创业基础1(创业、创业精神与人生发展)

?创业根底?课件1就业指导教研室开发制作2022年11月30日第一页，共三十八页。任课老师介绍姓名：范旺辉任职：数码媒体系副主任，建筑景观专业负责人资质：ICAD高级国际商业美术设计师、中国数字艺术设计专家委员会委员经历的角色：设计师、管理者、创业者经历的行业：软装饰、建筑、房地产、教育课件下载：40/数码媒体系/范旺辉咨询时间：每周1-5上班时间联系联系：87818130办公地址：综合楼三楼数码媒体系第二页，共三十八页。本课程承担老师一览表第三页，共三十八页。GE0078?创业根底?课程介绍名称：创业根底性质：选修学分：2学分考核方式：考查〔按照企业管理方式进行，旷课1次或迟到3次，本门课程不计分，请重修〕教学方式：理论讲授与案例分析相结合、小组讨论与角色体验相结合、经验传授与创业实践相结合。第四页，共三十八页。教学目标掌握创业的根底知识和根本理论，熟悉创业的根本流程和根本方法，了解创业的法律法规和相关政策，激发学生的创业意识，提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力促进学生创业就业和全面开展。第五页，共三十八页。教学方法课堂教学：模块化、工程化和参与式教学，采用案例分析、小组讨论、角色扮演、头脑风暴等方法。课外活动：创业训练、创业模拟演练、创业优胜工程评选活动第六页，共三十八页。课程考核第七页，共三十八页。课程模块推进表第八页，共三十八页。注意！！！注意：为保证实践环节的平安性，在实践环节中，饮食类工程不能参加现场实操！！只能在现场通过展板介绍。?创业根底?和?创业管理?各教学班每班选出4组优秀工程参加实践环节〔共44组〕第九页，共三十八页。填写课前问卷每一排派一名代表上来领取表格并填写后收回给任课老师。第十页，共三十八页。本节课程内容一、创业、创业精神与人生开展〔一〕创业与创业精神〔二〕知识经济开展与创业。〔三〕创业与职业生涯开展第十一页，共三十八页。以单位职业〔岗位〕定岗图看专业学习

