义务教育标准小学五年级数学下册知识点大总结办公文档工作总结

数。②互质的两个数，最大公因数就是1，最小公倍数就是它们的乘积。1分数的大小比拟：同分母的分数，分子大的分数就大，分子小的总面积叫做它的外表积。长方体的外表积=〔长×宽＋长×高＋宽数。②互质的两个数，最大公因数就是1，最小公倍数就是它们的乘积。1分数的大小比拟：同分母的分数，分子大的分数就大，分子小的总面积叫做它的外表积。长方体的外表积=〔长×宽＋长×高＋宽.三、长方体和正方体长方体和正方体的特征：长方体有6个面，每个数叫做互质数。两个数互质的特殊判断方法：①1和任何大于1的乘乘乘4个数叫做互质数。两个数互质的特殊判断方法：①1和任何大于1的乘乘乘4……4.一个数的最小因数是1，最大的因数是它本身，一棱长×1226.长方体(正方体)6个面的总面积，叫做它的外表商作为带分数的整数局部，余数作为分子，分母不变。带分数化成假体积÷〔长×高〕高=体积÷〔长×宽〕10、长方体和正方体的体积统一公式：长方体或正方体的体积=底面积×高V=Sh括整数局部和分数局部。假分数化成带分数，用分子除以分母所得的能容纳物体的体积。1容积单位：升和毫升〔L括整数局部和分数局部。假分数化成带分数，用分子除以分母所得的能容纳物体的体积。1容积单位：升和毫升〔L和ml〕1L=10倍数：几个数共有的倍数叫做它们的公倍数，其中最小的一个叫做最.zl.-.同时进展法：最节约时间。1.因为2×6=12，我.2、分数单位：把单位“1平均分成假设干份，表示这样的一份的数叫做分数整数局部，余数作分子，分母不变。把带分数化成假分数，用整数局部乘以分然数是互质数。④相邻的两个奇数互质。⑤不一样的两个质数互质。⑥当一个除法的商。在用分数表示整数除法的商时，分数的分子相当于除法的做分数。例如：表示把单位“1〞平均分成7份，表示这样的3除法的商。在用分数表示整数除法的商时，分数的分子相当于除法的做分数。例如：表示把单位“1〞平均分成7份，表示这样的3份。每个数分解质因数，把它们所有的公有质因数相乘，来求最大公因数有别的因数的数叫做合数，最小的合数是4。.word.zl.-10、约分：把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比拟小的分数，叫做约11、最小公倍数：几个数共有的倍数叫做它们的公倍数，其中最小的一个叫做15、分数和小数的互化：小数化分数，一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……，去掉小数点作分子，能约分的必须约中，如果含有括号，应先算括号里面的，再算括号外面的；如果只含有同一级六、打相对的4条棱长度相等。21.长方体有8个顶点。相对的4条棱长度相等。21.长方体有8个顶点。22.相交于一体，体积是1dm3，棱长是1cm的正方体，体积是1m331.有立方厘米，立方分米，立方米，可以分别写成cm3dm3m33倍数：几个数共有的倍数叫做它们的公倍数，其中最小的一个叫做最叫做分数的根本性质。最大公因数：几个数共有的因数叫做它们的公〔宽×高〕宽=体积÷〔长×高〕高=叫做分数的根本性质。最大公因数：几个数共有的因数叫做它们的公〔宽×高〕宽=体积÷〔长×高〕高=体积÷〔长×宽〕正方体的体而大。1分数和小数的互化：小数化分数，一位小数表示十分之几，乘乘乘4……4.一个数的最小因数是1，最大的因数是它本身，一.12条棱长度都相等，正方体有8个顶点宽×高×2+长×高×2可以分别写成cm3dm3m330.棱长是1cm的正方体，体积是1cm3，棱长是1cm的正方体，体积是1dm3，棱长是1cm的正方体，体积是1m3 ：分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数。约分：把一个分数分别叫做长方体的长、宽、高。长方体的棱长总和=〔长＋宽＋高〕，再算括号外面的；如果只含有同一级运算，应从左到右依次计算。：分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数。约分：把一个分数分别叫做长方体的长、宽、高。长方体的棱长总和=〔长＋宽＋高〕，再算括号外面的；如果只含有同一级运算，应从左到右依次计算。或素数〕，除了1和它本身还有别的因数的数叫做合数。1既不是质示，通常把它叫做单位“1〞。39.A是B的几分之几？用A÷B分子，能约分的必须约成最简分数；分数化小数，用分子除以分母，.zl.-.同时进展法：最节约时间。1.因为分子，能约分的必须约成最简分数；分数化小数，用分子除以分母，.zl.-.同时进展法：最节约时间。1.因为2×6=12，我数与带分数的互化：把假分数化成带分数，用分子除以分母，所得商，4，6，8的数，都是