呼伦贝尔职业技术学院辅导员考试试题2023

收集版收集整理，仅供参考呼伦贝尔职业技术学院

辅导员招聘考试试题（2023）（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活（）A.追求真理,崇尚科学B.爱护环境,珍惜资源C.勇于创新,勤于实践D.诚实守信,严于律己【答案】：D2.21世纪成为人才的首要条件是（）。A.人际关系良好B.身体健康C.心理健康D.社会适应良好【答案】：C3.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?（）。A.国家奖助学金和勤工助学B.国家奖学金和勤工助学C.国家助学金和勤工助学D.国家励志奖学金和勤工助学【答案】：C4.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）A.提供职业信息B.帮助大学生选择工作C.开展择业咨询D.帮助大学生进行职业评价【答案】：B5.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.科学研究B.社会服务C.开展教育D.培养人才【答案】：D6.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。A.条件性知识B.经验性知识C.实践性知识D.本体性知识【答案】：C7.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的。A.多样性B.迫切性C.差异性D.单纯性【答案】：C8.高等学校的（）是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。A.执行者B.举办者C.管理者D.办学者【答案】：B9.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?（）A.自然发展的过程B.自主建构的过程C.被动生成的过程D.被动发展的过程【答案】：B10.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.稳定性B.外显性C.波动性D.强烈性【答案】：A11.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。A.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间B.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问C.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会D.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终扮演着“静听者”的角色【答案】：D12.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的（）。A.专业知识B.专业信仰C.专业人格D.专业精神【答案】：C13.在高校学科建设与发展中，（）是学科建设的依托平台，是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科课程B.学科方向C.学科团队D.学科基地【答案】：D14.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。A.超限效应B.自己人效应C.名片效应D.南风效应【答案】：D15.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校（）。A.社会服务的职能B.培养通才的职能C.发展科学的职能D.培养专才的职能【答案】：C16.有人认为一些大学设立“发泄室”，让学生打沙包，攻击橡皮人以消解心理压力的做法是错误的，因为这样会养成学生的攻击行为和习惯。那么你认为（）。A.批评是错误的B.有心理学的理论支持这种批评C.批评有部分合理性D.批评是正确的【答案】：A17.（）指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。A.教学效能感B.自我效能感C.自我控制感D.自我统一感【答案】：B18.个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（）。A.学习B.反应C.反射D.实践【答案】：A19.遗传在人格发展中的作用是（）。A.起关键性作用B.决定了发展的现实性C.是内部决定因素D.提供了发展的可能性【答案】：D20.部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（）。A.角色意识淡化B.育人意识退化C.敬业精神弱化D.价值观念单薄【答案】：B21.（）的出现和发展则是道德从萌芽到形成的关键A.阶级利益B.社会关系C.社会分工D.劳动【答案】：C22.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。A.不快不慢B.先快后慢C.时快时慢D.先慢后快【答案】：B23.关于教学与科研之间的关系,下列表述错误的是（）A.教学没有科研做底子,就是没有灵魂的教育B.教学是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研C.