与综合能力、创业者精神培养的重要性第十二页，共三十八页。一、创业、创业精神与人生开展〔一〕创业与创业精神1、创业的定义与功能创业是不拘泥于当前资源约束、寻求时机、进行价值创造的行为过程。从定义中可看出：人是创业行动中的关键要素，创新、组建团队、盈利与非盈利、成长、过程的管理为重要组成主题。第十三页，共三十八页。一、创业、创业精神与人生开展请问：在我国，非盈利性组织都有哪些？在福利事业、教育行业、协会组织中，哪些环节可盈利？哪些环节不能盈利？第十四页，共三十八页。一、创业、创业精神与人生开展2、创业的要素与类型创业的关键要素包括：时机、团队和资源。〔即：人、财、物、环境、组织者〕创业者类型：生存型、变现型、主动型、赚钱型创业企业类型：复制型、模仿型、安定型、冒险型第十五页，共三十八页。一、创业、创业精神与人生开展请表达：你如果创业，准备做什么？有什么期望？第十六页，共三十八页。3、创业过程与阶段划分创业过程包括创业者从产生创业想法到创立新企业或开创新事业并获取回报，涉及到识别时机、组建团队、寻求融资等活动。创业阶段可大致划分为：时机识别、资源整合、创办新企业、新企业生存和成长四个主要阶段。从以上文字可以看出：创业的过程就是解决一个接一个的矛盾。一、创业、创业精神与人生开展第十七页，共三十八页。一、创业、创业精神与人生开展讨论：麦当劳、肯德基在中国请分别从该企业：①时机识别、②资源整合、③创办新企业、④新企业生存和成长。这四个方面描述。第十八页，共三十八页。一、创业、创业精神与人生开展4、创业精神的本质、来源、作用与培育创业精神是创业者在创业过程中的重要行为特征的高度凝练，主要表现为勇于创新、敢当风险、团结合作、坚持不懈等。创业精神将在新时期发挥更大的作用，有利于加快转变经济开展方式，促进经济社会又好又快开展。即：人们常形容他们为走在时代前端的急先锋、弄潮儿第十九页，共三十八页。一、创业、创业精神与人生开展创业者精神：从马云语录看马云第二十页，共三十八页。一、创业、创业精神与人生开展创业者精神：从马云语录看马云“考试的时候，我每道题都用十个公式去套。〞“我自己觉得，算，算不过人家；说，说不过人家。但是我大学过得很成功，创业也成功了——如果马云能够成功，我相信80%的人都能成功。〞生意人是完全的利益驱动者，为了钱他可以什么都做；商人重利轻别离，但有所为，有所不为；而企业家那么是具有商业精神并要完成某种社会价值的。跟所有人一样，我自己觉得我平凡得不能再平凡了，家境也不见得多好，我们家没钱，没势，没有一官半职，我走到今天能够有这么多荣誉，我心里充满了感恩。走到今天，我们一次一次碰上了灾难，一次一次渡过，我们很努力吗？未必，不是很努力就可以起来的，背后总有一股力量支持着我们。第二十一页，共三十八页。一、创业、创业精神与人生开展他有冒险、坚持、创新、实干┈精神，具社会责任感、使命感，懂感恩、知敬畏。第二十二页，共三十八页。一、创业、创业精神与人生开展创业精神在就业中的优势：从曾志伟的经历看创业精神在就业中的优势。曾志伟简介：香港影视演员，在中学毕业后曾任职业足球运发动，后辗转参加电影行业，最初担任龙虎武师。后来涉足编剧工作，并升任导演。参加新艺城后拍摄“最正确答案拍档〞系列电影，大受好评。第二十三页，共三十八页。一、创业、创业精神与人生开展创业精神在就业中的优势：举例：朋友在一次电视节目访问时说：不管多忙，只要肚子饿了，就会情不自禁的想去找他，因为不管打风下雨他都会将全组的饭盒买好。所以，在演员大裁员时不会裁他，而且在他要做什么事时，都愿意与他合作。评价：当人们在某一项事情中开始依赖你时，你就成功了。他有创业者必须具备的坚持不懈、吃苦耐劳、实干┈精神，具责任感。第二十四页，共三十八页。一、创业、创业精神与人生开展从华软的创业者语录看创业者精神与特质：〔摘自华软10周年电子系创业工作坊上他们的讲话〕电子系冯妍：当你开始创业时，你要耐得住寂寞，扛得住压力，你要懂坚持！善于发现商机。第二十五页，共三十八页。一、创业、创业精神与人生开展从华软的创业者语录看创业者精神与特质：〔摘自华软10周年电子系创业工作坊上他们的讲话〕电子系张炜：在任何一个行业都会有一个主流容易无视的领域，只要心思慎密，敢于创新，无论这片天地原本有多小，你也会有时机开创一个属于自己的时代！不气馁，不急躁，一步一个脚印，这是成功的根底。第二十六页，共三十八页。一、创业、创业精神与人生开展从华软的创业者语录看创业者精神与特质：〔摘自华软10周年电子系创业工作坊上他们的讲话〕电子系卢一廷：到社会上要学的东西很多，除了应该有的专业知识，创业的资本、管理的能力、再学习能力、社会关系很重要。还有你的气场也很重要。第二十七页，共三十八页。一、创业、创业精神与人生开展从华软的创业者语录看创业者精神与特质：〔摘自华软10周年电子系创业工作坊上他们的讲话〕电子系云琛：当你面前都是40-50岁的成熟且成功的人士时，你的气场在哪里？第二十八页，共三十八页。一、创业、创业精神与人生开展〔二〕知识经济开展与创业。1、经济转型与创业热潮的关系经济转型是创业热潮兴起的深层次原因。知识经济时代创业典范：如互联网(微软、谷歌、苹果、阿里巴巴、人人网┈等新型产业)第二十九页，共三十八页。一、创业、创业精神与人生开展讨论：当行业XX+传统旧行业XX=新行业X？如：当互联网+交易=电子商务第三十页，共三十八页。一、创业、创业精神与人生开展2、知识经济时代赋予创业的重要意义创业具有增加就业、促进创新、创造价值等功能，同时也是解决社会问题的有效途径之一。如：网络化环境下的业务咨询第三十一页，共三十八页。一、创业、创业精神与人生开展〔三〕创业与职业生涯开展。1、广义和狭义的创业概念创业并不只是开办一家企业。第三十二页，共三十八页。职业生涯开展的定义：职业生涯开展是指一个人一生的工作经历，特别是职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。创业的定义：创业是不拘泥于当前资源约束、寻求时机、进行价值创造的行为过程。第三十三页，共三十八页。一、创业、创业精神与人生开展2、创新型人才的素质要求创业能力具有普遍性与时代适应性。从?科学开展观百科辞典?，上海辞书出版社，2007年10月。看创新型人才的界定。创新型人才指富于开拓性，具有创造能力，能开创新局面，对社会开展做出创造性奉献的人才。一般具有以下几个特征：〔1〕有很强的好奇心和求知欲望；〔2〕有很强的自我学习与探索的能力；〔3〕在某一领域或某一方面拥有广博而扎实的知识，有较高的专业水平；〔4〕具有良好的道德修养，能够与他人合作或共处；〔5〕有健康的体魄和良好的心理素质，能承担艰苦的工作。需要具备人格、智能和身心三方面根本要素。诸如：根底理论扎实、科学知识丰富、治学方法严谨，勇于探索未知领域，同时，具有为真理献身的精神和良好的科学道德。是人类优秀文化遗产的继承者、最新科学成果的创造者和传播者、未来科学家的培育者。建设创新型国家，科技是关键，人才是核心，教育是根底。要树立人才资源是第一资源的观念；要完善培养体系，不拘一格选用人才，加紧建设一支宏大的创新型科技人才队伍；要推进市场配置人才资源，有效提升我国人才和人力资源综合开发水平，努力形成人才辈出、人尽其才的新局面。

第三十四页，共三十八页。课后要求预习：创业者与创业团队的相关知识。寻找创业人物，便于下周进行采访。第三十五页，共三十八页。本课程建议阅读的书籍创业学案例〔美〕杰弗里•蒂蒙斯，小斯蒂芬•斯皮内利著，周伟民，吕长春译创业学〔美〕杰弗里•蒂蒙斯，小斯蒂芬•斯皮内利著，周伟民，吕长春译第三十六页，共三十八页。本课程建议阅读的书籍市场调查学徐飚(编者)马云精彩语录彭征，高