.知识是个体通过与环境相互作用后获得的()。A.信息及其组织B.感受与体验C.前人经验D.记忆的内容【答案】:A34.校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色,它主要反映的文化形态是()。A.校园行为文化B.校园精神文化C.校园物质文化D.校园制度文化【答案】:C35.高校学科在教学方面的自治内容不包括()。A.教学规范B.教师晋升C.科研考核D.教学评价【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的()。A.高职教育B.专科教育C.研究生教育D.本科教育【答案】:BCD37.以下关于职业道德规范的表述中,正确的是()。A.职业道德规范是社会分工发展的结果B.职业道德规范仅适用从事一定工作的人C.开拓创新、劳动安全均属于职业道德规范D.有的职业道德规范的要求也是法律规定的要求【答案】:ABCD38.以身作则、奉献社会的突出特点在于()。A.体现了从业人员自觉自愿、无私无畏为社会做贡献的人生态度B.体现了从业人员为提高自我能力的决心C.体现了从业人员为祖国、为人民竭尽全力,甚至不惜牺牲的社会责任D.体现了从业人员为了自我,努力奋斗实现自我理想的信心【答案】:AC39.以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是()。A.认为教师职业伟大而光荣B.教师要充分了解自己职业的社会意义,加强道德修养C.教师要如慈父一般爱护儿童,和善愉快地传授知识D.教师应当努力提高知识素养【答案】:ABCD40.以下对技能学习过程中的练习的描述,正确的有()。A.练习的中后期会出现高原现象B.所有技能的学习,其练习曲线都相同C.总体来讲练习成绩是逐步提高的D.所有技能的学习都呈现先快后慢的趋势【答案】:AC41.正确的做法是()A.开拓进取,勇于创新B.艰苦奋斗,淡泊名利C.可以利用业余时间到校外做兼职D.热爱教育事业,对工作尽职尽责【答案】:ABD42.心理健康状态具有的特点有()。A.相对性B.连续性C.可逆性D.动态性【答案】:ABCD43.我国高校教师聘任制的核心是()。A.自由竞争B.按需设岗C.择优聘用D.合同管理【答案】:BCD44.下面关于文明安全职业道德规范正确的表述是()。A.可以提高生产活动中自我保护意识B.职业活动中,文明安全已经有相关的法律规定,因此不需要通过职业道德来规范从业人员的职业行为C.可以提高文明安全生产和服务的自律意识D.可以提高保护国家和人民生命财产安全的意识【答案】:ACD45.符合团结互助精神的表述是()。A.“团结就是力量”B.“孟母三迁”C.“三个和尚没水喝”D.“三人同心,其利断金”【答案】:AD46.以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用?()A.买了酸柠檬,却说柠檬很甜B.外表不吸引人的女大学生努力学习,以优异成绩获得别人的赞赏。C.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的D.以小人之心度君子之腹【答案】:AC47.团体心理辅导的发展过程包括()A.初创阶段B.过渡阶段C.结束阶段D.工作阶段【答案】:ABCD48.以下选项中,符合爱岗敬业要求的是()。A.刻苦钻研B.强化职业责任C.精益求精D.树立职业理想【答案】:ABCD49.人的个性倾向性差异主要表现在()上A.情绪B.意志C.需要D.动机【答案】:CD50.根据技能的性质和特点,技能可以分为()。A.心智技能B.应用技能C.操作技能D.理解技能【答案】:AC51.下列情绪中属于积极情绪的有()。A.失恋的痛苦使小张整天沉浸在悲痛之中B.观众的掌声使演员备受鼓舞,演出圆满成功C.武大靖在获得冬奥会短道速滑男子500米金牌时,激动地跳了起来D.小晓在困难的时候获得大家帮助,感动地哭了【答案】:BCD52.在职业道德实践中,要求做到公私分明应该()。A.从自身利益为主,公私兼顾B.正确认识公与私的关系C.从细微处严格要求自
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