第5课 亲亲密密一家子（说课稿）人美版（2012）美术六年级上册_第1页
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第5课 亲亲密密一家子（说课稿）人美版（2012）美术六年级上册_第3页
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第5课亲亲密密一家子（说课稿）人美版（2012）美术六年级上册一、课程内容概述本课是人美版（2012）美术六年级上册的第五课，内容涵盖了儿童家庭关系、人物头像技法及色彩知识的学习。本课中，通过名画鉴赏、举实际例以及练画作品等方式，教授学生如何用人物头像技法表现亲情和家庭关系。学生在学习中，能够了解简洁的头像画法、实用的色彩运用，更重要的是学会用画笔表达多种情感，培养他们的审美情趣和人文素质。二、教学目标1.知识目标了解人物头像画法；掌握色彩运用基本知识；学会用画笔表现亲情和家庭关系。2.技能目标能够描绘简洁逼真的人物头像；能够运用色彩基础知识，改变色调和光线；能够用画笔表达多种情感。3.情感目标培养学生勇于表达爱和感情；抚育学生的亲情观和家庭观；提高学生的美术素养和审美能力。三、教学重难点1.教学重点熟练掌握人物头像画法；熟练掌握色彩运用基本知识；熟练运用画笔表达多种情感。2.教学难点提高学生沟通和协调能力；提高学生观察力和想象力；提高学生色彩感觉和美术审美能力。四、教学方法1.任务驱动教学法本课程采用任务驱动教学法，让学生通过不断的练习来掌握人物头像、色彩运用和表达情感等技巧。2.名画赏析法引导学生观赏一些优秀的名画，在欣赏的过程中，了解和学习优秀的造型和色彩控制技巧，提高学生对美的感受和表现能力。3.自由创作法课堂中适当给予学生自由创作的时间，让他们尽情发挥自己的想象力和创造力，创作出自己的作品，提高学生的创造力和审美水平。五、教学过程1.名画赏析先请学生观看并欣赏著名画家的作品，如：“元朝高僧画像”等，体会这些画家的技法和色彩运用，引导学生探究其中的美学价值。2.头像画重点讲解介绍人物头像的构图、重点描绘方式和色彩表现方法，让学生了解艺术表达的基础知识。3.亲情画创作让学生自由发挥，利用头像技法和色彩知识去创作一张表达亲情的画作。4.评价和展示让学生互相欣赏和评价各自的作品，展示课程成果，提高认识和自信心。六、课后作业再练习几张人物头像图，以表现不同的情感；搜集亲情和家庭的相关图片，学习借鉴。七、教学反思本堂课采用多种教学方式，以任务驱动为主，重点讲解人物头像描绘和色彩运用技法，很好地培养了学生的审美情感和人文素质。名画赏析和自由创作使学生不仅知道美，更能表达美。但是欠缺的是与课本内容的结合，可以增加

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