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第9页共9页校园感恩节活动策划方案电子版一、活动目的通过本次活动,让大家自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在心中培植一种感恩的情怀,无论对待父母,朋友,亲人,快乐也好,悲伤也好,都能以一颗感恩的心去面对,学会感恩,心存感恩,当你学会感恩,心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。二、活动时间(____月的第____个星期四是感恩节。)三、活动地点校园四、活动前准备1.利用网络收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。2.制作感恩卡,征集“感恩心语”3.准备以“感恩”为主题的演讲。4.校园宣传活动:黑板报,橱窗张贴有关感恩节的知识,感恩演讲稿,感恩心语等。5.各班学唱《感恩的心》及手;语表演。五、活动过程1.宣传感恩节的由来,让学生进一步了解感恩节。2.读一篇《感恩的心》故事3.进行以感恩为主题的演讲。聆听孩子心灵深处感人至深的感恩故事。4.放歌曲《感恩的心》,师生同唱,并进行手语表演。课间时候,这首歌会不断地回响在我们的校园中,每一个同学都要会唱。同时我们利用校园广播在每个班级播放这首歌的,让同学们一边唱一边做手语,用心去感受每一段旋律,每一句歌词。我们把这首歌教会给父母亲朋,教会给身边更多的人,让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活,我们会发现这个世界充满了爱与希望。5.写一段祝福,将感恩铭记在心。将祝福写在感恩卡上,送给你应该感谢的人,以表达你的感恩之情。将优秀“感恩心语”张贴在校园橱窗。六、活动意义我们愿每参活动的人都能感受到生命的可贵,生活的美好,都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾,就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多的浮躁、不安,消融许多的不满、不幸。让我们用一颗感恩的心去面对生活吧。校园感恩节活动策划方案电子版(二)一、活动目的十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强大学生的感恩意识,我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受什么是感恩文化,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母、老师、朋友或对手,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭,你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。唤起学生的感恩之心,让学生将自己的真实情感表达出来。二、活动主题感恩爱心人,回报恩情人。三、活动时间四、活动地点____校区、南北院校区和学术报告厅。五、活动单位策划书:____学院志愿者工作部。参于本次活动的是所有学生。六、活动准备1、购买各色卡纸、蜡烛,制成卡片或字条的形式。2、准备一块展板,修饰一下成为感恩板。3、张贴海报,宣传感恩的意义及本次活动的内容,鼓励大家感恩,并联系学校广播,希望他们能在广播中宣传本次活动,感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。4、拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传。5、收集有关感恩父母,老师,祖国等图片。6、摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。7、请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场。七、活动内容第一(两周时间):在全校发起感恩的倡导,以打电话、发短信、写信、QQ聊天的方式为身边的人献上祝福,带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福,诚挚的谢意。鼓励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信;发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事,然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上签名,完后悬挂横幅,使感恩深入人心;第二(____天时间):感恩演讲比赛,内容涵盖:自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在3—____分钟左右。对于演讲的评分规则:演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进行评分。评分细则:满分为____分、内容肤浅的扣掉____分、紧张怯场,忘词扣掉____分、仪表不整扣____分、语速太快,咬字不准扣____分。初赛选拔出15—____人进入决赛,决赛最后选出____人。要在晚会时进行朗诵表演。晚会结束颁发奖状。第三:感恩节晚上举办感恩晚会,晚会的节目紧绕感恩开展,节目有:《感恩的心手语表演—钢琴伴奏》、《感恩话剧》、《感恩小品》《感恩朗诵》感恩歌唱—《母亲》、《父亲》、《朋友》。互动环节:“选两个观众现场给父母打电话问候”。晚会中途,由领导抽取第一环节的卡片并念出内容,作为中途互动,主持人宣布贺词、赞助商。晚会结束后由领导颁发演讲比赛奖状。领导接见演出人员,并合影留念并合唱《爱的奉献》。然后在理工大楼前放飞感恩气球。八、注意事项1、注意人身安全。2、活动前安排好人员,准备好物品。3、晚会现场秩序的维护。4、后台人员安排好演员出场顺序。九、活动总结对此次活动进行总结、经费的核实上报,召开活动总结大会。校园感恩节活动策划方案电子版(三)一、活动目的通过一系列的活动,让大家更深刻地体会“感恩”的意义,同时通过积极的方式,让大家更乐观地面对生活,面对人生的坎坷。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。二、活动时间____月____日(____月的第四个星期四为感恩节)。三、活动地点学校内。四、活动前期准备1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。2.购买“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。3.打印宣传资料,评分表等。4.校园环境布置:横幅、海报等。5.干部开会分工,深入到各个班级,保证活动的影响力与完整性。6.制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位。7.《感恩的心》手语版演员的到位。8.购买奖品。五、活动过程1.在校道上铺设感恩台,让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语,绑在树上。形成一种独特的校园文化。2.每位同学上台说出自己想感谢的人,和感谢的原因及事件。与别人分享成长历程。3.落实到实际,对自己想感恩的人说声:“谢谢”,或者以其他方式感谢他们。4.唱一首《感恩的心》歌曲,并且学做手语。我来自偶然象一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道—我不认输感恩的心感谢有你伴我一生—让我有勇气做我自己感恩的心感谢命运花开花落—我一样会珍惜课间时候,这首歌会不断地回响在我们的校园中,每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版,让同学们一边唱一边做手语,用心去感受每一段旋律,每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋,教会给他们身边的人,让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活,我们会发现这个世界充满了爱与希望。5.写一段祝福,将感激铭记心中。写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情,我想他已经理解了我们活动的全部意义。之后,我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比,从中挑选出“校园十佳感恩箴言”,被选中的同学还可以获得精美礼品一份。校园感恩节活动策划方案电子版(四)一、活动目的通过本次活动,增强同学们的感恩意识,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。营造一种“人人为我,我为人人”的良好风气。二、活动对象全体在校学生三、活动时间____年____月____日至____月____日四、活动地点学校内外五、活动前期准备1.做好前期宣传,____月____日(周一)前完成7张宣传海报,分别贴于各楼栋,制作一条横幅(约____米长,“学会感恩,从我做起”)。2.制作并打印宣传单子,利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。3.准备好VCR和电影。4.制作邀请函,购买小信封等及其它活动用品,用于征集“感恩箴言”。5.活动场地布置:帐篷、教室等。6.做好动员和活动宣传工作,在活动期间团委宣传部,对本次活动进行全程跟踪报道,本部门也要做好拍照等宣传工作,并与学通社沟通合作。7.制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位。8.各副部长分工合作,保证活动的影响力与完整性,使活动顺利进行。六、活动过程第一部分:你的祝福我来送”____月____日中午11:00-13:30,第二部分:“感恩进行时”____月____日晚上第三部分:“感恩集结号”____月____日下午3:00-4:00,地点:附小教室七、具体活动流程第一部分:“你的祝福我来送”1.同学写好祝福语置于信封中(注明收信人和地址),放于箱子中,后面的人帮前面人送到相应的地点。2.发宣传单子,主要用于当晚的活动所用。3.横幅上签名。第二部分:“感恩进行时”播放录制的VCR,(有主持人解说)第三部分:“感恩集结号”1、招募活动志愿者,主要面向植科院领助学金和其他补助的同学2、组织志愿者去华农附小各班与他们一起开“
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