教学与科研很难两全其美D.一个好教师应既是研究者又是教育者【答案】：C24.说到底，高校的办学特色主要体现在（）A.高水平的教师和高质量的毕业生B.优势学科C.校长的卓越领导和创新实践D.先进的办学理念【答案】：A25.[]在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（）A.平等的B.互补的C.不平等的D.对立的【答案】：A26.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明（）A.高等教育受政治的制约B.高等教育受文化的制约C.高等教育受人的发展的制约D.高等教育受经济的制约【答案】：D27.班杜拉的人格社会学习理论认为，行为不纯粹是由个人或环境所决定的，而是由个人、环境、（）三者交互作用而决定的。A.行为B.气质C.性格D.情感【答案】：A28.班级里的小集团属于（）A.正式群体B.松散群体C.联合群体D.非正式群体【答案】：D29.对不服从一日生活常规的幼儿，教师应当A.开除B.等待他自我醒悟C.在全班面前批评D.耐心教育【答案】：D30.贾德的“水下击靶”实验，为以下哪一种理论提供了证据？（）A.经验概括说B.形式训练说C.相同要素说D.关系转换说【答案】：A31.德育过程既可以从知或情的培养入手，也可以从意或行的锻炼开始，具有多开端性。导致这种现象发生的原因是（）。A.道德认识和道德行为发展的不均衡B.知情意三个要素的发展不均衡C.知情意行四个要素的发展是平衡的D.知情意行四个要素的发展不平衡【答案】：D32.我国教育工作的总方向：教育必须为谁服务A.社会主义科学化建设B.社会主义现代化建设C.社会主义生产化建设D.社会主义科技化建设【答案】：B33.心理健康的标准不包括（）。A.人格完整B.人际关系和谐C.智力超常D.情绪良好【答案】：C34.决定教育性质的根本因素是（）A.上层建筑B.社会生产力C.科学技术D.政治经济制度【答案】：A35.在高校战略评估中,主要采用（）A.社会评估B.政府评估C.市场评估D.自我评估【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.教师良心是教师职业道德的重要范畴，其特点包括（）。A.综合性B.广泛性C.公正性D.内隐性E.稳定性【答案】：ABCDE37.教师绩效考核的主要内容包括（）。A.教师的政治思想和职业道德水平B.教师的工作成效C.教师的学术水平和工作能力D.教师的工作态度和敬业精神【答案】：ABCD38.下列表述符合美国心理学家吉尔福特有关创造性与智力关系的是（）。A.低创造性的智商水平任意B.高智商一定有高创造性C.高智商可能有高创造性D.低智商不可能有高创造性【答案】：ACD39.坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设（）的新型国际关系。A.合作共赢B.相互尊重C.公平正义D.互不干涉【答案】：ABC40.教师的威信是指教师个人或者组织改变、控制人们心理和行为的影响力，主要包括（）。A.人格威信B.学术威信C.知识威信D.职业威信【答案】：AD41.专业知识是专业素养的基本要素。高校教师的专业知识主要包括（）。A.教育专业知识B.相关专业知识C.一般文化知识D.所教学科专业知识【答案】：AD42.教师劳动的目的、任务、对象、手段、工具有别于其他职业，因而具有其自身的职业道德特点。下列符合教师职业道德特点的是（）。A.非凡的创造性B.鲜明的继承性C.独特的示范性D.强烈的责任性E.严格的标准性【答案】：BCDE43.以下对学习的实质进行的描述中正确的是（）A.学习是介乎经验与行为之间的中间变量B.学习是由身体发育而引起的C.学习是由反复经验而引起的D.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的????【答案】：ACD44.心理发展的特点是（）A.方向性与不可逆性B.连续性与阶段性C.个体差异性D.平衡性【答案】：ABC45.一名合格的教师必须具备（）。A.相关学科知识B.学科专业知识C.经营管理知识D.教育专业知识E.普通文化知识【答案】：ABDE46.心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.兴趣B.需要C.动机D.世界观【答案】：ABCD47.衡量政绩的最终标准（）。A.人民满意与不满意B.人民答应与不答应C.领导同意与不同意D.人民赞同与不赞同【答案】：ABD48.高校教师职业道德社会培育的重要性和必要性体现在（）。A.培育教师职业道德新理念的必备条件B.提高学生学业成绩的现实需求C.建设优良教风与校风的现实需要D.落实立德树人根本任务的必然要求【答案】：ACD49.学习高等教育学的意义在于有助于我们（）。A.形成专业发展观B.更好地理解高校C.认识高等教育D.形成职业观【答案】：ABCD50.下列情况体现了诚实守信的是（）。A.办事实事求是B.利用职业权力为自己或本单位谋福利C.做买卖童叟无欺D.维护企业信誉【答案】：ACD51.法律法规对职业道德的作用有（）。A.校正作用B.预防作用C.明示作用D.净化社会环境的社会性效益【答案】：ABCD52.奉献社会要求从业人员做到（）。A.艰苦奋斗，勤奋工作B.义利相融，重在奉献C.加强学习，提高素质D.坚定信念，履行职责【答案】：ABCD53.决定义务的主观因素主要有两个方面，即（）A.客观世界B.先验理性C.客观存在D.道德认知