模具零件数控车削加工及技能训练 教案 5-G73指令教案

PAGEPAGE1课程名称数控车编程与操作课题名称固定形状粗车循环指令G73授课教师课时安排教学方法1、项目教学法、小组教学法、示范讲解法。2、自主学习、比较、讨论、合作探究法。教学准备1、多媒体课件2、每人一台装有上海宇龙数控仿真软件的电脑教学目标知识目标：1、了解固定形状粗车循环指令G73的指令功能和循环路径；2、掌握固定形状粗车循环指令G73的格式、参数的含义及取值；3、掌握固定形状粗车循环指令G73的编程；4、了解G71和G73的不同应用场合；能力目标：培养学生分析、解决问题的能力及对G73指令的应用能力。情感目标：1.培养学生的团队合作精神。2.培养学生与他人合作解决问题的能力。教学重点1、固定形状粗车循环指令G73的格式、参数的含义及取值；2、固定形状粗车循环指令G73的编程教学难点G73的格式中各参数的取值。能力训练任务1、训练任务任务1）掌握G73指令各参数的取值任务2）利用G73编写加工程序教学过程环节一、布置任务展示任务图，布置本节课任务：对棒料毛坯进行编程，使加工成零件图所示形状。环节二、分析任务图，排除选用外圆粗车循环指令G71的可能1、复习用外圆粗车循环指令G71编写的任务图的程序。2、播放使用该程序加工的视频，让学生带着问题看录像：加工中有何问题？3、找出问题所在，排除使用已学过的外圆粗车循环指令G71编程加工的可能，引入“固定形状粗车循环指令G73”环节三、用固定形状粗车循环指令G73编写任务图的加工程序1、G71和G73程序对比，观察找异同展现用G71和G73编写的该任务图的程序，让学生观察并找出异同点。O1000;G40G97GG00X35.Z2.F0.2;G71U2.R0.5;G71P1Q2U0.5W0;N1G42G00X0S800FG01Z0;G03X16.79Z-27.43R15.;G01Z-31.;X20.;Z-40.;X35.;N2G40GG70P1Q2;M30;O2000;G40G97GG00X35.Z2.F0.2;G73U17.W0R9;G73P1Q2U0.5W0;N1G42G00X0S800FG01Z0;G03X16.79Z-27.43R15.;G01Z-31.;X20.;Z-40.;X35.;N2G40GG70P1Q2;M30;2、讲解G73的指令格式及其各参数的含义，说明G73的指令功能。（1）指令格式：G73UΔiWΔkRd；G73PnsQnfUΔuWΔw；指令说明：Δi——表示X方向总退刀量（半径值）；ΔK——表示Z方向总退刀量；d——表示循环次数；指令功能：根据给定的总退刀量、循环次数、精加工余量以及精加工刀路的程序，系统就会自动计算出背吃刀量，给出粗加工路径，完成各外圆表面的粗加工。3、分析G73循环路径图，讲解Δi、ΔK和d的取值。（1）循环次数dd=Δi/预设的背吃刀量，举例Δi=10和Δi=11求解d（2）Δi取值分析Δi的取值对加工的影响，之后总结出△i的计算公式，并举例讲解公式的应用。△i=毛坯半径-(精加工后的最小半径+X方向的精加工余量的半径值)=25—（15+0.25）=9.75≈10mm循环次数d=10/2=5次（3）Δk取值分析△k的取值的影响后，赋予定值△k=0.（4）练习求解参数值Δi、Δk和d。4、分析总结G73程序的结构组成。5、仔细分析任务图后补全该零件图的加工程序6、检查纠正学生所做的练习2后，把程序调入仿真软件进行检验。环节四、评比优胜小组看一看哪个小组得分最高？环节五、小结：1、G73的指令格式、含义及取值：G73UΔiWΔkRd；G73PnsQnfUΔuWΔw；2、G73的程